PARAGRAPHES FRANÇAIS INTERMÉDIAIRE /AVANCÉ PRATIQUES DE RÉDACTION Maria Popica

PARAGRAPHES FRANÇAIS INTERMÉDIAIRE /AVANCÉ PRATIQUES DE RÉDACTION Maria Popica Isabelle Ste-Marie www.cecplus.com CORRIGÉ PARAGRAPHES CORRIGÉ FRANÇAIS INTERMÉDIAIRE /AVANCÉ PRATIQUES DE RÉDACTION Maria Popica Isabelle Ste-Marie Direction de l’édition Janik Trépanier Direction de la production Danielle Latendresse Direction de la coordination Rodolphy Courcy Charge de projet Monique Pratte Révision linguistique Monique Pratte Correction d’épreuves Marie Théorêt Conception et réalisation graphique Les Studios Artifisme Remerciements Les auteures souhaitent remercier de tout cœur leurs familles pour leur soutien précieux. L’éditeur souhaite remercier les personnes suivantes, qui ont participé à titre de consultantes pédagogiques : Sarah Bertrand-Savard, chargée de cours à l’Université de Sherbrooke Karina Da Rocha Catherine Greffard, professeure au Collège John Abbott Anne-Hélène Jutras, chargée de cours à l’Université de Montréal Amélie Lachance, chargée d’enseignement à l’Université Laval La Loi sur le droit d’auteur interdit la repro­ duction d’œuvres sans l’autorisation des titulaires des droits. Or, la photocopie non autorisée — le photocopillage — a pris une ampleur telle que l’édition d’œuvres nou­ velles est mise en péril. Nous rappe­ lons donc que toute reproduction, partielle ou totale, du pré­ sent ouvrage est inter­ dite sans l’auto­ risation écrite de l’Éditeur. Paragraphes, pratiques de rédaction © 2014, Les Éditions CEC inc. 9001, boul. Louis-H.-La Fontaine Anjou (Québec) H1J 2C5 Tous droits réservés. Il est interdit de reproduire, d’adapter ou de traduire l’ensemble ou toute partie de cet ouvrage sans l’autorisation écrite du propriétaire du copyright. Dépôt légal : 2014 Bibliothèque et Archives nationales du Québec Bibliothèque et Archives Canada ISBN 978-2-7617-6767-5 Imprimé au Canada 1 2 3 4 5 18 17 16 15 14 Sources des textes P. 6 Le Petit Robert, Dictionnaire alphabétique et analogique de la langue française, 2014, p. 1487. © Sejer-Dictionnaires Le Robert, 2015. P. 12 Camus, Albert. La Peste, 1947. P. 22-23 Guillemette, Mélissa. « Patronne et mère, un modèle à inventer », Magazine Jobboom, avril 2014, vol. 15, no 2. P. 33 Aragon, Louis. Le roman inachevé, 1956. P. 34 Proust, Marcel. À l’ombre des jeunes filles en fleurs, 1919. P. 40 Petrowski, Nathalie. « Le cœur sur la main », dans La Presse, 25 juin 2014. © La Presse. P. 63-64 Fioriti, Joris. Le « bec-de-lièvre », malédiction des « enfants-sorciers » africains, Agence France Presse, 2014. © Agence France Presse, 2014. P. 67-68 Forget, Dominique. « Marquées à vie », dans Québec Science, janvier-février 2014, p. 20-21. © Dominique Forget. P. 73 « Le cerveau des ados, une machine à innover », entrevue avec Daniel J. Siegel (propos recueillis par Nic Ulmi), Le Temps, 7 juin 2014. © Le Temps. P. 75 Diotte, Simon. « Randonnée au Québec : semelles au vent », L’Actualité, le 1er juin 2014. © L’Actualité http ://www.lactualite.com/ sante-et-science/environnement/randonnee-au-quebec-semelles-au-vent/ (consulté le 2 septembre 2014). P. 76 Alain. Propos sur le bonheur, 1926. P. 79 Deglise, Fabien. « Génération ego », Le Devoir, le 4 août 2014. © Le Devoir. P. 82 Corniou, Marine. « Le futur fait bonne impression », dans Québec Science, mars 2014, p. 18-22. © Marine Corniou. P. 83 Hainey, Paul. Pourquoi les vaches ne peuvent-elles pas descendre les escaliers ?, EDP Sciences. © EDP Sciences. P. 84 Corniou, Marine. « Le futur fait bonne impression », dans Québec Science, mars 2014, p. 18-22. © Marine Corniou. P. 84-85 Guillemette, Mélissa. « Patronne et mère, un modèle à inventer », Magazine Jobboom, avril 2014, vol. 15, no 2. P. 87 Corniou, Marine. « Le futur fait bonne impression », dans Québec Science, mars 2014, p. 18-22. © Marine Corniou. P. 88 Gruhier, Fabien. « D’étonnantes propriétés », Québec Science, mars 2013, p. 41. © Fabien Gruhier. P. 89 Texte inspiré de l’article de Lanthier, Christine. « Énergie renouvelable », Magazine Jobboom, avril 2014, vol. 15, no 2, p. 29. P. 94-95 Vailles, Francis, « Perdu dans le bois avec 12 ados », La Presse, 19 juillet 2014. © La Presse http ://affaires.lapresse.ca/opinions/ chroniques/francis-vailles/201407/19/01-4785144-perdu-dans-le-bois- avec-12-ados.php (consulté le 20 juillet 2014). P. 96 Baudelaire, Charles. Le Spleen de Paris, 1869. P. 97 Thúy, Kim. Ru, Montréal, Libre Expression, p. 20-21, p. 89. Reproduit avec l’autorisation de l’éditeur. P. 98 Prévert, Jacques. « Cet amour », Paroles, Paris, Gallimard, 1949, p. 140-142. © Gallimard et Fatras/Succession Jacques Prévert pour les droits numériques. P. 100 Céline, Louis-Ferdinand. Voyage au bout de la nuit, 1952. Thúy, Kim. Man, Montréal, Libre Expression, p. 