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Texte : La génération quasi-totale de l’usage du petit écran par les enfants n’

Texte : La génération quasi-totale de l’usage du petit écran par les enfants n’est pas sans incidences sur leur vie. Banale et quotidienne, la télévision fait partie de l’environnement naturel dans lequel ils évoluent. La télévision est maintenant consacrée « indispensable aux loisirs », elle est la « compagnie » de beaucoup de gens. C’est aussi « un produit culturel ». En cela, elle acquiert des vertus particulières qui font que son apparente innocence et le plaisir qu’elle apporte masquent d’une certaine façon ce qu’elle est réellement : le moyen d’acculturation de masse, relais indispensable du supermarché pour le système d’achat-vente du marketing publicitaire. L’époque où l’on pouvait dire que la télévision était une « seconde école » est aujourd’hui révolue. Les enfants se trouvent pris, fascinés par l’image, quels que soit l’objet, l’enjeu ou le discours qu’elle sous-entend. On peut se demander ce qu’il résulte dans la tête de nos enfants de ces face à face avec la télévision. Seront-ils de bon ou de mauvais consommateurs, les gentils membres dociles d’une société libérale avancée ? Deviendrons-ils des cow-boys justiciers, de vilains bandits dépravés et immoraux ? Pour répondre à des questions, nous devons apprécier dans quelle mesure la télévision peut influencer leur « moi ». que fait l’enfant dans son propre imaginaire à partir des images qu’on lui a fabriquées ? Depuis plus de dix ans déjà, on constate : que certains enfants passent plus de temps devant leur téléviseur qu’à l’école, que les plus grands sont les plus assidus, que les enfants d’agriculteurs et d’ouvriers ou ceux dont les parents ou la mère ont une instruction primaire la regardent plus souvent. A l’inverse, les enfants de commerçants, de cadres moyens ou supérieurs, ceux dont les parents ou la mère ont une instruction de niveau secondaire ou supérieur, regardent nettement moins souvent la télévision. Par conséquent, on peut dire que la télévision a d’autant plus d’impact que le milieu socioculturel est dépourvu d’instruction. Pour les couches sociales les plus démunies de la société apparaît comme la source privilégiée de la culture. Il semble que l’attitude des parents soit déterminante, la mère étant plus permissive vis-à-vis de ses enfants. La télévision est alors l’instrument principal de l’acculturation. Dr. Claude ALLARD, Le corps de l’enfant de l’imaginaire au réel, Ed. Balland, 1989, pp.86-87 Questions : I/ Compréhension : (8pts) 1- Selon l’auteur, la télévision est : -une source de culture / - un moyen de devenir cow-boy / -un outil d’acculturation / - une véritable seconde école. 2- Selon l’auteur, les enfants qui regardent le plus la télévision sont : - Ceux dont les parents ont une instruction primaire. - Ceux dont les parents ont une instruction supérieure. - Ceux dont les parents n’ont aucune instruction. - Ceux dont les parents regardent la télévision. Recopiez la bonne réponse. 3- « La génération quasi-totale de l’usage du petit écran par les enfants n’est pas sans incidences sur leur vie. » L’expression soulignée signifie : -a des causes / n’a pas de causes / a des conséquences / n’a pas de conséquences. 4- Indispensable aux loisirs et source de …………parfois, la …….est en fait le moyen d’……par excellence. La plupart des enfants consommateurs d’……..sont issus d’un milieu socioculturel dépourvu d’instruction. Complétez ces phrases par les 4 mots manquants pris dans la liste suivante : Innocence/ télévision / acculturation/ images / culture/ enjeu 5- Parmi les titres suivants, choisissez celui qui correspond le mieux au texte : - La télévision : une seconde école. - L’homme consommateur d’images. - Les enfants et la télévision. - La télévision : une absence d’acculturation. II/ Fonctionnement de la langue : (6 pts) 1- « Les enfants se trouvent pris, fascinés par l’image, quels que soit l’objet, l’enjeu ou le discours qu’elle sous-entend. » Le mot souligné remplace : l’objet / la télévision /l’image/ la tête. Recopiez la bonne réponse 2- « les enfants des commerçant regardent nettement moins souvent la télévision.» Réécrivez la phrase ci-dessus en la commençant ainsi : « la télévision…………… » 3- « que fait l’enfant de son propre imaginaire à partir des images qu’on lui a fabriquées ? » Réécrivez la phrase en remplaçant « l’enfant » par « les enfants ». 4- « On peut se demander ce qu’il résulte dans la tête de nos enfants de ces face à face avec la télévision. » Réécrivez la phrase en la commençant ainsi : On peut se demander : « ………….. » III/ Expression écrite : (6 pts) Traitez un seul sujet au choix. 1- Résumez le texte au quart de sa longueur environ. 