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Devenir professeur des écoles Master MEEF - 1er degré contacts Scolarité Tél. +

Devenir professeur des écoles Master MEEF - 1er degré contacts Scolarité Tél. +33(0)1 49 56 37 35 / 37 37 / 37 40 / 38 18 / 38 48 scol-espe@u-pec.fr Service Master MEEF - 1er degré : masterpremierdegre@u-pec.fr Sites de formation ESPÉ (hors Saint-Denis) / Universités de l’académie de Créteil http://espe.u-pec.fr 2016-2017 © Thinkstock lieux de formation Site de Bonneuil-sur-Marne (siège) Rue Jean Macé 94380 Bonneuil-sur-Marne Tél. +33(0)1 49 56 37 00 Site de Livry-Gargan 45, avenue Jean Zay 93190 Livry-Gargan Tél. +33(0)1 41 70 72 00 Site de Sénart Rue Georges Charpak 77127 Lieusaint Tél. +33(0)1 60 29 95 76 Site de Torcy 2, avenue Salvador Allende 77200 Torcy Tél. +33(0)1 60 05 93 41 Une partie des enseignements (UAR notamment) peut être dispensée dans les universités de l’académie. admission en Master 1. Ouverture des candidatures : mars-avril > voir http://espe.u-pec.fr 2. Selon la Licence, le dossier peut être ou non étudié en commission d’admission. Les étudiants dont la Licence est en cours doivent candidater aux dates fixées, même s’ils ne justifient pas encore de la validation du diplôme de L3. Le diplôme sera demandé au moment de l’inscription définitive. 3. En cas de doute sur le niveau de l’étudiant : possibilité de convocation à des tests en français/mathématiques. Master MEEF - 1er degré objectifs Former les étudiants dans les différents domaines de savoirs enseignés à l’école ou nécessaires pour enseigner (connaissance des processus d’apprentissage et des contextes) et apporter les diverses compétences indispensables à l’exercice du métier dans les écoles maternelles et élémentaires. Préparer les candidats au Concours de Recrutement de Professeurs des Ecoles (CRPE) en incluant un entrainement aux épreuves. S’appuyer sur la recherche pour analyser les situations éducatives et adapter les pratiques professionnelles. débouchés Professeur des écoles en primaire (maternelle et élémentaire). Réorientations possibles vers les métiers de l’animation, de la formation, du conseil, de l’administration du système éducatif et de la formation. compétences visées Les compétences professionnelles de l’enseignant définies par les textes portant cahier des charges de la formation des professeurs des écoles (arrêtés ministériels et circulaires d’application - B.O n°30 du 25 juillet 2013). spécificités Sites de formation en présentiel L’ESPÉ de l’académie de Créteil est présente sur 3 départements : Seine-et-Marne (77), Seine-Saint-Denis (93) et Val-de-Marne (94). Les enseignements du Master « MEEF - 1er degré » se déroulent sur le site de formation ESPÉ choisi par l’étudiant lors de sa candidature (selon les places disponibles). Les Unités d’Approfondissement et de Recherche (UAR) se déroulent à l’ESPÉ ou dans l’une des 4 universités de l’académie de Créteil (selon l’option choisie). Formation en semi-présentiel (selon conditions) Des groupes réservés aux étudiants salariés offrent une partie de la formation en présentiel (soirs, samedis ou emploi du temps spécifique) et une partie à distance. Informations sur les lieux et horaires de ces groupes : http://espe.u-pec.fr Formation à distance (selon conditions) Pour les étudiants domiciliés hors de l’académie de Créteil ou à l’étranger, possibilité de suivre la formation (Master 1 et 2) avec des outils et des modalités de travail adaptés, proposés sur une plateforme de formation. contenu des enseignements Master 1 (hors M1 en alternance) Master 2 1er semestre - Maitriser les savoirs disciplinaires et didactiques (programmes du primaire, outils numériques) (165h) > 17 ECTS - Connaitre et comprendre les contextes d’exercice du métier (tronc commun) (48 h) > 6 ECTS - Observer