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PROJET D’ANIMATION Anne-Marie Sébastien UGOLIN SESSION 2021-2022 Remerciements

PROJET D’ANIMATION Anne-Marie Sébastien UGOLIN SESSION 2021-2022 Remerciements Tout d’abord, avant d’aborder mon dossier professionnel, je remercie le Conseil Régional pour le financement de cette formation. Je souhaite aussi adresser mes remerciements au Directeur Monsieur FALIBOIS, le Service Administratif et les formateurs du CFTS pour leur confiance, leurs précieux conseils et les connaissances qu’ils ont partagés avec moi. Je saisi cette occasion pour présenter mes remercies à la Directrice Madame FIATA, à mes tuteurs ainsi que le toute l’équipe pluri professionnel ou j’ai effectué mon période de stage en tant qu’Accompagnement Educatif et Social. SOMMAIRE Introduction …………………………………………………………… P I - Le contexte de l’intervention ………………………………………. P a- Présentation de la structure b- Missions et rôle de l’AES II – Présentation du projet d’animation…………………. P a- Les ou la personne choisie b- Le but de ce temps d’animation c- Les objectifs opérationnels d- La mise en œuvre e- Le déroulement f- L’analyse III- Conclusion ……………………………… P INTRODUCTION Je me présente Anne-Marie Sébastien UGOLIN, je suis titulaire d’un Bac Conseil Vendeur en magasin et je bénéficie de divers expériences professionnelle dans la vente et l’Esthétique. Depuis fin 2019, j’ai compris que le commerce ne me correspondait pas, car à mon sens manque beaucoup d’humanisme et d’empathie dans ce milieu. J’ai donc décidé de tout arrêter pour une reconversion professionnelle dans le secteur social après un long moment de réflexion, de prise de recul et un bilan de compétence pour aujourd’hui être en adéquation avec mes valeurs et avec moi-même) I- LE CONTEXTE DE L’INTERVENTION a- Présentation de la structure d’accueil J’ai effectué mon stage à SOLEIL KLERE NOU c’est une association pour les personnes en situation d’handicap, cette structure est un foyer d’hébergement « Les domiciles regroupés » elle accueille des personnes en situation d’handicap atteint de différente pathologies à mobilité réduite mais dépendante. Elle se situe sur la commune des Abymes à grand camp. La particularité de cette structure est un immeuble dédies aux résidents, ce qui permet une intervention à domicile. Soleil Kléré nou est composées d’une Présidente, une Directrice, une Secrétaire et une Comptable. il travaille en équipe pluri disciplinaire et pluri professionnel c’est-à-dire en interne il y a des auxiliaires de vie social, des aide médico psychologie, un psychologue, des veilleurs de nuit et en externe il y a comme intervenant kinésithérapeute, infirmière, ambulancier… Pour remplir sa mission, l’établissement s’est fixé divers objectifs : Proposer aux usagers un accompagnement adapté à leurs besoins et leurs attentes Offrir des prestations d’aides à la personne dans la vie quotidienne (administrative, vie public, médicale) Favoriser le maintien de l’autonomie à leurs domiciles L’organisation de l’association sur une journée type est fondée sur les besoins fondamentaux ainsi que la loi de Janvier 2002 Rénovant l’action Social et Médico- Social et la loi 2005 concernant les personnes en situation d’handicap. En ce qui concerne une journée type, il y a plusieurs fuseaux horaires. La première de 7 heures à 14 heures, en second de 14 heures à 21 heures et de 21 heures à 7 heures du matin. L’intervention chez les résidents commence à 7h 30 au plus tard selon la demande du résident pour : - Aide Prise du petit-déjeuner - Soins d’hygiènes - Nettoyage des lieux - Repassage et rangement du linge (jour dédié en fonction des l’emploi de temps) - Habillage, maquillage, coiffure - Entre 7 heures 30 et 11heures confection du repas ainsi que les soins d’hygiènes - 12 heures prise de repas - 13 heures 30 transfert au lit pour la sieste (à la volonté du résident) - 15 heures 30 réveille de la sieste transfert au fauteuil - Confection du gouter et du diner si nécessaire - Prise du gouter - 19 heures aide prise du diner - Brossage des dents - Fermeture des portes, fenêtres, baie-vitré de l’appartement - Prise de congés du résident - 21heures transmissions orales et ecrites avec l’équipe professionnelle - 21 heures 30, prise de fonctions des surveillants de nuit : ils assurent le coucher des usagers, de leur sécurité, jusqu’à l’arrivé de l’équipe du matin. Les transmissions écrites ou orales sont faites par le personnel encadrant à chaque fin d’accompagnement afin d’informer les autres intervenants professionnels, ainsi que la famille pour le bon suivi de la personne aidée. Pour être admis dans le foyer il faut : - Etre