Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

1 Rapport de synthèse : journée d’étude sous le thème : sport-études (2 mars 20

1 Rapport de synthèse : journée d’étude sous le thème : sport-études (2 mars 2017 IRFC) RAPPORT DE SYNTHESE Coordonnateur du rapport de synthèse : Aziz Chahir (enseignant-chercheur à l’IRFC) Rapporteurs : Frej Benacher et Jamal Tsouli (doctorants) Date : Jeudi 2 Mars 2017 (15h-18h30) Lieu : Centre National des Sports Moulay Rachid km 12 route de Meknès- Salé Contact : Tél : ° 0537835080 Fax n° 0537835081 E-mail : reservation@irfc.ma Site internet : www.irfc.ma JOURNEE D’ÉTUDE « Sport-études au Maroc : Enjeux, contraintes et perspectives de développement » 2 Rapport de synthèse : journée d’étude sous le thème : sport-études (2 mars 2017 IRFC) Sommaire 1. Note d’orientation...……………………………………………………..3 2. Programme……………………………………………………………………4 3. Cérémonie d’ouverture…………………………………………………5 4. Synthèse des interventions…………………….…………………….08 5. Biographies des intervenants………………………………………..14 3 Rapport de synthèse : journée d’étude sous le thème : sport-études (2 mars 2017 IRFC) Argumentaire Le modèle sport-études vise à aider les jeunes à développer leurs qualités sportives dans le cadre d’un programme intégré à leur formation scolaire. L’objectif étant de permettre à des athlètes potentiellement performants d’acquérir un capital intellectuel au sein de structures de formation spécialisées dans le domaine sport-études. Il est vrai que les modalités pratiques d’un tel concept diffèrent d’une structure à l’autre et d’un pays à l’autre, et ce, selon les législations en vigueur, la culture sportive et les moyens humains et matériels mis à la disposition des élèves-athlètes. Ceci étant dit, la finalité demeure la même : concilier le sport de haut niveau et la scolarité ou les études. L’histoire contemporaine du sport au Maroc témoigne d’ailleurs d’une multitude d’expériences pratiques conduites dans différents contextes tant par les acteurs institutionnels (ministère de la Jeunesse et des Sports, ministère de l’Éducation Nationale…) que par les acteurs sportifs (Fédérations sportives). Cependant, les contraintes de la performance sportive de haut niveau obligent parfois les élèves sportifs à reléguer au second plan leurs études au profit d’une pratique sportive intensive. Le problème réside en partie dans la difficulté à réconcilier les horaires de la scolarisation et le volume horaire quotidien d’entraînement sportif. Conscient de la centralité d’un tel problème, l’Institut Royal de Formation des Cadres (IRFC) a organisé, le jeudi 2 mars 2017, une journée d’étude scientifique afin de contribuer au débat académique qui gravite autour de la problématique de l’organisation du système sport-études au Maroc. OBJECTIFS Les objectifs escomptés au terme de la tenue de cette journée d’étude sont les suivants : - Contribuer à un débat constructif entre les acteurs impliqués dans le domaine « sport – études » ; - Présenter les expériences pilotes initiées en matière de « sport-études » ; - Analyser les différentes expériences menées au Maroc ; - Présenter des propositions visant l’amélioration du modèle « sport-études » dans le cadre d’une démarche systémique et participative. 1. NOTE D’ORIENTATION 4 Rapport de synthèse : journée d’étude sous le thème : sport-études (2 mars 2017 IRFC) 14h.30min Accueil des participants 15h00 - 15h10 Mot introductif de Monsieur le Directeur de l’IRFC, Abderrazak El AKARI 15h10 - 15h30 1re intervention M. ALCOCER José (Représentant de la Fédération Française de Football - FFF) « Présentation du football en milieu scolaire au sein de la FFF » 15h30 - 15h50 2e intervention M. LARGUET Nasser (DTN Fédération Royale Marocaine de Football - FRMF) « Sport- études au Maroc- : Cas de l’Académie Mohammed VI de football » 15h50- 16h10 3e intervention : M. DADOUCHI Mohamed Farid (Directeur du Sport Scolaire au Ministère de l’éducation nationale MEN) « Variables à considérer pour la mise en place de la section sport-études » 16h10 - 16h30 4e intervention : Mme BELMRHAR Fatiha Inspectrice principale (Ministère de l’éducation nationale MEN) « Expériences récentes du système Sport-Etudes au Maroc » 16h30 - 16h50 5e intervention M. ISAAD Mostaqim Enseignant Chercheur à l’IRFC «Vers un modèle conceptuel de "Sport-Etudes" 16h50 - 17h50 Débats 17h50 - 18h10 Lecture des recommandations et clôture de la Journée  Modérateur : Hicham MOUFTI (Enseignant Chercheur à l’IRFC) 2. PROGRAMME 5 Rapport de synthèse : journée d’étude sous le thème : sport-études (2 mars 2017 IRFC) Mot introductif de M. le Directeur de l’IRFC à l’occasion de la Journée d’étude « Sport –études au Maroc : enjeux, contraintes et perspectives de développement » Monsieur le Secrétaire général du MJS Monsieur le Secrétaire général la FRMFB Mesdames et Messieurs les représentants du mouvement sportif et olympique Monsieur le représentant de la FFF Monsieur le Doyen de la Faculté des sciences juridiques économiques et sociales de Salé Messieurs les