et analyser des situations professionnelles et didactiques (15 h) > 2 ECTS - Approfondir des savoirs scolaires et disciplinaires par la recherche (34 h) > 5 ECTS 2ème semestre - Maitriser les savoirs disciplinaires et didactiques (programme du primaire, outils numériques) (126 h) > 14 ECTS - Maitriser une langue vivante étrangère (20 h) > 2 ECTS - Connaitre et comprendre les contextes d’exercice du métier (tronc commun) (40 h) > 4 ECTS - Construire et mettre en oeuvre des situations professionnelles et didactiques (25 h) > 3 ECTS - Approfondir des savoirs scolaires et disciplinaires par la recherche (26 h) > 7 ECTS 3ème semestre - Maitriser les savoirs disciplinaires et didactiques (programme du primaire, outils numériques) (40 h) > 11 ECTS - Maitriser une langue vivante étrangère (15 h) > 2 ECTS - Connaitre et comprendre les contextes d’exercice du métier (tronc commun) (25 h) > 4 ECTS - Concevoir et analyser les situations professionnelles (40 h) > 7 ECTS - Approfondir des savoirs scolaires et disciplinaires par la recherche, incluant la rédaction d’un mémoire (30 h) > 6 ECTS 4ème semestre - Maitriser les savoirs disciplinaires et didactiques (programme du primaire, outils numériques) (40 h) > 5 ECTS - Connaitre et comprendre les contextes d’exercice du métier (tronc commun) (20 h) > 2 ECTS - Concevoir et analyser les situations professionnelles liées aux contextes d’exercice du métier (30 h) > 7 ECTS - Approfondir des savoirs scolaires et disciplinaires par la recherche, incluant la réalisation d’un mémoire (30 h) > 16 ECTS stages Master 1 (hors Master 1 en alternance) Stages obligatoires, à différents niveaux de l’école primaire : Semestre 1 : stage d’observation dans une école (2 semaines). Semestre 2 : stage de pratique accompagnée dans une école (2 semaines). Ce stage peut se faire à l’étranger. Master 2 Étudiants lauréats concours (fonctionnaires-stagiaires) : stage à mi-temps en responsabilité en alternance (2 jours et demi par semaine). Étudiants non lauréats concours : stage de pratique accompagnée un jour par semaine sur l’ensemble de l’année universitaire. Dans ce dispositif sont prévus : - 3 regroupements par an, en présentiel sur le site ESPÉ de Bonneuil-sur- Marne (94). - des stages d’observation et de pratique accompagnée, qui peuvent s’effectuer dans des classes d’accueil proches du lieu de résidence de l’étudiant ou dans l’académie de Créteil. Formation en alternance pour la 1ère année de Master Un tiers temps en responsabilité en classe rémunéré par l’Education nationale. Candidatures soumises à conditions spécifiques : recrutement sur tests de niveaux et entretien (modalité accessible selon conditons). Préparation au CRPE seule Les candidats aux concours dispensés de diplôme ou déjà titulaires d’un Master MEEF peuvent suivre une préparation au concours dans le cadre d’une Attestation d’Études Universitaires (AEU) : choix d’enseignements parmi ceux du Master (dans le cadre d’un contrat pédagogique avec l’ESPÉ). Durée de la formation : 2 ans (Master 1 et Master 2) Lieux de formation : site ESPÉ de Bonneuil-sur-Marne (94), Livry-Gargan (93), Sénart (77) ou Torcy (77). Formation requise : Licence suivie de préférence dans l’un des domaines suivants: Arts, lettres, langues / Sciences humaines et sociales / Sciences et techniques des activités physiques et sportives / Sciences, technologie, santé. Un test de niveau peut être demandé pour les autres licences. Niveau de recrutement : Bac + 3 ou équivalent au minimum Concours préparé : Concours de Recrutement de Professeurs des Ecoles (CRPE) Modalités de formation : présentiel / semi-présentiel / à distance / alternance (selon conditions) Modalités d’inscription : formation initiale / formation continue uploads/Management/ devenir-professeur-des-ecoles-master-meef-1er-degre.pdf