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1 1 APPEL À CANDIDATURE POUR PARTICIPER AU PARCOURS DE FORMATION INTERNATIONALE

1 1 APPEL À CANDIDATURE POUR PARTICIPER AU PARCOURS DE FORMATION INTERNATIONALE FRANCOPHONE POUR DEVENIR COACH TERRITORIAL Référence: 05/2019/CGLU-Afrique/ALGA - La Session 1 : du 17 au 26 Juin 2019 (10 jours de formation) - Le Stage pratique : de Juillet à Octobre 2019 (de 3 à 4 mois) - La Session 2 : du 18 au 23 Novembre 2019 (6 jours de formation) «Ensemble pour une Afrique Locale Performante» 2 2 I.CONTEXTE ET JUSTIFICATION Le métier de Coach Territorial est nouveau, la philosophie de travail l’est tout autant. Le parcours a été conçu en intégrant les dernières recherches en coaching, en accompagnement du changement, en ingénierie territoriale et également en neurosciences et sciences du comportement humain. De multiples causes peuvent être à l’origine d’un changement (évènement, adoption d’une réforme institutionnelle ou juridique, arrivée d’un nouveau leader, un bouleversement politique, la volonté de changement, une crise, des changements climatiques …). Pour autant, le changement s’opère lorsqu’une masse critique et diverse de personnes se mobilise, lorsque suffisamment de personnes, d’acteurs, ont engagé, chacun, un processus de changement. Dans cet esprit, nous pensons qu’un changement commence d’abord par un mouvement intérieur individuel. On estime, en effet, qu’un changement commence par un mouvement intérieur individuel, par de nouvelles habitudes, et lorsqu’une masse critique se mobilise, le changement s’opère. Ce parcours a pour objectif d'acquérir les fondements de la pratique du métier de coach territorial. Le Coach Territorial acquiert une utilité sociale à travers son rôle, en tant que révélateur de potentiels, accompagnateur et soutien de la mise en synergie positive des acteurs en vue d’un développement local. Le processus de Coaching Territorial débouche sur le renforcement de la confiance entre autorités publiques, organisations de la société civile et populations au sein du territoire, créant ainsi les conditions d'un nouveau contrat social où droits et devoirs de chacune des parties prenantes sont confirmés: l’autorité locale est renforcée dans son rôle de leader de l'orientation du développement au sein du territoire, et la population est renforcée dans son rôle de connaisseur et de formulation de la demande du terrain, et de propositions de solutions adaptées et diversifiées. Autrement dit, le coaching territorial permet l'expression de la diversité des attentes, des initiatives et des solutions proposées dans le cadre de l’unité d'action de la collectivité territoriale portée par les autorités publiques au sein du territoire. Pour les Collectivités Territoriales africaines, le Coaching Territorial constitue un puissant levier contribuant à la mise en œuvre des Agendas mondiaux, notamment les objectifs du développement durable, en particulier l’ODD 11 «Faire en sorte que les villes et les établissements humains soient ouverts à tous, sûrs, résilients et durables» et l’ODD 16 : «Promouvoir l’avènement de sociétés pacifiques et ouvertes aux fins du développement durable, assurer l’accès de tous à la justice et mettre en place à tous les niveaux, des institutions efficaces, responsables et ouvertes», le nouvel agenda urbain et l’agenda du climat. 3 3 Le collège du Coaching Territorial s’inscrit dans le cadre de l’offre de formation continue de l’Académie Africaine des Collectivités Territoriales (ALGA) de Cités et Gouvernements Locaux Unis d’Afrique (CGLU-Afrique) et donne l’opportunité aux participant(e)s d’acquérir des compétences sur le métier de coach territorial, de démultiplier leur expertise, de partager leurs expériences et d’appuyer l’ancrage d’une Gouvernance Locale participative, inclusive, ne laissant personne en marge. Elle est organisée en Partenariat avec La Région de l’Oriental au Maroc, pionnière dans ce domaine. Cette nouvelle offre de formation capitalise également sur les leçons tirées, les acquis et les bonnes pratiques issus de l’organisation d’une 1ère Promotion Marocaine et d’une 2ème Promotion Africaine francophone. II. OBJECTIFS L'objectif de ce parcours métier est de créer un pool de compétences africaines francophones apte à accompagner les Collectivités Territoriales. De manière spécifique, il s'agira de former une vingtaine (20) de Coachs Territoriaux africains francophones, aux concepts, principes, et méthodes du Coaching Territorial et les accompagner à élaborer un programme d’action dans leurs pays respectifs. 