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ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE DU FRANÇAIS AU SECONDAIRE COLLEGIAL Fiches pédagogiq

ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE DU FRANÇAIS AU SECONDAIRE COLLEGIAL Fiches pédagogiques du manuel LE FRANÇAIS AU COLLÈGE DEUXIÈME ANNEE PERIODE III Préparé par : Saïd EL ALAMI Cet ouvrage est un droit d’auteur de Saïd El Alami. Il est formellement interdit de le partager sur internet. Toute reproduction, publication ou revente expose son sujet à des poursuites judiciaires. 2017-2018 Nature du document : Fiche pédagogique Niveau : 2 ACSC Période 3 : Le journal scolaire Durée de l’activité : 1h Nom de l’enseignant : --------- Compétence(s) : Comprendre et produire un genre médiatique Projet : Élaborer un journal de classe Séquence 1 : Reconstituer la Une d’un journal de classe Activité : Lecture Titre : La Une Objectif(s) : - Reconnaître l’organisation de la Une Outils pédagogiques : Tableau, images, journaux, … Manuel : Le Français au collège Support : La Une page 10 Prérequis : Les médias – Les journaux – Les composantes d’un journal – Les articles de presse Etapes de l’activité Consignes de l’enseignant Tâches de l’enseignant Tâches de l’apprenant Durée I. MISE EN SITUATION 1. Sur la première page d’un journal, est-ce qu’on peut lire tous les articles ? non 2. Pourquoi ? car l’espace ne suffit pas 3. Annoncer l’objectif de la leçon : Reconnaître l’organisation de la Une - Mettre l’apprenant dans le bain thématique - Annoncer l’objectif - Se rappeler - Mobiliser ses prérequis 03 min II. OBSERVATION 1. De quel genre de document s’agit-il ? une page d’un journal 2. D’après de quel numéro de page du journal s’agit-il ? la 1ère page - Faire observer les éléments aidant à la compréhension du support - Observer - Décortiquer le support 05 min III. CONSTRUCTION DE SENS Faire lire les titres et le contenu du support ; 1. Relevez le nom du journal : Mon quotidien - Quel est son numéro ? 4636 2. Quelle est sa date de parution ? jeudi 5 avril 2012 3. Quelle son adresse web ? www.playbacpresse.fr 4. Et son adresse e-mail ? f.dufour@playbac.fr 5. Combien coûte ce journal (prix) ? 0.48 euros 6. Ce journal paraît chaque jour ? chaque semaine ? ou chaque mois ? chaque jour 7. Justifiez votre réponse : … qui paraît tous les jours 8. De quoi se compose cette page de journal ? des titres et des illustrations 9. Relevez le plus grand titre sur cette page : Des enfants au travail dans les champs de cacao - Faire relever le titre du journal, son numéro, sa date de parution, ses adresses - Faire découvrir la périodicité et la vocation du journal - Indiquer le titre du journal, son numéro, sa date de parution, ses adresses - Préciser la périodicité et la vocation du journal 30 min 10. A quoi renvoie ce titre ? à un reportage sur les enfants travailleurs en Côte d’Ivoire 11. Comment s’appelle le plus grand titre sur la 1ère page d’un journal ? la manchette 12. Est-ce que les informations de cette page relèvent- elles d’un seul domaine ? non 13. Comment s’appelle cette page ou la première page d’un journal ? la Une 14. Est-ce que les articles en bas sont complets ? non 15. Comment peut-on terminer la lecture de ces articles ? en suivant les numéros de pages indiqués en haut des articles / en allant aux autres pages de ce journal 16. D’après les couleurs et les illustrations à qui est destiné ce journal ? aux enfants de 10 à 14 ans - Faire découvrir les composantes de la Une du journal - Faire identifier le public visé par le journal - Enumérer les composantes de la Une du journal - Identifier le public visé par le journal IV. TRACES ECRITES Genre du document la Une d’un journal Date jeudi 5 avril 2012 Numéro 4636 Prix 0.48 euros Public visé les enfants de 10 à 14 ans Périodicité quotidienne (tous les jours) Manchette Des enfants au travail dans les champs de cacao Je retiens : La Une c’est la première page d’un journal, on y trouve le bandeau, la manchette, l’éditorial, les titres et leurs numéros de pages,… - Veiller aux erreurs d’orthographe des apprenants - Recopier - Veiller à son écriture. 