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Introduction à la gestion des affaires ADM 1500X Printemps/Été 2013 Syllabus Pr

Introduction à la gestion des affaires ADM 1500X Printemps/Été 2013 Syllabus Professeur Ameur Boujenoui, Ph.D Bureau DMS 7153 Téléphone 613 562 5800 ext. 4921 Courriel boujenoui@telfer.uottawa.ca Heures de bureau Lundi 16 :00 - 18 :00 ou sur RDV Salle de cours DMS 1120 Heures de cours Lundi 18 :00 - 21:00 Préalable(s) Aucun Statut du cours Aucun Livrables Dates d’échéance Poids Examen intra Samedi 15 juin 40% Examen final Période des examens du 25 juillet au 2 août 60% 2 1. Description du cours Ce cours dispense aux étudiants les connaissances de base nécessaires à la gestion efficace d'une organisation. L'étudiant apprendra quel est le rôle du gestionnaire et comment les fonctions de planification, d'organisation, de direction, de contrôle et de communication sont utilisées pour superviser la mise en oeuvre des ressources humaines, financières, physiques, matérielles et commerciales. En particulier, par la méthode des cas, les étudiants seront préparés à l'art de la résolution de problèmes tout en prenant en considération la responsabilité sociale des entreprises et l'éthique des gestionnaires. 2. Objectifs du cours Ce cours vise deux objectifs. Premièrement, il vise à fournir à l'étudiant(e) une base de connaissances concernant la façon dont une organisation peut fonctionner efficacement; deuxièmement, de lui permettre de comprendre le rôle du gestionnaire et les principales fonctions de gestion dans une organisation, telles que la planification, l'organisation, la direction et le contrôle et comment elles s'appliquent à la gestion des ressources d'une entreprise (ressources humaines, financières, physiques, matérielles et commerciales). Afin d’atteindre ces objectifs, l'étudiant(e) sera initié(e) à l'approche de l'analyse des cas. On entend par cas, la description d'une situation présentant un problème au sein d'une organisation. L'étudiant(e) sera initié(e) à la philosophie de la gestion moderne, ainsi qu'à différents concepts et techniques utilisés par les gestionnaires. Les sujets de ce cours sont groupés en six grands thèmes: 1. Le défi de la gestion au XXI ième siècle 2. Les organisations et leurs environnements 3. La prise de décision et la planification 4. La gestion de la structure organisationnelle 5. La gestion des individus, des groupes et des équipes 6. La gestion du contrôle organisationnel et de l’information 3. Contributions du cours aux objectifs d’apprentissage du programme - Acquérir des connaissances de base nécessaires en gestion d'une organisation. - Avoir l’occasion de se préparer à la résolution de problèmes de gestion tout en prenant en considération la responsabilité sociale des entreprises et l'éthique des gestionnaires. 3 4. Méthodes d’évaluation du rendement des étudiants L'étudiant(e) sera évalué(e) de la façon suivante: 1. Examen mi-session: 40 2. Examen final 60 Total 100 L'étudiant(e) doit obtenir (1) au moins 50% comme note finale pour réussir le cours. 41. L'examen mi-session aura lieu le samedi 15 juin (40 %) La répartition des points sera comme suit : Partie 1: Explications de concepts 60 Partie 2: Questions à développement 40 Total 100 42. L'examen final aura lieu durant la période des examens (60 %) L’examen portera sur la matière vue après l’examen mi-session et la répartition des points est identique à celle de l'examen mi-session 5. Livres de cours et ressources La gestion dynamique: concepts, méthodes et applications, 4e édition, par Pierre G. Bergeron Gaëtan Morin, éditeur, 2006 Fraude scolaire Définition Est considérée comme fraude scolaire tout acte, commis par un étudiant ou étudiante, qui peut avoir pour résultat la falsification de son évaluation scolaire ou de celle d'un autre étudiant. Sans restreindre la généralité de cette définition, il y a fraude scolaire lorsqu'un étudiant se livre à l'un des actes suivants: a) commet un plagiat ou triche, de quelque façon que ce soit; b) remet un travail dont il n'est pas, en tout ou en partie, l'auteur, exception faite des citations et références dûment indiquées. Un tel “travail” comprend un devoir écrit, une dissertation, un test, un examen, un rapport de recherche et une thèse, que ce travail soit présenté par écrit, oralement ou sous une autre forme; c) présente des données de recherche qui ont été falsifiées ou inventées de quelque façon que ce soit; d) falsifie, en l'attribuant à une source inventée, un énoncé ou une référence; 4 e) présente, sans autorisation écrite préalable des professeurs intéressés et/ou de l'unité scolaire intéressée, le même travail ou une partie importante d'un même travail dans plus d'un cours, ou une thèse ou un autre travail déjà présenté ailleurs; f) falsifie une évaluation scolaire ou la dénature, utilise une pièce justificative d'un dossier scolaire qui a été contrefaite ou falsifiée, ou en facilite l'utilisation; g) entreprend toute autre action dans le but de falsifier une 5 6. Programme du cours Séances Dates Contenu 1 6/5 - Présentation du cours et de ses exigences - Ch. 1 : Gestion, gestionnaires et défis contemporains 2 13/5 - Ch. 2 : Environnements et cultures organisationnelles 3 27/5 - Ch.3 : Éthique, responsabilité sociale et diversité 4 3/6 - Ch.4 : Le gestionnaire en tant que décideur 5 10/6 - Ch. 5 : Le gestionnaire en tant que planificateur Exam. intra Samedi 15/6 Chapitres 1 à 5 inclusivement 7 17/6 - Ch. 6 : Le gestionnaire en tant que stratège 8 24/6 - Ch. 7 : L’organisation, les structures organisationnelles et l’autorité 9 8/7 - Ch. 8 : Les structures organisationnelles et le changement 10 15/7 - Ch. 9 : La gestion des individus et des groupes 11 22/7 - Ch. 10 : La motivation 12 27/7 - Ch. 11 : Le leadership Exam. Final Du 25/7 au 2/8 Chapitres 6 à 11 inclusivement uploads/Management/ some-syllabus.pdf