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La lecture sélective Définition: La lecture sélective peut se limiter à une sor

La lecture sélective Définition: La lecture sélective peut se limiter à une sorte de focalisation sur les éléments qui nous intéressent dans un journal, un article, un prospectus, etc. Il faut donc avoir un objectif précis et procéder à un balayage oculaire de l'image globale du texte choisi. Objectifs:  Repérer, sélectionner, analyser le plan, le cheminement d'un raisonnement, la pensée d'un auteur, les phrases importantes, les idées essentielles, les mots-clés indicateurs de sens.  Réorganiser, hiérarchiser, structurer, schématiser et synthétiser en utilisant des tableaux, des grilles, des graphiques et des schémas. Démarche possible 1. Phase pré-pédagogique:  Le professeur commence par l'inscription du travail à réaliser dans le cadre d'une séquence didactique.  Précise l'objectif à atteindre  Choisir un texte  Elaborer une fiche pédagogique 1. Phase pédagogique:  Communiquer l'objectif assigné à la séance.  Lire magistralement le texte  Poser quelques questions de compréhension globale: genre, type, registre, personnages, thèmes…  Demander aux élèves de lire silencieusement le support et de prendre des notes en se basant sur le questionnement suggéré. Exemple: déceler les idées principales du texte.  Analyser les idées essentielles dégagées du texte.  Hiérarchiser, synthétiser et schématiser les idées retenues (utilisation du tableau)  Restituer les idées retenues en procédant à la reformulation (individuellement et oralement)  Demander aux élèves de retenir le schéma obtenu sur le cahier. III- Prolongement possible: A concevoir en fonction de l'objectif poursuivi. On peut proposer soit un exposé oral, soit un résumé du texte. uploads/Management/ lecture-selective.pdf