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Professeur : Mr MOHSEN LABIDI……………………………………………………………… Page 1/8 2éme Année Informatique Chapitre N°1 : Analyse Fonctionnelle Interne Leçon N°1 : Chaîne D’information Et Chaîne D’énergie Dossier élève Discipline Technique Cours Objectifs :  Identifier les chaînes d’information et d’énergie d’un système technique.  Représenter les chaînes d’énergie et d’information d’un système technique. I. Mise en situation : 1. Présentation de système : A l’état initial la porte est fermée, si une personne est détectée par le détecteur de mouvement, la porte s’ouvre. La porte reste ouverte pendant 20s puis elle se ferme automatiquement. L’ouverture et la fermeture de la porte sont assurées par un système pignon et chaîne entrainé par le moteur électrique M à deux sens de marche commander par un contacteur KM. 2. Travail demandé : a) Compléter l’actigramme A-0 de la porte automatique de magasin : ……………………… ……………………… ……………………… A-0 Professeur : Mr MOHSEN LABIDI……………………………………………………………… Page 2/8 2éme Année Informatique Chapitre N°1 : Analyse Fonctionnelle Interne Leçon N°1 : Chaîne D’information Et Chaîne D’énergie Dossier élève Discipline Technique Cours b) Relier par une flèche : Eléments Fonctions Les capteurs • • Convertir Wél en Wméc de rotation L’automate programmable • • Transmettre le mouvement Pignons et chaîne • • Informer la P.C Moteur électrique M • • Autoriser le passage des personnes Le contacteur (KM) • • Alimenter le système par Wél Voyant • • Distribuer Wél Le S.T.E.G • • Traiter les informations La porte • • Communiquer à l’utilisateur l’état de système Les fils électriques • • Communiquer les ordres à la chaîne d’énergie c) Compléter les graphe fonctionnels suivants en indiquant les éléments manquants qui conduire à ouvrir ou fermer la porte automatiquement : Professeur : Mr MOHSEN LABIDI……………………………………………………………… Page 3/8 2éme Année Informatique Chapitre N°1 : Analyse Fonctionnelle Interne Leçon N°1 : Chaîne D’information Et Chaîne D’énergie Dossier élève Discipline Technique Cours II. Apprentissage : 1. Définition : Un système automatisé est composé de plusieurs éléments qui exécutent un ensemble de tâches programmées sans que l’intervention de l’homme ne soit nécessaire. Un système automatisé peut être décrit par le schéma suivant : 2. Chaîne d’information : C’est la partie du système automatisé qui …………. l'information et qui la ………………… Acquérir : C’est ne fonction qui permet de prélever des informations à l’aide de capteurs. Traiter : C’est la partie commande composée d’un automate ou d’un microcontrôleur. Communiquer : Cette fonction donne les ordres de commande à la chaîne d’énergie et apporte des informations à l’utilisateur 3. Chaîne d’énergie : On appelle une chaîne d’énergie l’ensemble des procédés qui vont réaliser une action. Alimenter : Apporter l’énergie nécessaire au système (Prise électrique, chargeur, pile, panneau solaire…). Distribuer : Distribution de l’énergie à l’actionneur réalisée par un distributeur ou un contacteur. Chaine d’information Chaine d’énergie Agir • …………… • …………… • …………… Acquérir Traiter Communiquer • …………… …………… …………… • …………… …………… Alimenter Distribuer Transmettre Convertir Professeur : Mr MOHSEN LABIDI……………………………………………………………… Page 4/8 2éme Année Informatique Chapitre N°1 : Analyse Fonctionnelle Interne Leçon N°1 : Chaîne D’information Et Chaîne D’énergie Dossier élève Discipline Technique Cours Convertir : Transformer une énergie en une autre nécessaire à l’effet attendu (Moteur, vérin, ampoules, Del dynamo, buzzer, résistance chauffante). Transmettre : Cette fonction est remplie par l’ensemble des organes mécaniques de transmission de mouvement et d’effort (engrenages, courroies, accouplement, embrayage). 