Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Cahier journal 1e A.M Professeur : Mr …………. …………………………………….….. Compétence globa

Cahier journal 1e A.M Professeur : Mr …………. …………………………………….….. Compétence globale : Au terme du 1e palier, dans une démarche de résolution de situations problèmes, à partir de supports sonores et visuels, dans le respect des valeurs et en s’appuyant sur les compétences transversales, l’élève est capable de comprendre et de produire oralement et par écrit, en adéquation avec la situation de communication , des textes explicatifs et prescriptifs. Projet I : Compétence terminale : Comprendre et de produire oralement et par écrit, en adéquation avec la situation de communication, des textes explicatifs. Thème : Afin de célébrer les journées mondiales de la propreté et de l’alimentation, mes camarades et moi élaborons une brochure pour expliquer comment vivre sainement Séquence 1 : J’explique l’importance de se laver correctement Séquence 2 :. J’explique l’importance de manger convenablement. Séquence 3 : J’explique l’importance de bouger régulièrement 1 Séquence 1 : Objectif général: J’explique l’importance de se laver correctement Objectifs d’apprentissage: Séances Thèmes et objectifs Dates horaires classes Evaluations Evaluation diagnostique . Séance passerelle. Négociation Projet 1 Expression orale Page 10 Production de l’oral Page 10 Identification Page 12 Compréhens ion de l’écrit Page14 Lecture entrainemen t Page14 Thème : Test d’évaluation Objectifs spécifiques : -évaluer les acquis de l’élève Thème : Objectifs spécifiques : Thème : Projet 1 Objectifs spécifiques : - présenter le projet 1 - définir l’objectif du projet. - préciser les étapes de la réalisation de projet - -choisir la modalité de fonctionnement. Illustration : J’explique l’importance de se laver les mains Objectifs spécifiques : -- s’exprimer librement -- construire du sens à partir d’un support Illustration : J’explique l’importance de se laver les mains Objectifs spécifiques : -- s’exprimer librement -- construire du sens à partir d’un support. Thème : identification : -pouquoi se laver les mains ? -Le tabac tue Ma première année d’écolier. Objectifs spécifiques : - Document : : Des gestes simples pour une bonne hygiène corporelle. Objectifs spécifique : -- Document : : des gestes simples pour une bonne hygiènne corporelle. Objectifs spécifique : --apprendre à lire mieux. --développer ses capacités en lecture. …….. ……….. ……… ……………… …. 2 Vocabulaire Page16 Grammaire Page 18-20 Conjugaison Page 22 Orthograph e Page 24 Préparation de l’écrit Page 26 Production écrite Page 26 Lecture récréative. Page 28 Compte rendu de la PE Remédiation Evaluation. (Devoir 1) ( prononciation des mots ) Texte :la nominalisation Objectifs spécifiques : --construire du sens à partir du texte. ----connaitre les affixes Thèmes :1-La phrase déclarative 2- les substituts grammaticaux. Objectifs spécifiques : . Thème : les verbes du 1er groupe au présent de l’indicatif Objectifs spécifiques : --connaitre la morphologie des verbes 1ergr au présent de l’indicatif. Thème :l’accord du verbe avec le sujet. Objectifs spécifiques : -Identifier le sujet du verbe conjugué. -accorder le verbe avec son sujet. Thème : les caries dentaires. Objectifs spécifiques : Thème : les caries dentaires Objectifs spécifiques : - Texte: Si Bachir Abdelhamid BENHADOUGA. Objectifs spécifiques : -Apprendre à lire une histoire. Thème :Evaluation de la production écrite. Objectifs spécifiques : -remise des copies aux élèves. -évaluer la production écrite. Thème : Exercices Objectifs spécifiques : -étude de texte .p22 -renforcer les acquits de l’élève. Thème : devoir 1 Objectifs spécifiques : - Evaluer les acquis de l’élève - Thème : correction du devoir 1. Objectifs spécifiques 3 Remédiation Mon projet : -remise des copies aux élèves. - corriger le devoir n1 Thème : Objectifs spécifiques : - Réaliser mon projet - Collecter les informations - Travailler en groupe - Séquence 2 Objectif général: :. J’explique l’importance de manger convenablement. Objectifs d’apprentissage: Séances Thèmes et objectifs Dates horaires classes évaluations Expression orale Page 32 Production de l’oral Page 32 Identification Page34 Compréhensi on de l’écrit Page 34 Lecture entrainement Page 36 Vocabulaire Page 38 thème : j’explique l’importance de manger convenablement Objectifs spécifiques : -- s’exprimer librement -- construire du sens à partir d’un support. thème : j’explique l’importance de manger convenablement Objectifs spécifiques : -- s’exprimer librement -- construire du sens à partir d’un support. Document :la banane ;la tortue ;l’école de mon enfance. Objectifs spécifique : -- - Texte :Que devrions nous manger et boire ? Objectifs spécifiques : --apprendre à lire mieux. --développer ses capacités en lecture. ( prononciation des mots ) Texte :Que devrions nous manger et boire ? Objectifs spécifiques : --apprendre à lire mieux. --développer ses capacités en lecture. ( prononciation des mots ) Thème 1: les périphrases. …….. ……….. ……… ……………… …. 