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Cned – CIEP PRO FLE Piloter une séquence didactique Dossier Espace réservé au t

Cned – CIEP PRO FLE Piloter une séquence didactique Dossier Espace réservé au tuteur Merci de rappeller ci-dessous vos nom et prénom. Nom : ORTEGON DE LA VEGA Prénom : Juan Exercice préparatoire 5 Proposez des modalités pour mettre en œuvre l’activité ci-dessous afin de développer davantage la dynamique de groupe et de stimuler la motivation. Réunion des représentants de la condition animale Une réunion des représentants de la condition animale est organisée afin de prendre une décision concernant la rupture ou non des relations diplomatiques avec les humains. Chaque porte-parole défendra la position du groupe qu’il représente. À la fin de la réunion un vote aura lieu. Modalité 1. Le groupe-classe est divisé en deux. L’enseignant écrit des comportements humains négatifs et positifs sur des petits papiers. Ensuite, à tour de rôle, un membre d’une équipe passe au front et mime l’action. Chaque équipe disposera d’un minute pour se mettre d’accord et écrire au tableau la réponse. L’équipe qui donne la bonne réponse le plus rapidement possible marque un point. Modalité 2. 8 1FE2 FT WB 01 - 1 - Cned – CIEP PRO FLE Piloter une séquence didactique Dossier Le groupe-classe est divisé en deux. Une équipe est pour la rupture et l’autre est contre. Chaque groupe disposera de quelques minutes pour trouver une raison pour laquelle un animal commençant par la lettre << A >> est pour ou contre, selon le groupe. Après l’avoir écrit dans une liste, ils continueront avec un animal qui commence par la lettre << B >> et ainsi de suite. L’équipe avec le plus d’animaux gagne. Modalité 3. Le groupe-classe est divisé en deux. L’enseignant écrit des comportements humains négatifs et positifs sur des petits papiers. Ensuite, à tour de rôle, un membre d’une équipe passe au front et dessine au tableau le comportement. Pendant une minute, les membres de l’équipe peuvent faire autant de propositions qu’ils le souhaitent. Quand le temps est écoulé, si le comportement n’a pas été trouvé, l’équipe adverse, après s’être concertée, peut proposer une seule réponse. Dans tous les cas, chaque bonne réponse donnée apporte 1 point à l’équipe. 8 1FE2 FT WB 01 - 2 - uploads/Management/ exercice-5 2 .pdf