89. Reproduit avec l’autorisation de l’éditeur. P. 101 Alain. Propos sur le bonheur, 1926. P. 102 Broglie, Louis de. Physique et Microphysique, Paris, Albin Michel, 1947. © Albin Michel. P. 105 Brown, Fredric. Fantômes et farfouilles, Paris, Denoël, 1963. © Éditions Denoël, 1963 pour la traduction française. P. 106 Zola, Émile. Voyage circulaire, 1884. Beauchemin, Yves. Le Matou, Éditions Québec Amérique, 2002, p. 11-12. © Yves Beauchemin. P. 110 Thomas, Louis C. Sans espoir de retour, Éd. du Masque, 1995. © Éditions du Masque. Leclerc, Félix. Adagio, Fides, 1976. © Succession Félix Leclerc. P. 111 Brown, Fredric. Fantômes et farfouilles, Paris, Denoël, 1963. © Éditions Denoël, 1963 pour la traduction française. P. 112 Camus, Albert. L’Envers et l’Endroit, 1937. P. 113-114 Queneau, Raymond. Exercices de style, 1947. P. 114 Texte adapté de Senécal, Patrick. L’Étranger. © Patrick Senécal. P. 115 Carrière, Jean-Claude. Le cercle des menteurs. Contes philosophiques du monde entier, Paris, Plon, 1998. © édi8. P. 127 Vailles, Francis. « De bonnes nouvelles sur le décrochage scolaire », La Presse, 27 mai 2013. © La Presse. P. 133-136 Siag, Jean. « Les aiguilles et l’opium : risques de dépendance », La Presse, 10 mai 2014. © La Presse. Cassivi, Marc. « Louis Cyr : Le champion tant attendu », La Presse, 9 juillet 2013. © La Presse. P. 138-139 Houde, François. « Dérapages : l’émotion avant la morale », Le Nouvelliste, 28 avril 2012. © Nouvelliste. À la fois outil d’enseignement et cahier d’apprentissage, Paragraphes est un ouvrage visant à améliorer les compétences rédactionnelles des apprenants de français langue seconde des niveaux intermédiaire ou avancé. Le but de cet ouvrage est de fournir aux apprenants des notions théoriques et des techniques efficaces de planification, de rédaction et de révision des divers types de textes qu’ils seront appelés à produire durant leur parcours scolaire ou professionnel. Pour ce faire, il offre : • des notions théoriques accompagnées d’exercices d’amélioration du vocabulaire et de la structure des phrases ; • des techniques de rédaction de différents types de textes ; • des stratégies de révision et de correction d’un texte ; • des exercices de rédaction variés et d’un niveau de difficulté graduel à l’intérieur de chaque chapitre ; • des stratégies de recherche documentaire et de compréhension de texte ; • des exercices interactifs autocorrigés et des notions complémentaires disponibles en ligne sur le CECplus. L’ouvrage est divisé en deux grandes parties : La première partie, Notions d’écriture, offre un condensé des connaissances essentielles à l’amélioration du vocabulaire, de la phrase et du texte et présente ainsi les synonymes, les antonymes, les homonymes, les barbarismes, les anglicismes, les procédés de reprise de l’information ou de mise en relief, d’allègement ou d’enrichissement de la phrase, la concordance des temps, les marqueurs de relation, etc. Chaque notion théorique est illustrée de nombreux exemples et accompagnée d’exercices variés. La seconde partie de l’ouvrage, La rédaction, propose une exploration théorique et pratique de divers types de textes que les étudiants auront un jour à rédiger : le résumé, le texte informatif, le texte expressif, le texte narratif, le texte argumentatif, le compte rendu critique et la dissertation explicative. Les caractéristiques de chaque type de texte sont suivies de techniques de planification et de rédaction illustrées d’exemples, de même que d’une foule d’exercices de rédaction. Enfin, des Annexes présentant des stratégies d’amélioration de l’orthographe, de révision et de correction d’un texte, de recherche documentaire ainsi que les règles liées aux citations viennent compléter l’ouvrage. Se prêtant à un usage non linéaire, en fonction des besoins d’enseignement ou d’apprentissage, Paragraphes peut facilement être adapté à toute démarche pédagogique et servir à l’usage autonome de l’apprenant de français langue seconde. AVANT-propos Il était une feuille avec ses lignes Ligne de vie Ligne de chance Ligne de cœur Robert Desnos, « Il était une feuille », Fortunes, Gallimard, 1969. © 2014, Les Éditions CEC inc. • Reproduction interdite III Avant-propos PARTIE 1 NOTIONS D’ÉCRITURE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  1 chapitre 1 Améliorer son vocabulaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  2 Les familles de mots . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  2 Les synonymes . . . . . uploads/Management/ francais-intermediaire-avance-maria-popica-isabelle-ste-marie-paragraphes-pratiques-de-redaction-corrige-editions-cec-2014.pdf

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  • Publié le Jui 28, 2022
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