Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Accueil Ministère de l'Education nationale RESAFAD A propos de examen.sn ? Cont

Accueil Ministère de l'Education nationale RESAFAD A propos de examen.sn ? Contact OK I ACTUALITES TERMINALE L TERMINALE G TERMINALE S1 ET S3 TERMINALE S2 INFOS PRATIQUES TELECHARGEMENTS Terminale L Français Histoire et géographie Philosophie Mathématiques Sciences Physiques SVT La dissertation philosophique Détails Catégorie : Comment traiter un sujet de Philosophie ? Ce que n’est pas la dissertation philosophique La dissertation philosophique n’est pas un étalage de connaissances théoriques livresques effectué sans ordre ni méthode. La dissertation philosophique n’est pas la dissertation littéraire avec laquelle on la confond souvent. La dissertation littéraire s’occupe davantage du concret et de l’imaginaire. La dissertation philosophique n’est pas un essai qui est un travail en prose, libre et dont le sujet n’est jamais épuisé. La dissertation philosophique n’est pas une démonstration mathématique, laquelle repose uniquement sur des signes univoques et contraignants. Qui plus est la démonstration mathématique n’intègre pas l’argumentation dans sa démarche. Qu’est ce que la dissertation philosophique ? La dissertation philosophique est un essai de réflexion, d’analyse et de discussion à exprimer dans un langage conforme non seulement aux exigences d’une connaissance rationnelle, mais aussi aux principes du d ébat intellectuel (rationalité – cohérence – argumentation – démonstration …). La dissertation philosophique exige deux qualités fondamentales : les qualités de présentation et les qualités intellectuelles. Les qualités de présentation L’exposé doit être clair et écrit dans un langage concret qui respecte la syntaxe. Conseils Épreuves de l'année dernière Vidéos pour réviser Vous êtes ici : Accueil Philosophie Create PDF in your applications with the Pdfcrowd HTML to PDF API PDFCROWD Rester sobre dans l’expression et éviter la grandiloquence et les superlatifs. Eviter les fautes et écrire lisiblement. Faire des paragraphes mais éviter de morceler l’exposé au risque de donner l’impression de décousu. Les qualités intellectuelles Il n’y a pas de sujet tabou en philosophie. Ainsi toutes les idées sont accueillies avec bienveillance à condition des les conduire de manière cohérente. La cohérence supposant le bon sens et l’esprit logique. Il faut avoir de la suite dans les idées. Il faut expliquer le sens du sujet avant de le commenter c’est-à-dire avant de donner son point de vue personnel ou de critiquer. Il faut maintenir l’effort de réflexion jusqu’à la conclusion pour éviter le relâchement de la pensée. Pour ce faire, il faut éviter les exposés trop longs. Structure de la dissertation philosophique La dissertation philosophique comprend trois parties essentielles : l’introduction qui pose le problème, le développement qui s’efforce de le résoudre et la conclusion qui dégage la solution finale. L’introduction : Elle comprend l’entrée en matière, la position du problème ou problématisation et l’esquisse du plan. L’entrée en matière. C’est un prétexte ou une constatation à partir de laquelle on pose le sujet. Autrement dit l’entré en matière prépare la position du sujet. La position du problème. Il s’agit de reprendre en les précisant les termes du sujet en les présentant sous forme de problème. Autrement dit, le sujet étant posé, il s’agit d’articuler à sa suite toutes les questions qu’il implique ou entraîne et dont la résolution conditionne la réponse finale. Il s’agit donc de reformuler le sujet de manière à aboutir à des interrogations qui annoncent le plan ou la démarche à suivre pour résoudre le problème posé par le sujet [1]. L’esquisse de plan. Il s’agit d’indiquer brièvement le chemin à suivre pour aborder le sujet. Il doit être clair car c’est le fil conducteur qui permet d’aborder d’une manière cohérente et ordonnée les différentes questions posées au niveau de l’introduction. Le développement : Il s’agit de suivre le plan qui est esquissé dans l’introduction. Autrement dit il s’agit d’argumenter à la suite du plan annoncé. Un argument est une idée développée en vue de prouver quelque chose. Le but de la dissertation étant t de résoudre un problème à l’aide d’une argumentation, en conséquence sont à exclure : tout défilé de théories résumant les idées des différents auteurs. toute pratique qui consiste à prélever une notion et à l’étudier séparément car le développement est un examen systématique des différents aspects du problème posé par le sujet. Create PDF in your applications with the Pdfcrowd HTML to PDF API PDFCROWD En résumé : le développement repose sur l’argumentation, la démonstration et l’illustration : L’argumentation et la démonstration reposent sur une planification du travail en étapes de résoudre des problèmes posés. L’illustration est une référence aux auteurs et aux