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OFPPT ROYAUME DU MAROC MODULE N°18 INTEGRATION AU TRAVAIL SECTEUR : ELECTROTECH

OFPPT ROYAUME DU MAROC MODULE N°18 INTEGRATION AU TRAVAIL SECTEUR : ELECTROTECHNIQUE SPECIALITE : ÉMI NIVEAU : TECHNICIEN ANNEE 2007 Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail DIRECTION RECHERCHE ET INGENIERIE DE FORMATION RESUME THEORIQUE & GUIDE DE TRAVAUX PRATIQUES Résumé de théorie et guide de travaux pratiques MODULE 18 - INTEGRATION AU TRAVAIL OFPPT/DRIF/CDC 1 Document élaboré par : Nom et prénom EFP DR DINCA Carmen Mihaela CDC - Electrotechnique DRGC Révision linguistique - - - Validation - - - Résumé de théorie et guide de travaux pratiques MODULE 18 - INTEGRATION AU TRAVAIL OFPPT/DRIF/CDC 2 SOMMAIRE Page Présentation du module 6 Résumé de théorie 7 I – Préparation au séjour en milieu industriel 8 I.1 – Introduction 8 I.2 – Recherche dynamique d’un stage 9 I.3 – Organisation du stage 10 I.4 – Préparation du dossier de stage 12 II – Réalisation d’activités au milieu du travail 14 II.1 – Comportement à adopter pendant votre stage 14 II.2 – Démarrage de votre stage 15 II.3 – Participation aux tâches 18 II.4 – Fin de séjour en stage 18 II.5 – Lettre de remerciements 20 III- Comparaison des perceptions de départ avec les réalités du milieu industriel 21 III.1 – Rapport du stage 21 III.2 – Réflexion collective sur les conséquences du stage 22 Guide des exercices d’application 26 I- Exercice 1 27 Exercice 2 II- Exercice 1 29 Exercice 2 III- Exercice 1 30 Exercice 2 Evaluation de fin de module 32 Liste bibliographique 33 Résumé de théorie et guide de travaux pratiques MODULE 18 - INTEGRATION AU TRAVAIL OFPPT/DRIF/CDC 3 OBJECTIF OPÉRATIONNEL DE PREMIER NIVEAU COMPORTEMENT ATTENDU Acquérir la compétence pour s’initier au milieu de travail en tenant compte des précisions et en participant aux activités proposées selon le plan de mise en situation, les conditions et les critères qui suivent. CONDITIONS D’EVALUATION • Individuellement. • A partir : - de directives ; - de manuels du fabricant ; - d’un programme de stage. • A l’aide : - du cahier de stage ; - du journal de bord ; - de documents pertinents (annuaire des entreprises, etc.). (à suivre) MODULE 18 Intégration au travail Durée :135 H 11% : Théorique 84% : Pratique 5% : Evaluation OBJECTIF OPERATIONNEL PRECISIONS SUR LE COMPORTEMENT ATTENDU A. Préparer son séjour en milieu de travail B. Observer des activités en milieu de travail. C. Exécuter les tâches professionnelles D. Remplir le journal de bord E. Comparer les perceptions du métier avec les réalités du milieu. CRITERES PARTICULIERS DE PERFORMANCE - Établissement correct d’une liste d’entreprise en mesure de recevoir des stagiaires. - Sélection appropriée de l’entreprise - Démarche appropriée pour obtenir un stage en milieu de travail. - Recueil d’information juste sur les règlements en vigueur dans l’entreprise. - Information juste sur les tâches à réaliser ou à observer pendant le stage. - Adoption d’un comportement professionnel. - Observation appropriée du contexte de travail. - Observation correcte de diverses activités professionnelles - Exécution correcte des tâches professionnelles. - Inscription journalière de ses observations. - Inscription claire des tâches exécutées. - Rubriques remplies correctement. - Clarté de l’exposé. - Justesse de comparaison. Résumé de théorie et guide de travaux pratiques MODULE 18 - INTEGRATION AU TRAVAIL OFPPT/DRIF/CDC 1 PRESENTATION DU MODULE L’orientation professionnelle doit déboucher sur le marché du travail pour se réaliser. L’intégration au travail nécessite plus que des apprentissages techniques. Selon les employeurs, les attitudes et le comportement démontrés par les employés à l’égard du travail sont des éléments essentiels pour mettre à profit leur connaissance dans leur travail quotidien. Ce module facilitera l’intégration au marché du travail. Le stagiaire verra quels sont les objectifs du stage, les responsabilités des différents intervenants ainsi que les critères de rendement et de comportement à respecter lors du stage. Le stagiaire prendra aussi connaissance d’une méthode de recherche d’une entreprise d’accueil, et trouvera l’information nécessaire à la rédaction du rapport de stage. Ce module de compétence particulière se situe à la fin de la première année. A cette étape de la formation, le stagiaire a développé les compétences de base lui permettant d’évoluer correctement et de façon sécuritaire en milieu de travail. Résumé de théorie et guide de travaux pratiques MODULE 18 - INTEGRATION AU TRAVAIL OFPPT/DRIF/CDC 2 Module 18 : Intégration au Travail RESUME THEORIQUE Résumé de théorie et guide de travaux pratiques MODULE 18 - INTEGRATION AU TRAVAIL OFPPT/DRIF/CDC 3 I - Préparation au séjour en milieu industriel : I.1 – Introduction : Le stage est une importante période de transition entre votre établissement de formation et le milieu de travail. Il permet d’évaluer les connaissances acquises et les habilités développées depuis le début du programme d’études. Ce stage vise à : - Consolider les attitudes et les comportements professionnels développés au cours de la formation ; - Renforcer les habilités acquises durant la formation ; - Prendre conscience des changements de perception qu’entraîne une implication réelle dans le milieu de travail ; - Se préparer à fonctionner dans un milieu du travail. - Les intervenants dans l’opération « stage en entreprise » Les différents intervenants visent la réussite de votre stage, voici les trois partenaires essentiels : L’établissement de formation, L’entreprise, Vous ( stagiaire ), - Etablissement de formation Votre établissement de formation assume la planification, la coordination, le contrôle et l’évaluation finale. Ce rôle est habituellement confié à un responsable de formation et présente plusieurs aspects. Tout d’abord, cette personne vous informe des modalités de stage privilégiées par l’établissement et des objectifs visés. La personne responsable contrôle la production de plusieurs documents relatifs au stage. Elle communique au besoin avec l’entreprise afin d’établir de bonnes relations avec les employeurs. Elle planifie enfin une visite à l’entreprise et doit intervenir dans le cas d’un problème à résoudre. Lors de sa visite en entreprise, votre responsable rencontre, dans un premier temps, la personne qui vous supervise et note ses commentaires. Cette rencontre vise à faire des recommandations dans le but d’améliorer la formation donnée par l’établissement. Par la suite, vous rencontrez votre responsable qui évalue vos commentaires sur le contexte de travail et vos tâches. Au cours de la deuxième rencontre, le formateur doit prendre en considération toute remarque concernant l’organisation des stages, la formation, vos comportements, votre attitude et les activités réalisées. Il a également la responsabilité de recueillir vos commentaires relatifs au contexte de travail et aux tâches exécutées. Les objectifs de cette deuxième visite sont les suivants : - Etablir une relation plus étroite entre l’établissement et l’entreprise d’accueil ; - Obtenir de la personne qui vous supervise une appréciation de votre intégration au milieu de travail ; - Recueillir vos commentaires ; - Vérifier si le programme d’études répond aux exigences du milieu de travail ; - Faire des recommandations à une autorité de l’établissement - Vérifier les possibilités d’emploi ; - Confirmer le désir du superviseur d’accueillir d’autres stagiaires. Enfin, de retour à l’établissement il doit favoriser les échanges d’opinions entre les stagiaires et mettre la dernière main à l’évaluation de votre participation aux activités de chacune des phases de votre intégration au milieu du travail Résumé de théorie et guide de travaux pratiques MODULE 18 - INTEGRATION AU TRAVAIL OFPPT/DRIF/CDC 4 - Entreprise d’accueil Selon un protocole d’entente, l’entreprise d’accueil est appelée à collaborer avec l’établissement de formation pour planifier votre séjour en milieu de travail. En d’autres mots, la personne qui supervise votre stage doit prévoir des périodes d’observation et de participation ayant un rapport direct avec les apprentissages que vous désirez réaliser. Des consignes claires sur le fonctionnement de l’entreprise et les diverses tâches à exécuter sont alors préalables nécessaires à votre séjour. La personne qui vous supervise doit également favoriser vos rapports avec le personnel. Dans le cas d’un problème particulier ou d’un abandon, elle doit avertir le formateur responsable. Enfin, cette personne se rend disponible pour une rencontre avec votre responsable. Elle fournit alors des renseignements sur votre participation aux différentes tâches et sur la qualité de votre intégration en milieu de travail. Elle peut également mentionner la nécessité d’un complément de formation. A la fin de votre séjour en milieu de travail, le superviseur vous rencontra afin d’évaluer votre stage. Vous discuterez en premier lieu du déroulement de l’expérience, puis de votre attitude face au résultat de cette évaluation. - Stagiaire Avant d’amorcer les différentes phases de la réalisation de votre stage en milieu de travail, il est important que vous preniez conscience de votre rôle. Les responsabilités qui vous incombent sont importantes : le succès de votre stage en dépend. Ainsi, au cours de la préparation de votre stage en milieu de travail, vous devez d’abord vous renseigner sur son organisation, préciser vos attentes face à votre séjour et prendre connaissance de certains aspects de son déroulement. Par la suite, vous avez la responsabilité de chercher votre entreprise d’accueil et de remettre au formateur responsable de votre stage les documents exigés. Lors de votre stage en milieu de travail, ayez à uploads/Management/ m18-integration-au-travail-ge-emi.pdf