4 Grammaire Page 40 ;42 Conjugaison Page 44 Orthographe Page 46 Préparation de l’écrit Page 48 Production écrite Lecture récréative. Page 50 Compte rendu de la PE Remédiation Evaluation. Thème 2 : les synonymes Objectifs spécifiques : - connaitre le sens des mots. -connaitre la synonymie. - Thème : l’expansion du groupe nominal : - - adjectifs qualificatifs ; - complément du nom.. Objectifs spécifiques : -Connaitre l’adjectif qualificatif. -connaitre le complément de nom. Thème : les verbes du 2er groupe au présent de l’indicatif Objectifs spécifiques : --connaitre la morphologie des verbes 2ergr. au présent de l’indicatif. Thème : Accord de l’adjectif qualificatif. Objectifs spécifiques : -Connaitre le genre et nombre d’un nom -accorder l’adjectif qualificatif. Thème : Objectifs spécifiques : Thème : activités page 48 -le role des vitamines dans notre vie. Objectifs spécifiques : Thème : l’olivier Mouloud MAMMERI Objectifs spécifiques : - - Thème :Evaluation de la production écrite. Objectifs spécifiques : -remise des copies aux élèves. -évaluer la production écrite. Thème : Etude de texte. Objectifs spécifiques : 5 (Devoir 2) Remédiation Mon projet : -étude de texte .p36 -renforcer les acquits de l’élève. Thème : Devoir 2 Objectifs spécifiques : - Evaluer les acquis de l’élève Thème : correction du devoir 1. Objectifs spécifiques -remise des copies aux élèves. - corriger le devoir n1 Thème : Objectifs spécifiques : - Réaliser mon projet - Organiser les informations sous forme d’un fichier. - Travailler en groupes Séquence 3 Objectif général: J’explique l’importance de bouger régulièrement Objectifs d’apprentissage : - - Séances Thèmes et objectifs Dates horaires classes évaluations Expression orale Page 54 Production de l’oral Page 54 Identification Compréhensi on de l’écrit Thème : J’explique l’importance de bouger régulièrement. Illustrations Objectifs spécifiques : -- s’exprimer librement -- construire du sens à partir des images. Thème : J’explique l’importance de bouger régulièrement. Illustrations Objectifs spécifiques : -- s’exprimer librement -- construire du sens à partir des images Document : identification -l’activité physique. -le fennec. -la longue marche Objectifs spécifiques Texte : pour votre santé bougez ! Objectifs spécifique : --construire du sens à partir du texte. …….. ……….. ……… ……………… …. 6 Page 56 Lecture entrainement Page 58 Vocabulaire Page 60 Grammaire Page 62 Conjugaison Page 64 Orthographe Page 66 Préparation de l’écrit Page 68 Production écrite Page 68 Lecture plaisir Compte rendu de la PE --dégager la situation de communication Texte : pour votre santé bougez ! Objectifs spécifique : --construire du sens à partir du texte. --dégager la situation de communication Thème : les connecteurs d’énumération. Objectifs spécifiques - - Thème 1 l’expansion du groupe nominal : - La relative par qui. Objectifs spécifiques : - - - Thème : Les verbes du 3e groupe au présent de l’indicatif Objectifs spécifiques : --connaitre la morphologie des verbes 3e groupe au présent de l’indicatif. Thème :les signes de ponctuation . Objectifs spécifiques : Thème : Activités page 68 -le monde en marche Objectifs spécifiques : - Thème : : Activités page 68 -le monde en marche Objectifs spécifiques : - - Texte : Bleu blan vert Maissa BEY . Objectifs spécifiques : - . Thème : Evaluer la production écrite. Objectifs spécifiques : -remise des copies aux élèves. -corriger la production écrite. 7 Remédiation Mon projet : Evaluation + remédiation. Thème : exercices. Objectifs spécifiques : -renforcer les acquits de l’élève. Thème ) Objectifs spécifiques : - Réaliser mon projet - Organiser les informations sous forme d’un fichier. - Travailler en groupes Thème. : Composition du 1er trimestre Objectifs spécifiques : - Evaluer les acquis de l’élève. F I n d u p r o j e t 1 8 uploads/Management/ cahier-journal-pr-i-1am 1 .pdf