représentants des autorités territoriales et élus de la ville de Salé Mes chers collègues Professeurs de l’IRFC, mes chers étudiants ; Messieurs les représentants des différents organes de presse Honorables membres de l’Assistance ; Mesdames et Messieurs ; C’est une grande joie et une immense fierté de vous recevoir à l’IRFC et par la même occasion je tiens à vous remercie d’avoir répondu à notre invitation à cette journée d’étude pour débattre d’un sujet d’actualité hautement important placé sous le thème : « Sport- études au Maroc : enjeux, contraintes et perspectives de développement » J’aimerais, tout d’abord, louer les efforts déployés par le comité d’organisation de cette journée, visant à renforcer les liens de coordination entre tous les intervenants dans le secteur du Sport. Un secteur combien vital, faut-il le rappeler, pour le développement humain et la promotion socio-économique de notre pays. Je tiens aussi à remercier notre invité de la FFF qui est venu spécialement pour partager avec nous son expérience professionnelle. Je ne manquerais pas de louer, également, les efforts de tous les partenaires qui œuvrent à concrétiser la volonté de notre Souverain S.M. le Roi Mohamed VI, que Dieu perpétue son règne, qui a mis en exergue l’importance et l’impact positif de la formation sur la performance sportive dans la Lettre adressée par le Souverain S.M. Mohammed VI aux Assises du Sport National qui se sont tenues à Skhirat le 24 Octobre 2008. On en jugera par les phrases suivantes : « on ne peut prétendre à de bons résultats sans avoir préparé de façon sérieuse et professionnelle les équipes nationales aux compétitions continentales, régionales et internationales. Cela requiert également une formation judicieuse et de bonnes compétences en matière d’encadrement technique et administratif… » Mesdames et Messieurs 3. CÉRÉMONIE D’OUVERTURE 6 Rapport de synthèse : journée d’étude sous le thème : sport-études (2 mars 2017 IRFC) J’aimerais, à cet égard, rappeler trois éléments qui ont été à l’origine de cette journée d’étude: - Outre le fait que cette journée d’étude concrétise l’une des missions principales dévolues à l’IRFC, celle-ci s’inscrit parfaitement dans sa nouvelle stratégie visant à rendre cet Institut un acteur concerné par les questions et les problématiques intimement liées aux préoccupations de la scène sportive nationale; - Cette manifestation tend à faire de l’IRFC un espace de débat académique constructif permettant d’éclairer les décideurs quant aux choix judicieux à prendre ; - Enfin, cette journée d’étude n’est aucunement le fruit du hasard, mais une action planifiée en concertation avec la Fédération Royale Marocaine de Football, notamment sa Direction technique. À cet égard, je saisi cette occasion pour présenter mes sincères remerciements à la FRMFB, notamment son président Fouizi Lakjaa, ainsi que la direction technique avec laquelle nous avons travaillé pour l’élaboration d’une convention de partenariat profitable sur tous les volets. Je conçois cette convention comme un projet pilote qui sera élargi progressivement aux fédérations intéressées par développement du volet de la formation, la formation continue et la recherche opérationnelle. Car en fin de compte, il n’est de capital que l’Homme. Mesdames, Messieurs ; Pour terminer, je voudrais encore une fois remercier le comité d’organisation de cette journée, notamment la commission scientifique, ainsi que les professeurs et experts qui ont soumis leurs communications. Enfin, je souhaite que cette journée d’étude soit couronnée par des recommandations opérationnelles permettant d’améliorer le système Sport-études au Maroc. Nous vous remercions de votre aimable attention. 7 Rapport de synthèse : journée d’étude sous le thème : sport-études (2 mars 2017 IRFC) Signature de la Convention de partenariat entre L’Institut Royal de Formation des Cadres (IRFC) et la Fédération Royale Marocaine de Football (FRMF) Cette convention de partenariat est une action stratégique menée par l’Institut Royal de Formation des Cadres dans .Elle traduit parfaitement sa politique d’ouverture sur les différents acteurs du mouvement sportif. L’IRFC vise ainsi à mettre son capital académique et ses moyens logistiques au service de la promotion et du développement du football National. De son côté, la Fédération Royale Marocaine de Football va permettre aux étudiants de l’Institut Royal de Formation des Cadres Spécialité Football de bénéficier durant leur cursus de formation des licences fédérales de niveaux (D, C et B) tos de la signature de la convention 8 Rapport de synthèse : journée d’étude sous le thème : sport-études (2 mars 2017 IRFC) Il est communément admis que pour s’illustrer sur la scène sportive internationale, il est impératif de se focaliser, le plus tôt possible, sur une pratique intensive et de qualité. Ce processus d’accompagnement continu commence dès la détection des uploads/Management/ sport-etudes-au-maroc-enjeux-contraintes-et-perspectives-de-developpement.pdf