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Préambule TerraPedagogia Le World Café en formation TerraPedagogia - Fiche-Outi

Préambule TerraPedagogia Le World Café en formation TerraPedagogia - Fiche-Outil World Café - V1 - février 2023 La pédagogie active est une approche d'enseignement ou de formation qui met l'accent sur la participation active des apprenants à leur propre processus d'apprentissage. Elle implique généralement une participation active des apprenants dans la construction de leurs connaissances par le biais de diverses activités, telles que des discussions de groupe, des projets de collaboration, des jeux sérieux, des expériences pratiques, des enquêtes, des simulations, etc. La pédagogie active présente de nombreuses vertus pour l’apprentissage : Elle favorise l'implication des apprenants, ce qui peut augmenter leur motivation et leur engagement dans l'apprentissage. Elle permet aux apprenants de développer leur créativité, leur esprit critique et leur capacité à résoudre des problèmes de manière autonome. Elle encourage la coopération et la collaboration entre les apprenants, ce qui favorise la communication et le partage des connaissances Elle s'adapte aux différents styles d'apprentissage et aux besoins individuels Fiche-outil Cette fiche-outil éditée par la société Rbean vous est offerte en licence Créative Commons CC-by-SA (Attribution / Partage dans les mêmes conditions). cf https://creativecommons.org/licenses/?lang=fr-FR Elle est extraite de son parcours de formation aux pédagogies actives TerraPedagogia. Elle a été rédigée par Ingrid Sem-Le Tessier pour le compte du parcours TerraPedagogia en février 2023. Pour la citation et la reproduction, mentionner svp : Ingrid Sem-Le Tessier, TerraPedagogia Elle favorise le développement de compétences sociales et émotionnelles, telles que la confiance en soi, la communication et la gestion de groupe. Elle peut faciliter l'apprentissage de compétences pratiques en mettant l'accent sur l'expérience et l'application concrète des connaissances. Elle facilite le transfert car les compétences acquises en situation réelle ont été coordonnées et contextualisées lors de leur acquisition. des apprenants, ce qui peut améliorer l'efficacité de l'apprentissage. Présentation d'une méthode de pédagogie active : TerraPedagogia A l’origine, le world café est une technique d’animation favorisant l’intelligence collective qui propose aux participants d’engager la conversation autour d’un café On débat, on échange, on apporte son point de vue et son expérience, on pose des questions. Puis on change de table pour aller écouter et enrichir d’autres points de vue. TerraPedagogia - Fiche-Outil World Café - V1 - février 2023 Vous avez dit World Café ? Parmi les différentes activités que l’on peut choisir de mettre en place lorsqu’on pratique la pédagogie active, laissez-nous vous présenter un outil issu d’une méthode connue dans le monde de la facilitation : le world café. Connaissez-vous cette méthode ? Si vous n’en avez jamais entendu parler, vous découvrirez la méthode originale dans la première fiche (voir page suivante). Si vous la connaissez dans son format traditionnel, vous découvrirez sa puissance lorsqu’on la détourne en formation. L'activité se prête particulièrement bien au présentiel, mais fonctionne également en classe virtuelle. Présentiel / distanciel ? Notre coup de cœur : Utiliser la plateforme Glowbl, parce que son système de tables virtuelles permet de reproduire facilement la mécanique. Les changements de tables sont fluides, les apprenants autonomes pour se déplacer et prendre des notes. TerraPedagogia 1 2 3 4 5 6 Méthode traditionnelle 8 9 10 Fiche-outil - Module Bienvenue - V1 - janvier 2023 Il existe plusieurs variantes. En voici les étapes clés : Définissez l'objectif du World Café et choisissez un thème qui sera au centre des discussions : Quel est le but de l'événement et quelles sont les questions clés à aborder ? Identifiez le nombre de participants et les tables nécessaires pour accueillir tous les participants Préparez des questions ou des thèmes pour chaque table, en lien avec l’objectif général. Installez les tables en cercle avec quelques chaises autour de chacune. Invitez les participants à s'asseoir à une table de leur choix. Donnez un temps limité pour la discussion et la réflexion à chaque table : de 15 minutes à 1 heure selon le temps dont vous disposez pour l’ensemble de l’animation. Attention à bien calibrer le temps pour générer des échanges suffisamment riches. Au bout du temps imparti, demandez aux participants de changer de table et de continuer la discussion sur le thème de la nouvelle table. Seule une personne ne bouge pas : il s’agit de «l’hôte de table»*, qui est chargé d’accueillir les nouveaux groupes à chaque round pour les aider à comprendre les échanges du groupe précédent. Répétez les cycles de discussion plusieurs fois pour permettre aux participants de rencontrer différentes personnes et d'explorer différentes idées. Terminez par une synthèse des idées évoquées lors de la session, en impliquant tous les participants. N'oubliez pas de recueillir les commentaires des participants sur leur expérience du World Café pour améliorer l'organisation de futurs événements. 