Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Sous l’encadrement SPECIALITE : GENIE LOGICIEL (GL2) Année académique 2018-2019

Sous l’encadrement SPECIALITE : GENIE LOGICIEL (GL2) Année académique 2018-2019 République du Cameroun Paix-Travail-Patrie **************** Ministère des enseignements Supérieurs *************** Institut Universitaire et Stratégique de l’Estuaire Republic of Cameroon Peace-Work-Fatherland **************** Ministry of High Education ***************** University and Strategic Institute of the Estuary ***************** THEME : MISE EN PLACE D’UN SYSTEME DE GESTION IMMOBILIERE Stage effectué du 18/06/2018 au 18/08/2018 en vue de l’obtention du Brevet de Technicien Supérieur (BTS) Rédigé et présenté par : NGANDA ONANA STEVE LIONEL Académique de : M. Armand KODJO Ingénieur Concepteur des Systèmes Professionnel de : M. Julio WAFO Ingénieur CISCO P a g e 2 | 49 MISE EN PLACE D’UN SYSTÈME DE GESTION DE BIBLIOTHÈQUEUNIVERSITAIRE A MES GRANDS PARENTS ADORES DEDICACE P a g e 3 | 49 MISE EN PLACE D’UN SYSTÈME DE GESTION DE BIBLIOTHÈQUEUNIVERSITAIRE Parvenir au terme de cette formation, ne saurai être l’aboutissement du travail d’un seul artisan. Un énorme soutient m’a été apporté par diverse personne, tant sur le plan psychologique émotionnel, qu’intellectuel. En passant par ma formation intellectuelle professionnelle, et sociale, ils ont également concouru à la production de ce rapport de fin de stage académique. Ainsi, c’est avec gratitude, sincérité, et énormément d’humilité, que je j’oriente mes remerciement vers :  Le promoteur de l’IUEs/INSAM Dr IGNACE FOYET pour m’avoir accueilli dans son institut en mettant à ma disposition tout le nécessaire pour une formation de qualité.  Tout le staff de l’administration de l’IUEs/INSAM pour leur rigueur dans le travail.  Mon encadreur académique Mr KODJO ARMAND qui m’a fortement accompagné dans l’élaboration de mon rapport.  Mon encadreur professionnel Mr. WAFO JULIO qui m’a permis de mettre en application mes connaissances en entreprise de par sa gentillesse.  Tous mes enseignants pour les connaissances et les compétences qu’ils m’ont enseignées.  Toute ma famille en particulier mon oncle NGANADA LIONEL et mon Père et ma Mère pour leur conseil, leur soutien morale, financier et leur confiance sans cesse grandissante.  Enfin je tiens à remercier tous mes camarades de promotion en particulier ceux de la filière GSI pour m’avoir accueilli dans une ambiance chaleureuse et conviviale REMERCIEMENTS REMERCIEMENTS P a g e 4 | 49 MISE EN PLACE D’UN SYSTÈME DE GESTION DE BIBLIOTHÈQUEUNIVERSITAIRE Table des matières DEDICACE....................................................................................................................................................... 2 REMERCIEMENTS .......................................................................................................................................... 3 LISTE DES TABLEAUX ..................................................................................................................................... 6 LISTE DES FIGURES ......................................................................................................................................... 7 AVANT PROPOS ............................................................................................................................................. 8 RESUME ....................................................................................................................................................... 10 ABSTRACT .................................................................................................................................................... 11 INTRODUCTION GENERALE ......................................................................................................................... 12 CHAPITRE 1. PRESENTATION DE l’ENTREPRISE .................................................................................... 13 I. HISTORIQUE ..................................................................................................................................... 13 II. FICHE D’IDENTIFICATION ................................................................................................................. 13 III. STRUCTURE ET ORGANISATION ET RESSOUCES .......................................................................... 14 1. Les Structure et organisation ...................................................................................................... 14 2. Ressources ................................................................................................................................... 15 IV. Partenariat et convention ........................................................................................................... 16 3. Partenariat ................................................................................................................................... 16 4. Les conventions ........................................................................................................................... 16 CHAPITRE 2. DEROULEMENT DU STAGE .............................................................................................. 18 I. ACCUEIL ET INTEGRATION ............................................................................................................... 18 II. INVENTAIRE DU MATERIEL INFORMATIQUE ................................................................................... 18 III. CHRONOGRAMES DES ACTIVITES ................................................................................................ 19 IV. EXPERIENCE ACQUISE .................................................................................................................. 20 CHAPITRE 3. CAHIER DES CHARGES ET ANALYSE ................................................................................. 22 I. ETUDE PREALABLE ........................................................................................................................... 22 1. Problématique ............................................................................................................................. 22 2. Objectif ........................................................................................................................................ 22 3. Référentiel des besoins ............................................................................................................... 23 4. Les cibles ...................................................................................................................................... 24 SOMMAIRE P a g e 5 | 49 MISE EN PLACE D’UN SYSTÈME DE GESTION DE BIBLIOTHÈQUEUNIVERSITAIRE II. ANALYSE DE L’EXISTANT .................................................................................................................. 24 1. Présentation de l’existant............................................................................................................ 24 2. Critique de l’existant ................................................................................................................... 25 3. Proposition des solutions ............................................................................................................ 25 III. PLANIFICATION DU PROJET ......................................................................................................... 26 1. Organigramme des tâches ........................................................................................................... 26 2. Diagramme GANTT ...................................................................................................................... 27 3. Diagramme PERT ......................................................................................................................... 28 IV. Estimation du projet .................................................................................................................... 28 1. Ressources utilisées ..................................................................................................................... 28 2. Effort : .......................................................................................................................................... 30 V. Prestations attendues ..................................................................................................................... 32 3. Architecture ................................................................................................................................. 32 4. Description graphique et ergonomie .......................................................................................... 32 CHAPITRE 4. CONCEPTION ET IMPLEMENTATION ............................................................................... 33 VI. CONCEPTION ............................................................................................................................... 33 1. Diagramme De Cas D’utilisation .................................................................................................. 34 2. Diagramme De Classe .................................................................................................................. 38 3. Diagramme De Séquence ............................................................................................................ 39 4. De L’oriente Objet A Merise ........................................................................................................ 40 VII. IMPLEMENTATION ...................................................................................................................... 43 1. Choix Des Outils Et Architecture ................................................................................................. 43 2. Outils ........................................................................................................................................... 43 3. Architecture Logiciel .................................................................................................................... 44 4. Présentation Des Interfaces ........................................................................................................ 45 CONCLUSION ............................................................................................................................................... 47 P a g e 6 | 49 MISE EN PLACE D’UN SYSTÈME DE GESTION DE BIBLIOTHÈQUEUNIVERSITAIRE Tableau 1:Carte d'Identification ................................................................................................ 14 Tableau 2: Inventaire parc informatique ................................................................................... 19 Tableau 3: Phases du projet ........................................................................................................ 27 Tableau 4: Ressources matérielles .............................................................................................. 28 Tableau 5: Ressources humaines ................................................................................................ 29 Tableau 6: Ressources logiciels ................................................................................................... 29 Tableau 7: Facteurs de productivité ........................................................................................... 30 Tableau 8: Valeurs de ventilation ............................................................................................... 31 LISTE DES TABLEAUX P a g e 7 | 49 MISE EN PLACE D’UN SYSTÈME DE GESTION DE BIBLIOTHÈQUEUNIVERSITAIRE Figure 1: Diagramme de GANTT ............................................................................................... 