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Connecteurs logiques et chronologiques dans le discours NIVEAU NUMÉRO GRAMMAIRE

Connecteurs logiques et chronologiques dans le discours NIVEAU NUMÉRO GRAMMAIRE LANGUE Intermédiaire B1_2012G_FR Français 2 www.lingoda.com Objectifs ■Apprendre à utiliser les connecteurs logiques pour exprimer la conséquence et l‘opposition ■Apprendre à utiliser les articulateurs chronologiques dans un discours ■Apprendre à utiliser la conjonction pour que + subjonctif 3 www.lingoda.com La télévision est un média qui atteint un public très large, cependant l‘Internet est un concurrent à ne pas négliger. C‘est pourquoi les chaînes de télévision utilisent toutes un site internet sur lesquels elles proposent des émissions en replay. 4 www.lingoda.com 4 Les connecteurs logiques ■ Les connecteurs logiques sont les mots utilisés pour relier deux idées entre elles selon une relation logique de cause, de conséquence, d‘opposition, d‘addition, de but… Elle est énervée parce qu‘il ne fait pas attention à elle. 5 www.lingoda.com 5 ■ Pour exprimer la conséquence, il existe plusieurs connecteurs logiques. ■ Pour exprimer une conséquence logique, vous pouvez utiliser donc ou alors Elle s‘ennuie, alors elle regarde la télé. Exprimer la conséquence 6 www.lingoda.com 6 ■ Pour exprimer la conséquence, il existe plusieurs connecteurs logiques. ■ Pour exprimer une suite d’actions logiques, vous pouvez utiliser par conséquent ou en conséquence ■ Du coup exprime la même idée mais il est familier et s’utilise surtout à l’oral. