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Qu’est-ce que la ponctuation ? A quoi servent les signes de ponctuation ? Les s

Qu’est-ce que la ponctuation ? A quoi servent les signes de ponctuation ? Les signes de ponctuation à l’écrit correspondent à l’intonation orale. C’est un système de signes non alphabétiques. Quels signes de ponctuation connaissez-vous ? la virgule , le point-virgule ; le point . le point d’interrogation ? le point d’exclamation ! les points de suspension … les deux points : les guillemets « » les tirets — les parenthèses () les crochets [] le trait d’union - La virgule sépare deux mots ou groupes de mots. De quoi est-il suivi ? Le point est suivi d’une majuscule. Le point indique la fin d’une phrase déclarative ou impérative. PONCTUATION Ce n’est pas pour me vanter, Disait la virgule, Mais, sans mon jeu de pendule, Les mots, tels des somnambules, Ne feraient que se heurter. — C’est possible, dit le point. Mais je règne, moi, Et les grandes majuscules Se moquent toutes de toi Et de ta queue minuscule. — Ne soyez pas ridicules, Dit le point-virgule, On vous voit moins que la trace De fourmis sur une glace. Cessez vos conciliabules. Ou, tous deux, je vous remplace ! A quoi sert la virgule ? Le point d’exclamation marque la fin d’une phrase exclamative. A quoi sert le point ? A quoi sert le point d’exclamation ? Le père, la mère et l'enfant chantent. L'homme, fatigué par sa marche, s'assit. De l'autre côté, les femmes criaient. Moi, je n'aurais jamais accepté cela. Si tu viens, je serai content. Je suis content, car tu es venu. La virgule marque une séparation faible entre deux éléments ; elle sépare deux mots, deux groupes de mots ou deux propositions (pause sans baisse de la voix). Il est parti hier ; il reviendra demain. Tu es sérieux ; tu réussiras. Le point-virgule est une ponctuation intermédiaire, non suivie de majuscule, moins forte que le point, mais plus forte que la virgule ; elle sépare deux propositions indépendantes (pause avec légère baisse de la voix). Il est parti sans laisser d'adresse. Fais ton travail à l'O.N.U. Le point marque une séparation forte entre deux phrases, il est toujours suivi d'une majuscule ; il indique la fin de la phrase déclarative ou impérative (pause avec baisse complète de la voix) ; il se met après chaque lettre d'un sigle. « Savez-vous votre leçon ? — Oui, je la sais. » Le point d'interrogation indique la fin de la phrase interrogative directe (pause avec montée de la voix) ; il est suivi d’une majuscule. Quel beau temps ! Viens ici ! Le point d'exclamation indique la fin de la phrase exclamative (pause sans baisse de la voix) ; il est suivi d’une majuscule. Il y avait là le père, la mère, les frères ... « — Je voulais te dire ... — Non ! » Les points de suspension marquent une interruption, quand on sous-entend quelque chose ou quand on coupe la parole. Il dit : « Voici mon dessin. » Il y avait là toute la famille : le père, la mère, les frères ... On entendait des bruits étranges : c'était le vent dans les tuiles. Les deux points introduisent : • soit une énumération, • soit une explication, • soit le discours direct. Il répondit : « Où dois-je me rendre ? » Les guillemets encadrent le discours direct ; les guillemets ouverts sont suivis d'une majuscule. Du temps d’Homère — au VIIIème siècle avant J.-C. — la Grèce avait des rois. « Tu viens ? — Oui. » Les tirets remplacent les parenthèses ou indiquent un changement de locuteur dans le discours direct. Poirot lissa ses moustaches (c'était un geste familier) et poursuivit ses explications. Les parenthèses isolent une information à l'intérieur d'une phrase. Poirot lissa ses moustaches [c'était un geste familier] et poursuivit ses explications. Poirot […] poursuivit ses explications. Les crochets remplacent les parenthèses ou indiquent, avec des points de suspension, qu'on a enlevé une partie d'un extrait cité. On trouve un trait d’union dans cer- tains mots, comme point-virgule. Voici comment on doit couper pro- spectus, tout comme le très joli mot péri- scope. Le trait d'union relie deux mots pour n'en faire qu'un seul et permet de couper les mots en fin de ligne (entre deux syllabes ou entre le préfixe et le radical). Avant de lire, rappelons à quoi les signes de ponctuation correspondent à l’oral. , légère pause sans baisse de la voix ; pause avec légère baisse de la voix . pause avec baisse complète de la voix ? pause avec montée de la voix ! pause sans baisse de la voix Avant de lire, rappelons à quoi les signes de ponctuation correspondent à l’oral. : pause avec légère baisse de la voix « » pause avec légère baisse de la voix — pause avec légère baisse de la voix () pause avec légère baisse de la voix [] pause avec légère baisse de la voix - pas de pause pas de baisse de la voix STOP OU ENCORE La phrase Mme Maira LÓPEZ C'est un ensemble de mots, rassemblés de manière structurée et porteur d'un sens autonome. Elle commence par une majuscule et se termine par un point. Catégorie de la phrase Phrase verbale complexe Autant de propositions que de verbes conjugués Quand son train est arrivé , ses amies sont venues à sa rencontre. Nous avons vu des sangliers dans la forêt ce matin. Il ira dans le parc boisé plus tard dans la journée. Voilà un repas magnifique ! Quelle terrible déception! Large victoire du PSG ce dimanche à ParisIl Aucun Verbes conjugués? Phrase verbale simple Proposition indépendante Elle n’a pas de verbe conjugué. On dit aussi phrase nominale Un seul Plusieurs Une phrase complexe La juxtaposition Les propositions sont reliées par un signe faible de ponctuation , : ; La coordination Les propositions sont reliées par une conjonction de coordination (mais ou et donc or ni car) ou un adverbe de liaison (puis, cependant, ainsi…) La subordination Une proposition est subordonnée (=dépendante, ne peut fonctionner seule) à une proposition principale à l’aide d’un mot subordonnant a) temps : Ex. : Téléphone-moi avant que je ne parte. b) cause : Ex. : Il y est allé parce qu’il le voulait bien. c) but : Elle l’a fait afin qu’il soit heureux. d) conséquence : Ex. : Il est tombé malade de sorte que son voyage a été remis. e) concession (opposition): Ex. : Bien que le soleil fût couché, des baigneurs s’attardaient su plage. f) comparaison : Ex. : Je ne leur écris pas, d’autant plus qu’ils ne nous écrivent pa non plus. g) condition (ou d’hypothèse): Ex. : Je te prête ma voiture à condition que tu ne l’abîmes pas. 1. Subordonnée conjonctive : circonstancielle (temps, cause, but, conséquence, concession, comparaison, condition) Subordonnée conjonctive : relative - Détermine ou qualifie un nom ou un pronom situé dans une autre proposition. - Outil précieux pour la description. - Il faut veiller à ne pas en abuser. Mots de subordination : pronoms relatifs (qui, que, quoi, dont, où, lequel). Ex. : La personne qui s’est présentée n’a pas les aptitudes nécessaires. = proposition relative compl. de personne. a) relative déterminative : Indispensable pour que le lecteur puisse identifier clairement la personne ou la chose dont il s’agit dans la phrase. Ex. : Les appareils qui sont défectueux ont été retournés au fournisseur. b) relative explicative : Peut être supprimée sans nuire au sens fondamental de la proposition principale; elle apporte un simple commentaire. Ex. : Les appareils, qui sont défectueux, ont été retournés au fournisseur. Proposition interrogative indirecte (compl.) - Constituée par une prop. sub. qui complète un verbe : se demander, demander, ne pas savoir, ne pas se souvenir,etc. - Prop. cod ou coi Ex. : Je me demande quand vous partirez. (cod) Proposition infinitive (compl.) Ex. : J’ai vu les employés partir. Double cod : Je les ai vus partir. Proposition participiale (circ.). Mode part. présent ou passé La seule circonstancielle qui ne soit pas introduite par une conjonction de subordination Ex. : Le printemps approchant, nous pouvons commmencer les travaux. 1. Cas particuliers La phrase La phrase nominal La phrase simple La phrase complexe Juxtaposition Subordination Coordination Circonstancielle Rélative Cas particuliers Merci de votre attention uploads/Marketing/ ponctuation-et-la-phrase.pdf