27 Figure 2 : Diagramme PERT ....................................................................................................... 28 Figure 3: Diagramme de cas d'utilisation .................................................................................. 34 Figure 4: Diagramme de classe ................................................................................................... 38 Figure 5: Diagramme de séquence-Ajout Document ................................................................ 39 Figure 6: diagramme de séquence-Emprunt livre .................................................................... 40 Figure 7: Modèle conceptuel de données .................................................................................... 41 Figure 8: Modèle logique de données ......................................................................................... 42 Figure 9: Architecture MVC ....................................................................................................... 45 Figure 10: Interface Login ........................................................................................................... 45 Figure 11: Interface Menu ........................................................................................................... 46 Figure 12 : Interface Ajout emprunt: ......................................................................................... 47 LISTE DES FIGURES P a g e 8 | 49 MISE EN PLACE D’UN SYSTÈME DE GESTION DE BIBLIOTHÈQUEUNIVERSITAIRE L’IUEs/INSAM pour Institut Universitaire et Stratégique de l’Estuaire est un établissement d’enseignement supérieur avec un large portefeuille de cours adaptés aux besoins des étudiants. En effet l’institut universitaire et stratégique de l’estuaire regroupe quatre écoles à savoir :  L’institut supérieur des affaires et du management (INSAM)  L’institut supérieur de technologie de l’estuaire (ISTE)  L’institut supérieur des sciences appliquées à la santé (ISSAS)  L’école de formation des personnels sanitaires (EFPSA). L’IUEs/INSAM allie la théorie à la pratique et œuvre incessamment sur l’insertion professionnelle des étudiants avec à l’appui 4 certifications gratuites et un projet professionnel pour chaque étudiant. La méthode pédagogique de l’institut universitaire et stratégique de l’estuaire (IUEs/INSAM) basée sur l’interactivité, fait du cours un forum d’échanges pour une meilleure communication entre étudiants et enseignants. Elle repose sur les supports de cours (physique, audio et numérique), la vidéo projection, l’accès gratuit à internet et les séminaires et stages. L’IUEs/INSAM bénéficie du parrainage du Pr GOTTLIEB MONEKOSSO Lobe et de l’expertise des universités tutrices tels que :  Université de Dschang ;  Université de Buea ;  Université de Douala ;  Université de N’Gaoundéré ; Et d’un partenariat solide avec les hôpitaux publics et privées. Le GICAM –chambre du commerce, d’industrie, des mines et de l’artisanat du Cameroun. Cisco-MICROSOFT (grâce à AVANT PROPOS P a g e 9 | 49 MISE EN PLACE D’UN SYSTÈME DE GESTION DE BIBLIOTHÈQUEUNIVERSITAIRE notre DATA TRAINNING CENTER) l’université Américaine de leadership (AUL) offre des diplômes américains et une Co-diplomation. L’institut universitaire et stratégique de l’estuaire dispose le matériel et l’équipement indispensable à la formation des étudiants. Il possède plusieurs campus notamment : Douala (ndokotti,yassa), Bafoussam, Yaoundé ,disponibles pour satisfaire la forte sollicitation en matière de formation , une salle multimédia connectée)à la fibre optique internet haut débit 24h/24 ,des salles de cours confortables et climatisées ,des laboratoires et salles pour travaux pratiques (informatiques ,analyses médicales ,kinésithérapie ,sages-femmes ,imagerie médicale),des appareils de radiologie et échographie ,une bibliothèque qui rassemble les ouvrages récents pour toutes filières ,des vidéo projecteur ,des groupes électrogènes pour pallier aux problèmes de coupure d’énergie électrique ,de bus de transport ,une cantine ,d’un data center pour les certifications gratuites. P a g e 10 | 49 MISE EN PLACE D’UN SYSTÈME DE GESTION DE BIBLIOTHÈQUEUNIVERSITAIRE Le génie logiciel (GL) est une discipline qui vise à structurer et organiser l'ensemble des activités liées à la réalisation de logiciels, et à promouvoir des niveaux de qualité croissants. Dans l’optique d’obtenir mon diplôme de fin de formation de BTS dans ce domaine, il m’a été imposé de faire un stage académique, afin d’allier théorie et pratique. C’est ainsi que j’ai donc effectué un stage dans la prestigieuse entreprise qu’est IUEs/INSAM. Durant ce stage, nous avons eu à nous frotter aux réalités professionnel, et au terme de ça, nous avons détecté de nombreuses imperfections à corriger parmi lesquelles une lourdeur dans la gestion du service bibliothécaire. C’est donc au regard de cela, qu’a découlé notre thème : SYSTEME DE GESTION D’UNE BIBLIOTHEQUE UNIVERSITAIRE. La mise sur pied d’une solution professionnelle nous a donc amené à utiliser la méthodes d’estimation de projet COCOMO, la méthode d’analyse UML à fin d’obtenir plusieurs facettes du projet, et enfin le langage de programmation Visual C# RESUME P a g e 11 | 49 MISE EN PLACE D’UN SYSTÈME DE GESTION DE BIBLIOTHÈQUEUNIVERSITAIRE Software Engineering (GL) is a discipline that aims to structure and organize activities related to software development, and the promotion of increasing levels of quality. In order to obtain my diploma of end of training of BTS in this field, I was forced to do an academic internship, to combine theory and practice. This is how I took a step in the prestigious oldest company IUE/INSAM. During this internship, we had to uploads/Management/ nganda-onana-steve-rapport-final-pdf.pdf