exemples pour donner du poids à l’argumentation. Par exemple, les citations donnent du crédit à l’argumentation ; mais parfois il est recommandé de les éclairer par un petit commentaire. La conclusion Attention !!!. Très souvent cette partie du travail est négligée, faute de temps due à une mauvaise utilisation du temps de l’épreuve. Quoi qu’il en soit, une dissertation sans conclusion est un travail inachevé. Tout comme l’introduction, la conclusion comprend trois éléments : La transition récapitulative ou bilan du devoir : il s’agit de récapituler les idées essentielles qui ont été développées dans le corps du devoir. La conclusion proprement dite ou solution finale : il s’agit de répondre à la question posée par le sujet de manière précise. Il s’agit également de donner son point de vue par rapport au problème posé par le sujet. L’ouverture des perspectives : il s’agit de s’ouvrir à des problèmes liés à celui qui vient d’être traité ou d’évoquer des perspectives nouvelles. Notes [1] NB : cette partie de l’introduction est essentielle car c’est en elle que se dessine et se décide l’ensemble du devoir. < Précédent Suivant > EXAMEN.SN V2.0 © RESAFAD SENEGAL - Avenue Bourguiba x rue 14 Castors, Dakar (Sénégal) - Tél/Fax : +221 33864 62 33 Create PDF in your applications with the Pdfcrowd HTML to PDF API PDFCROWD Accueil Ministère de l'Education nationale RESAFAD A propos de examen.sn ? Contact OK I ACTUALITES TERMINALE L TERMINALE G TERMINALE S1 ET S3 TERMINALE S2 INFOS PRATIQUES TELECHARGEMENTS Terminale L Français Histoire et géographie Philosophie Mathématiques Sciences Physiques SVT Le commentaire de texte philosophique Détails Catégorie : Comment traiter un sujet de Philosophie ? Qu’est-ce que le commentaire de texte philosophique ? Tout comme la dissertation philosophique, le commentaire de texte philosophique est un exercice de compréhension, de réflexion, d’analyse et de discussion. La différence entre les deux réside dans le fait que le commentaire s’applique à un texte qui constitue le prétexte à la réflexion. Le commentaire de texte comprend trois niveaux de traitement : l’introduction, le développement et la conclusion. L’introduction Dans l’introduction il faut : dégager l’idée générale du texte, c’est-à-dire ce qui est en question à travers le texte. Autrement dit il s’agit ici de déterminer le problème philosophique auquel le texte fait allusion. L’idée générale répond à la question : de quoi parle le texte ? Enoncer la thèse de l’auteur (si elle existe, c’est-à-dire quelle position, implicite ou explicite, l’auteur soutient-il dans le texte ? Dégager l’articulation formelle du texte, c’est-à-dire les étapes de la pensée de l’auteur. En termes simples, il s’agit d’indiquer la démarche de l’auteur, c’est-à-dire les centres d’intérêt ou les étapes successives de son argumentation. Cette étape correspond au plan dans la dissertation et elle répond à la question : comment l’auteur s’y prend-il pour développer sa pensée ? Le développement Conseils Épreuves de l'année dernière Vidéos pour réviser Vous êtes ici : Accueil Philosophie Create PDF in your applications with the Pdfcrowd HTML to PDF API PDFCROWD Il comprend généralement deux phases : une phase d’explication et une phase de discussion. La phase d’explication Elle est d’une manière générale soit linéaire, soit thématique. Mais en philosophie, c’est la démarche thématique qui est plus usitée car plus conforme à l’esprit philosophique. Expliquer thématiquement un texte, c’est essayer de l’élucider suivant ses propres articulations. Il s’agit tout en gardant à l’esprit que le texte garde sa cohésion, d’expliquer ses idées essentielles en procédant par centres d’intérêt ou idées secondaires. NB : L’explication de chaque articulation ou centre d’intérêt doit être bouclée par une conclusion partielle et reliée aux autres par une transition. La phase de discussion Elle correspond à un examen critique du texte. Cela consiste à : montrer l’importance du texte dans le cadre de la pensée philosophique en général. Il s’agit donc de répondre d’abord aux questions suivantes : Est-ce que l’auteur innove ? Est-ce qu’il récuse des points de vue antérieurs ou est-ce qu’il reprend des idées déjà avancées par d’autres ? dire si le texte est central dans l’ouvrage d’où il est tiré ou s’il existe d’autres parties du livre qui mettent plus en exergue l’idée défendue par l’auteur dégager le contexte socio-historique dans lequel l’auteur a écrit son livre En bref, il s’agit dans cette phase de faire preuve détachement par rapport au texte et aux arguments de l’auteur, c’est à dire d’émettre des réserves à un ou quelques arguments de l’auteur. Cela correspond à l’antithèse dans la dissertation. On peut aussi, dans cette phase, confronter ou opposer l’auteur à d’autres qui se sont prononcés sur la même question. La conclusion Elle consiste à : uploads/Philosophie/ 0annale-philo-examen-sn.pdf