2- Sujet : pour vous détendre ou vous instruire, préférez-vous lire un livre ou regarder la télévision ? Ecrivez un texte dans lequel vous justifiez votre point de vue par quelques arguments et exemples. Texte : Ayant été admis que l’épuisement des hydrocarbures est inévitable, il est même prévu par certains experts dans à peine un demi siècle, il est temps de réfléchir à l’exploitation des énergies renouvelables. La production du bioéthanol, carburant extrait des dattes, constitue actuellement l’un des principaux projets avalisés dans cette optique. Le groupe émirati Oasis LTD prévoit le lancement d’un grand chantier dans la wilaya de Biskra. « Nous avons acquis un terrain de cinq hectares et allons lancer une grande campagne de plantation de palmiers. Dès 2011, nous commencerons à produire le premier carburant vert en Algérie (le bioéthanol) », a déclaré, hier, Brahim Zitouni, le président algérien du groupe Oasis LTD, lors d’une conférence organisée au centre de presse d’EI Moudjahid. Le conférencier a tenu à saluer les responsables de l’énergie, de l’agriculture et de l’environnement qui ont soutenu ce projet « ambitieux ». En sus de son importance comme alternative aux hydrocarbures, le bioéthanol est carburant non polluant car « il absorbe l’ensemble des gaz lors du processus naturel de sa production », a expliqué M. Zitouni. Notre pays qui vit actuellement de la rente pétrolière, peut donc se permettre une autre source d’énergie du grand Sahara, les palmeraies. Les projets du groupe émirati est d’autant plus ambitieux qu’il contribuera à la création de centaines de milliers de postes d’emploi durables. « Il ne s’agit pas seulement de produire une source d’énergie, mais ce projet apportera un second souffle à toute l’agriculture dans le Sud algérien. Même la production des dattes connaîtra une croissance sensible, ce qui se répercutera positivement sur la diversité des exportations ainsi que la garantie de la sécurité alimentaire » a précisé le président du groupe Oasis LTD. Le Sahara algérien ne recèle pas seulement des atouts naturels permettant de planter des centaines de milliers de palmiers, mais compte aussi des citoyens qui ont un savoir-faire en la matière. « Nous n’aurons pas besoin d’importer de la main-d’œuvre étrangère car les paysans issus de cette région maîtrisent parfaitement les techniques de plantation et de préservation des palmiers », s’est félicité M. Zitouni. L’utilisation du bioéthanol « n’est pas nouvelle, puisque l’une des premières voitures américaines, à savoir la Ford T, fonctionnait avec cette énergie. Aujourd’hui, aux Etats-Unis, premier pays importateur de pétrole, des milliers de dollars sont investis dans ce créneau » a signalé l’invité du Forum d’EI Moudjahid pour mieux illustrer les avantages que représente cette nouvelle énergie. Toutefois, beaucoup d’efforts doivent être fournis en la matière pour la modernisation de nos raffineries afin de garantir l’achèvement des projets entamés. Ahmed Haniche. Infosoir, 23-24 novembre 2008, p.4 Questions : I/ Compréhension : (8pts) 1- Le bioéthanol est : -Un produit chimique / -un dérivé du pétrole / -un carburant naturel. / - hydrocarbure de couleur verte. Recopiez la bonne réponse. 2- « le bioéthanol protège l’environnement ». Relevez du texte un passage qui le montre. 3- Trouvez dans le texte un passage de sens équivalent à : « Les paysans issus de cette région maîtrisent parfaitement les techniques de plantation et de préservation des palmiers. » 4- Complétez le passage ci-dessous avec les mots suivants : -environnement / -énergie /-palmiers /-agriculture /- hydrocarbures /- avantages « Le bioéthanol est une source d’……..extraite des dattes. Son exploitation permettra non seulement de remplacer les ………….en voie d’épuisement mais aussi de développer l’………, d’employer de la main d’œuvre, de protéger l’………. » 5- « …..l’épuisement des hydrocarbures est inévitable………. » Le mot souligné signifie : -possible. /-certain /-durable. /-transformable. Recopiez la bonne réponse. 6- Donnez un titre au texte. II/ Fonctionnement de la langue : (6 pts) 1- « le projet du groupe émirati est d’autant plus ambitieux qu’il contribuera à la création de centaines de milliers de postes d’emploi durables. » Le pronom souligné signifie : -le bioéthanol. /-notre pays /-pétrole. /-le projet. Recopiez la bonne réponse. 2- « nous n’aurons pas besoin d’importer de la main-d’œuvre étrangère car les paysans issus de cette région maîtrisent parfaitement les techniques de plantation et de préservation des palmiers. » Réécrivez la phrase en la commençant ainsi : « Le lancement d’un grand chantier…………………………… » 3- « le groupe émirati Oasis LTD prévoit le lancement d’un grand chantier dans la wilaya uploads/Management/ textes-et-sujets.pdf