4. Activités pratiques : Activité 1 (Monte-charge) A. Présentation : Le système ci-dessous représente une maquette de monte-charge permettant le transfert d’une charge d’un étage à un autre. Le monte-charge est composé d’un axe linéaire motorisé par un moteur Mt à courant continu positionné verticalement, et d’un boîtier support contenant les alimentations et le pupitre de commande. L’axe motorisé représente la partie mobile du monte-charge. Trois capteurs de fin de course permettent de détecter la présence du plateau à l’un des trois étages. B. Travail demandé : 1. Compléter la chaîne de l’information du monte-charge : 2. Compléter la chaîne d’énergie du monte-charge : …………. …………. …………. ……………… ……………… ……………… …………… …………… …………… ……………… ……………… ……………… …………… …………… …………… ……….. ……….. ……….. ……….. …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… Professeur : Mr MOHSEN LABIDI……………………………………………………………… Page 5/8 2éme Année Informatique Chapitre N°1 : Analyse Fonctionnelle Interne Leçon N°1 : Chaîne D’information Et Chaîne D’énergie Dossier élève Discipline Technique Cours Activité 2 (Barrière automatique de parking) A. Présentation : Ce système est composé de deux barrières (une à l’entrée et l’autre à la sortie du parking) ; il permet de contrôler l’accès des voitures au parking. B. Travail demandé : 1. Compléter la chaîne de l’information de la barrière automatique de parking : 2. Compléter la chaîne d’énergie de la barrière automatique de parking : …………. …………. …………. ……………… ……………… ……………… …………… …………… …………… ……………… ……………… ……………… …………… …………… …………… ……….. ……….. ……….. ……….. …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… Professeur : Mr MOHSEN LABIDI……………………………………………………………… Page 6/8 2éme Année Informatique Chapitre N°1 : Analyse Fonctionnelle Interne Leçon N°1 : Chaîne D’information Et Chaîne D’énergie Dossier élève Discipline Technique Cours Activité 3 (Fer à souder thermostatique) A. Présentation : Le fer à souder thermostatique représenté ci-dessous permet de souder des composants électroniques sur un circuit imprimé. B. Travail demandé : 1. Compléter la chaîne de l’information de fer à souder : 2. Compléter la chaîne d’énergie de fer à souder : …………. …………. …………. ……………… ……………… ……………… …………… …………… …………… ……………… ……………… ……………… Thermostat T Manche Marche m Etain Régulateur R Lampe L …………… …………… …………… ……….. ……….. ……….. ……….. …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… Professeur : Mr MOHSEN LABIDI……………………………………………………………… Page 7/8 2éme Année Informatique Chapitre N°1 : Analyse Fonctionnelle Interne Leçon N°1 : Chaîne D’information Et Chaîne D’énergie Dossier élève Discipline Technique Cours III. Evaluation : Exercice : Système proposé (Système de marquage) A. Présentation : Ce système est conçu pour le marquage de savons sur sa face supérieure par un poinçon. B. Travail demandé : 1. Compléter la chaîne de l’information du poste de marquage : 2. Compléter la chaîne d’énergie du poste de marquage : Distributeur M1 Distributeur M2 S5 …………. …………. …………. ……………… ……………… ……………… …………… …………… …………… ……………… ……………… ……………… …………… …………… …………… ……….. ……….. ……….. ……….. …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… Professeur : Mr MOHSEN LABIDI……………………………………………………………… Page 8/8 2éme Année Informatique Chapitre N°1 : Analyse Fonctionnelle Interne Leçon N°1 : Chaîne D’information Et Chaîne D’énergie Dossier élève Discipline Technique Cours IV. Synthèse : Système Automatisé Chaîne d’ information Acquérir Capteur infrarouge Capteur ultrasons Capteur de contact Traiter Automate programmable Micro-ordinateur Carte électronique Communiquer Afficheur digital bleutouth Voyant Chaîne d’ énergie Alimenter Energie électrique Energie pneumatique Energie solaire Distribuer Contacteur Distributeur Relais Convertir Moteur Vérin Résistance Transmettre Poulie courroie Engrenage Pignon et chaîne uploads/Management/ analyse-fonctionnelle-interne-chaine-denergie-et-dinformation-copie-finale.pdf