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École Nationale de Commerce et de Gestion .:::. Agadir .:::. Exposé sous le thè

École Nationale de Commerce et de Gestion .:::. Agadir .:::. Exposé sous le thème de ..::: L’école classique :::.. Introduction Les différentes approches de l’école classique : L’approche scientifique L’approche bureaucratique L’approche administrative Conclusion plan Introduction Présentation de l’école classique L approche scientifique 1 :: Présentation Frederik Winslow Taylor (1856-1915). Henry Ford (1863-1947). 2 :: Les contributions de cette approche Elle permit d’améliorer la productivité et l’efficacité en usine. Elle mit en évidence la relation entre les récompenses offertes aux travailleurs (rémunération à la pièce) et le rendement. Elle facilita l’analyse scientifique du travail en soi. 3 :: Ses faiblesses Elle faisait de travailleurs un simple bien d’équipement. Elle laissait de côté les besoins des employés. Elle tendait à favoriser l’exploitation des travailleurs. Elle ne tenait pas compte de la satisfaction des employés. L approche bureaucratique 1 :: Présentation de l’approche selon Max Weber (1864-1920) 2 :: Les concepts généraux de cet approche. Établissement de structure et de relations au sein de l’organisation. La formulation de règles et la description de la manière d’accomplir le travail. La gestion impersonnelle et rationnelle des organisations. La normalisation du comportement travail. L’utilisation plus judicieuse des ressources. L’affectation des employés compétents à chaque poste. La formation appropriée des employés. L approche bureaucratique 3 :: Ses contributions Elle permet l’élimination des préjugés et des décisions subjectives grâce à une définition claire des taches habituelles. Elle accorde plus d’importance aux potes qu’aux individus. Elle fonde le recrutement et l’avancements sur les habiletés plutôt que sur les relations que possèdent les gens. L approche bureaucratique 4 :: Ses faiblesses Elle protége l’autorité établie. Elle suscite des règles inflexibles et des chinoiseries administratives. Elle ralentit le processus décisionnel. Elle se traduit par des structures organisationnelles rigides. Elle peut difficilement être abandonnée une fois en application. Elle engendre un style de gestion autoritaire lorsque le pouvoir est trop concentré. L approche administrative 1 :: Présentation de cette approche Henri Fayol (1841-1925) Les principes de Fayol : Prévoir, organiser, commander, coordonner, contrôler (POCCCC) Administrative Faire l’inventaire, établir le bilan, calculer les prix de revient Comptable Assurer le protection du personnel et des biens Sécurité Rechercher et gérer les capitaux Financière Acheter, vendre,… Commerciale Produire, transformer, fabrication Technique Activités Fonctions L approche administrative Pour Fayol,administrer pouvait se résumer en infinitifs: Prévoir Organiser Commander Coordonner Contrôler L approche administrative Devrait être proportionnelle aux efforts et équitable. 7-Rémunération Les objectifs de l’entreprise sont plus importants que les objectifs individuels 6-Recherche de l’intérêt générale Une communauté d’intérêts doit se constituer autour d’un projet 5-Unité de direction Un homme ne doit recevoir d’ordre que d’un seul chef 4-Unité de commandement L’obéissance, l’assiduité, l’activité, la tenue, les signes extérieurs de respect. 3-Discipline L’autorité, c’est le droit de commander et le pouvoir de se faire obéir. La responsabilité accompagne l’exercice du pouvoir. 2-autorités et responsabilité D’ordre naturel a pour but de produire plus et mieux avec le même effort 1-division de travail Objectifs Principes Fayol perçoit l’entreprise comme une machine régie de 14 principes universels: L approche administrative Éviter de diviser pour mieux régner et d’abuser des communications non verbales 14-Union du personnel La conception et le réussite d’un projet sont l’une des plus vives satisfactions de l’homme intelligent 13-Initiative L’instabilité du personnel est une maladie de l’entreprise la stabilité un facteur de réussite 12-Stabilité du personnel Traiter les subordonnés sans aucune préference personnelle 11-Équité Chacun à sa place, exige une connaissance exacte des besoins et des ressources de l’entreprise 10-Ordre Est le série des chefs qui va de l’autorité supérieure aux agents inférieurs 9-hiérarchie Elle dépend de l’activité et de le qualité du personnel 8-Décentralisation L approche administrative 2 :: Ses contributions Elle envisage la gestion à la manière d’une profession Elle fonde le travail de gestion sur un ensemble de principes et de procédés. Elle propose des principes de gestion ayant une application universelles. 3 :: ses faiblesses Chaque situation différé beaucoup top des autres pour que l’on puisse appliquer des principes de gestion généraux. Conclusion • Les apports de l’école classique. Les limites de l’école classique. MERCI POUR VOTRE ATTENTION ! Un spécial remerciement à BAALLAL Abdeladim pour les efforts fourmis lors de la conception de l’animation de cet exposé. Cet exposé est élaboré par : ASSIF Abdelaaziz SAHBAWI Amina SHAYRDA Youssef Encadré par : M.ELKANDOUSSI Fatima uploads/Management/ expose-ecole-classique.pdf