majeur à partir de 20 ans - Avoir La notification de placement de la Maison Départementale de la Personne Handicapée (MDPH) - L’attestation de prise en charge de l’Aide Sociale Les différentes tâches effectuées par les professionnels sont les suivantes : Les soins d’hygiènes L’entretien de l’environnement La confection de repas L’aide à la prise de repas Achats des courses L’accompagnement dans les activités de loisirs L’accompagnement dans les démarches de vie publique. b) Missions et rôle de l’AES Dans le cadre de mes missions, en lien avec l’équipe professionnelle et sous la responsabilité d’un professionnel encadrant ou référent, l’accompagnant éducatif et social participe à l’accompagnement de la personne dans les gestes de la vie quotidienne, met en œuvre un accompagnement adapté à la situation de la personne, de ses besoins, de ses attentes. Il établit une relation attentive de proximité, en fonction des capacités. .Il transmet et rend compte de ses observations et de ses actions afin d'assurer la cohérence et la continuité de l'accompagnement et de l'aide proposée. Dans ce cadre, il évalue régulièrement son intervention et la réajuste en fonction de l'évolution de la situation de la personne. II. PRESENTATION DU PROJET D’ANIMATION a)La personne choisie J’ai choisi de faire mon activité en compagnie de Madame Jy, qui est sur le thème composition florale. Madame Jy à 45 ans elle mère célibataire et à un fils de 11ans. Suite à un accident de la route il y a 9 ans elle est Tétraplégie. Sans savoir pourquoi Madame Jy m’a tout de suite apprécié , elle m’a elle-même demandé pour que nous puissions pratiquer une activité ensemble. Il faut savoir qu’elle aime beaucoup les fleurs artificielles, dans son appartement il y a quelques compos qui décore son séjour. b)Le but de ce temps d’animation Après un temps d’observation j’ai constaté que Mme Jy était dans un état de solitude, en discutant et en faisant le recueil d’informations avec l’équipe professionnelle j’ai su que cela est dû à son caractère rigide et de son mauvais langage donc avec son accord nous allons travailler le relationnelle, casser l’isolement, et travailler sa motricité fine. c) Objectifs opérationnels _Casser l’isolement, travailler le relationnelle et la prise de confiance de Mme Jy d) Mise en œuvre du projet Présentation général de l’action Pour faire cette activité avec Madame Jy , j’ai du tout d’abord en discuter avec mes référents et l’équipe professionnel afin de mettre en place par la suite un courrier à la directrice afin de faire part de mon projet d’activité. Après remise de ce dossier il me fallait attendre la validation de mon projet d’activité. Ayant l’aval de Madame la Directrice et de mes référents nous avons pu choisir un jour et en générale les après-midi pour les activités. J’ai eu dois à une enveloppe budgétaire 40 euros pour cette activité manuelle j’ai utilisé pour faire cette activité avec elle un vase, un panier, des blocs de mousse, des tiges de fleurs blanc, orange, vert. e)) Le déroulement de l’activité Le jour J dès mon arrivée à 14 h je rejoins Madame Jy à son appartement, comme toujours je sonne avant d’entrée et en passant la porte je dis Bonjour Madame Jy, je m’énonce je me lave les mains puis je lui demande comment se déroule sa journée. Avant de partir avec elle, je m’assure que son repas pour plus tard et son gouter est déjà prêt, ce jour-là sont diner et son gouter ne l’était donc j’ai dû avant de partir confectionner le diner et son gouter. Après toutes ces étapes c’était l’heure de partir mais avant je devais signer un document d’autorisation de sortie pour nous rendre au magasin Chinois d’à côté afin de pouvoir acheté ce qu’il fallait pour la compo Florale. Autorisation remplie et signé par la Directrice nous pouvons sortir. Au préalable j’ai dû faire le trajet seul afin de voir ci l’accessibilité au fauteuil roulant étais praticable. Donc ce jour, nous n’avons p pas eu de problème d’accessibilité. Le trajet s’est fait dans la joie et des éclats de rire. Arrivé au magasin il y avait une rampe d’accès pour les personnes en situation d’handicap. Nous nous sommes directement diriger vers les fleurs car l’heure passe vite et ne joue pas en notre faveur. Au niveau des fleurs avec Madame Jy je prends le soin de lui laisser choisir ses fleurs et les couleurs mais tout de même cela n’empêche pas quel me demandais mon avis, ce que je fessais mais lui laissa le choix final. Nous avions un Barème de 40 euros à respecter et il en fut ainsi. De retour à la structure j’ai dû compléter la fiche d’autorisation sur l’heure de notre retour. uploads/Management/ copie-de-projet-d-x27-animation.pdf