15 min Nature du document : Fiche pédagogique Niveau : 2 ACSC Période 3 : Le journal scolaire Durée de l’activité : 1h Nom de l’enseignant : --------- Compétence(s) : Comprendre et produire un genre médiatique Projet : Élaborer un journal de classe Séquence 1 : Reconstituer la Une d’un journal de classe Activité : Langue et grammaire Titre : Le lexique de la Une Objectif(s) : - Utiliser le lexique relatif à la Une (bandeau, manchette, signature…) Outils pédagogiques : Tableau, images, journaux, … Manuel : Le Français au collège Support : La Une page 12 Prérequis : Les médias – Les journaux – Les composantes de la Une – Le lexique des médias Etapes de l’activité Consignes de l’enseignant Tâches de l’enseignant Tâches de l’apprenant Durée I. MISE EN SITUATION 1. Comment s’appelle la 1ère page d’un journal ? la Une 2. De quoi se compose-t-elle ? le bandeau, la manchette, les illustrations, les rubriques, les titres et numéros de pages… 3. Annoncer l’objectif de la leçon : Utiliser le lexique relatif à la Une (bandeau, manchette, signature…) - Mettre l’apprenant dans le bain thématique - Annoncer l’objectif - Se rappeler - Mobiliser ses prérequis 03 min II. OBSERVATION 1. De quel genre de document s’agit-il ? la Une d’un journal 2. Quel est le titre du journal ? Mon quotidien - Faire observer les éléments aidant à la compréhension du support - Observer - Décortiquer le support 05 min III. COMPREHENSION Faire lire les titres et le contenu du support ; 1. Relevez le nom du journal : Mon quotidien - Quel est son numéro ? 4654 2. Quelle est sa date de parution ? vendredi 27 avril 2012 3. Quelle son adresse web ? www.playbacpresse.fr 4. Et son adresse e-mail ? f.dufour@playbac.fr 5. Combien coûte ce journal (prix) ? 0.48 euros 6. Ce journal paraît chaque jour ? chaque semaine ? ou chaque mois ? chaque jour 7. Justifiez votre réponse : … qui paraît tous les jours 8. De quoi se compose cette Une de journal ? le bandeau, la manchette, la tribune, le rez-de-chaussée ou pied de la page 9. Complétez le tableau suivant : - Faire relever le titre du journal, son numéro, sa date de parution, ses adresses - Faire découvrir la périodicité et le prix du journal - Indiquer le titre du journal, son numéro, sa date de parution, ses adresses - Préciser la périodicité et le prix du journal 15 min Parties de la Une Le bandeau, la manchette, le pied de la page Emplacement de chaque composante - Le bandeau : en haut de la page - La manchette : au centre, au milieu - Le pied de la page : en bas Fonction de chaque composante - Le bandeau : présenter des informations sur le journal - La manchette : attirer l’attention sur le thème particulier du journal - Le pied de la page : attirer l’attention sur une information ou faire la publicité d’un produit Caractéristi- ques de chaque composante - Le bandeau : comporte le nom du journal, son logo, le prix, la date, le numéro, des deux côtés, on peut trouver les oreilles - La manchette : c’est le plus grand titre sur la Une - Le pied de la page : comporte une information ou une publicité - Faire découvrir les composantes de la Une du journal - Faire identifier l’emplacement de chaque partie du journal - Faire indiquer la fonction et les caractéristiques de chaque composante du journal - Enumérer les composantes de la Une du journal - Identifier l’emplacement de chaque partie du journal - Indiquer la fonction et les caractéristiques de chaque composante du journal IV. CONCEPTUALI- SATION Sur la Une d’un journal on peut trouver ; - Le bandeau (en haut de la page) - La manchette (au centre) - Le pied de la page (en bas)… - Faire concevoir la structure de la Une d’un journal - Concevoir la structure de la Une d’un journal 05 min V. APPROPRIATION Demander aux élèves de faire les exercices (Je m’entraîne) et (Je réinvestis) page 13 du manuel - Demander aux élèves d’effectuer les exercices indiqués - Effectuer les tâches demandées 15 min La man- chette V. TRACES ECRITES Genre du document la Une d’un journal Titre du journal : Mon quotidien Date : 27 avril 2012 Numéro : 4654 Prix : 0.48 euros Périodicité : un journal quotidien La tribune Ce léopard a un pelage très rare, un peu rose Pied de la page Hasard p.4 Futur p.6 Je retiens : Sur la Une d’un journal on peut trouver ; - Le bandeau (en haut de la page) - La manchette (au centre) - Le pied de la page (en bas)… - Veiller aux erreurs d’orthographe des apprenants - Recopier - Veiller à son uploads/Management/ fiches-2-annee-francais-au-college.pdf