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PROJET DIDACTIQUE École : Şcoala Gimnazială Icoana Professeur : Minescu Georgia

PROJET DIDACTIQUE École : Şcoala Gimnazială Icoana Professeur : Minescu Georgiana Maria Date : le 19 Mars 2018 Objet d’étude : langue française Classe : Ve , Ie année d’étude Unité : Le club des athlètes Sujet de la leçon : Le présent des verbes de I-er groupe Type de leçon : acquisition de nouvelles connaissances Durée : 50 minutes COMPÉTENCES GÉNÉRALES: -Savoir integrer les règles dans le systeme -Utiliser les elements grammaticaux nouvellement introduits dans des situations differentes. COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES : -Distinguer les verbes du I er groupe -Connaître les terminaisons du présent -Poser et répondre au questions -Savoir traduire des propositions au présent -Mettre des mots en ordre pour former des phrases correctes. STRATÉGIE DIDACTIQUE : a) methodes et procédés utilisés : l`observation, l`explication, la repetition, l`exercice, la traduction, la conversation, le jeu didactique. b) moyens d`enseignement : le manuel, des fiches d`activité. c) formes d`organisation : collective, individuelle, par groupes. d) techniques : cognitives, ludiques. Les etapes de la leçon Activité du professeur Activité des élèves La durée L`organisation de la classe Salut La présence Conversation : Le professeur pose quelques questions à ses élèves : - Vous êtes préparés pour notre classe ? - Vous aimez les classes de français ? Le professeur énonce les objectifs opérationnels . -les élèves , disposés par groupes, répondent aux questions du professeur 2` La vérification de devoir et des connaissances antérieurement acquises. On verifie oralement et au tableau noir les exercices, on fait la traduction de quelques phrases ( en insistant sur les articles ). La lecture et la traduction d`un petit dialogue . Les verbes au present sont soulignés. Les élèves répondent aux questions du professeur. 5` 5` La communication de nouvelles connaissances On annonce le titre de la nouvelle lecon : « Aujourd`hui on va parler du present des verbes du I er groupe ( -er) » A l`aide des elévès on ecrit la règle au tableau noir. On conjugue quelques verbes au présent. Fiches de travail avec : Exercices a choix multiple « Choisis la bonne solution » Exercice : Complétez avec les terminaisons manquantes Exercice : Associez le sujet avec le verbe Exercice : Chercher l’infinitif des verbes Exercice :Entourez les verbes au présent Les élèves écoutent les indications . Les élèves résoudrent les exercices. Les élèves répondent aux questions du professeur. 25’ La fixation des connaissances Concours par groupes- Gagne l`équipe qui complete la premiere la poèsie « Où » avec les formes correctes des verbes du I-er groupe ( fiche de travail) Les élèves disposés par groupes complètent la poésie. 10` L`évaluation de la performance Le devoir Le professeur apprecie les elévès,il donne aussi des conseils pour la classe prochaine. Le professeur donne aux élèves toutes les informations nécessaires pour résoudre correctement les exercices. Les élèves écoutent les indications et notent le devoir. 3` Où? Madame Latour Va a Cherbourg. - Où allez-vous, Madame Latour ? - Je vais a Cherbourg. - Frederic ........................(habiter) Place de la Republique. - Où ..........................-vous, Frederic ? - J` ............................Place de la republique. Marie ........................... à l`universite. ( étudier ) - O ù...................-vous, Marie? - J`..................à l`universite. Louise et Gisele .................................pres de la Tour Eiffel. ( habiter) - Où ................................- vous, Louise et Gisele ? - Nous ...........................pres de la Tour Eiffel uploads/Management/ projet-didactique-v.pdf