4 4 III. CONTENU DU PARCOURS Le contenu du parcours des Coachs Territoriaux se décline comme suit : 1ère Partie : Séminaire de formation de dix (10) jours Thématique Nombre de jours Accueil par les Partenaires et les Sponsors Présentation générale du parcours 0,5 Module 1 : Le métier de Coach Territorial  Voyage au cœur de l’humain  les 5 univers du changement  Le processus et les outils de l’intelligence collective 2,5 Module 2 : La posture et les outils du coach  Construire une alliance de travail et établir les fondations de la relation avec les parties prenantes  Co-créer et renforcer la relation avec les parties prenantes  Appuyer la mise en mouvement des acteurs et parties prenantes  Maîtriser le processus de coaching 4 Module 3 : Territoires en mouvement  Analyser et comprendre la dynamique des territoires  Avoir une connaissance suffisante des institutions et des acteurs impliqués dans la gouvernance des territoires  Comprendre l'économie du territoire, la production de richesses et la création d'emplois sur le territoire 3 5 5 2ème Partie : Séminaire de six (6) jours, y compris la Certification Thématiques Nombre de jours Module 1 : Le métier de Coach Territorial  La bio-systémique 1 Module 2 : La posture et les outils du coach  Communiquer pour mobiliser  Accompagner le changement  Maîtriser le métier de coach territorial  Dérives, risques et alternatives 2 Module 3 : Territoires en mouvement  Accéder aux concepts et outils de Prospective du développement territorial  Connaître et maîtriser le concept du marketing territorial 1 Synthèse des acquis 1 Présentation et Soutenance des Rapports de stage Examen « QCM » Certification 1 IV. APPROCHE PEDAGOGIQUE ET DUREE Le parcours de Formation des Coachs Territoriaux alterne les phases d’apports théoriques avec des exercices pratiques, les travaux de groupes et la mise en situation, ainsi que le stage pratique. Contenus théoriques : les exposés portant sur différents aspects du thème seront faits par des experts africains ou/et internationaux reconnus dans leurs domaines de compétence et portant notamment sur la compréhension du coaching dans ses principes et conditions de mise en œuvre, les étapes, méthodes, outils du coaching, le développement des territoires, les techniques d’animation des ateliers participatifs et de facilitation du processus. 6 6 Travaux pratiques et mise en situation: Ces contenus théoriques sont suivis de débats et complétés par des travaux pratiques afin de permettre aux participant(e)s d'avoir une meilleure maîtrise des méthodes et outils de mise en œuvre du Coaching Territorial. Ainsi les participant(e)s organisés en groupes seront amené(e)s à concevoir les fiches techniques d’animation ou de suivi du processus de budgétisation participative et à les dérouler au cours des ateliers pilotes. Elaboration des plans d'actions: les différents exposés et présentations en plénières aussi bien que des travaux de groupe permettront aux participant(e)s d'arrêter un ensemble concret de mesures pour une meilleure promotion et une mise en œuvre efficace du Coaching Territorial, offrant de ce fait l’occasion à chaque participant(e) ainsi outillé(e) d’envisager les solutions adaptées à son propre contexte. La formation métier de coach territorial se déroule en trois parties : 10 jours en résidentiel puis 3 mois de stage et enfin 6 jours en résidentiel pour acquérir les connaissances et les aptitudes nécessaires, avant les examens finaux et la certification. V. PUBLIC CIBLE Le parcours de formation Coaching Territorial est ouvert au public francophone et cible une vingtaine de participant(e)s sélectionné(e)s parmi :  les élus, conseillers et agents des Collectivités Territoriales qui souhaitent améliorer leurs connaissances et renforcer leurs aptitudes à mettre en œuvre le Coaching Territorial dans leur Collectivité Territoriale,  les Responsables des institutions intervenant dans les Collectivités Territoriales africaines,  les Responsables des Départements Ministériels en charge de la Décentralisation, de la Gouvernance locale et du Développement local,  les Responsables de formation des ONGs, programmes et projets,  les pratiquants de la Décentralisation, de la Gouvernance locale et du développement local et autres acteurs de la société civile. 7 7 VI. PREREQUIS ET CANDIDATURE Les candidat(e)s désirant participer à la formation Coaching Territorial doivent :  Être titulaire d’un diplôme au moins égal au bac+ 5 et/ou justifier d’au moins 5 ans d’expériences de travail pertinent,  Présenter une lettre de recommandation d’une commune, du service ou des organisations pour le stage pratique,  Fournir un CV détaillé accompagné de la fiche d’inscription en pièce jointe,  Rédiger une lettre de motivation adressée à la Directrice de ALGA,  Fournir une attestation de financement de la formation. Les dossiers de candidature devront être envoyés par courrier électronique au plus tard le 30 avril 2019 (places limitées) à l'adresse email suivante : info@coachingterritorial.com VII. DATES ET LIEUX DE LA FORMATION Les deux Sessions internationales et le Stage se tiendront : Séquence du Programme Date Durée Lieu La Session 1 du 17 au 26 Juin 2019 10 jours Royaume du Maroc Le Stage pratique de Juillet à Octobre 2019 De 3 à 4 mois Dans le Pays d’origine du participant(e) La Session 2 du 18 au 23 novembre 2019 6 jours Royaume du Maroc uploads/Management/ vf-appel-a-candidature-me-tier-coach-territorial-inscrivez-vous-promo3-pdf.pdf