7 TerraPedagogia Faciliter la conversation pour permettre à chacun de s'exprimer et de partager ses idées Écouter activement les participants et poser des questions pour approfondir les réflexions Respecter le temps imparti pour chaque cycle de discussion et signaler la fin de la session. Faire une synthèse des idées évoquées lors de la session, en impliquant tous les participants. 1 TerraPedagogia - Fiche-Outil World Café - V1 - février 2023 *Le rôle de l'hôte de table Dans un World Café, l'hôte de table joue un rôle crucial en facilitant les échanges et en encourageant la participation de tous les membres du groupe. Voici ses principales responsabilités : Accueillir les participants à la table et les mettre à l'aise Expliquer le thème de la table et la question qui sera discutée Prendre des notes sur les idées échangées et les points de vue exprimés Encourager les participants à être créatifs et à envisager des idées nouvelles et différentes. En somme, l'hôte de table doit guider les participants à travers le processus du World Café, favoriser l'échange d'idées et créer un environnement convivial et inclusif propice à la créativité et la collaboration. TerraPedagogia Méthode adaptée 1 2 3 Fiche-outil - Module Bienvenue - V1 - janvier 2023 Utiliser le World Café en formation Si l’on conserve la mécanique et les étapes principales de la méthode originale, les variations principales portent sur la durée et le fonctionnement de l’hôte de table. La séquence pédagogique idéale peut durer entre 60 et 90 minutes. Dans notre exemple, nous partirons sur 90 minutes réparties comme suit : Mise en place 10' Tour de table 50' Synthèse 20' Présenter la méthode et expliquer l’objectif pédagogique Faire 3 tours de 15 minutes (10 à 20 selon la nature du sujet traité). Compter 5 minutes de latence en raison des changements de places Rassembler les participants en plénière. Un représentant (l’hôte de table ou une personne désignée par le groupe) de chaque table fait une synthèse des conversations et des points- clés dégagés pour chaque thème Débrief 10' ce qu’ils ont ressenti, aimé, moins aimé ce qu’ils ont appris : Proposez un temps réflexif aux participants : - sur le fond du sujet : qu’ont-ils découvert, compris, retenu… - sur la forme : ce qu’ils ont appris d’eux-mêmes et du reste du groupe dans la façon d’échanger, d’aborder le sujet sous 3 angles différents. Vous pouvez éventuellement utiliser un outil collaboratif pour recueillir les réponses collectives sous la forme d’un nuage de mots-clés, d’une question ouverte, d’une proposition à choix multiples, etc. (Wooclap, Klaxoon, Opendo…) 4 TerraPedagogia TerraPedagogia - Fiche-Outil World Café - V1 - février 2023 Méthode adaptée Fonctionnement de l’hôte de table dans le cadre d’une séquence de World Café pédagogique : Contrairement à la méthode originelle, nous recommandons de nommer un ou une hôte de table qui restera à sa table entre le 1er et le 2ème tour, mais qui se déplacera lors du ou des tours suivants (un nouvel hôte doit alors être désigné par le groupe). En effet, dans un cadre pédagogique, il est intéressant que les participants vivent de l’intérieur le déplacement, la découverte des idées du groupe précédent, l’émulation collective. Si vous maintenez une personne dans son rôle d’hôte de table tout au long de la séquence, vous risquez de créer une grosse frustration, et de le priver d’une dimension importante pour la prise de conscience des apports de l’exercice. Le formateur adopte une posture de facilitation : il est garant du cadre, gardien du temps (pour faire tourner les groupes), peut circuler entre les groupes pour vérifier que les échanges fonctionnent bien. Mais il ne doit pas être ingérant dans les conversations, donner son avis ou influencer les participants. La posture du formateur : Cependant, il peut conseiller de creuser un point dans un groupe qui n’avance plus suffisamment dans l’échange, relancer par une question, etc. TerraPedagogia TerraPedagogia - Fiche-Outil World Café - V1 - février 2023 Les apports pédagogiques Dans un world café, tout le monde s’implique. Un sujet général est traité sous plusieurs angles : chaque table discute de son angle spécifique et les participants sont donc invités à regarder le thème principal avec des prismes différents. Cela enrichit fortement leur vision et leur permet d’explorer des points de vue qu’ils n’avaient pas forcément imaginés ou identifiés au départ. C’est une séquence très dynamique : on passe de table en table, uploads/Management/ le-world-cafe-en-formation.pdf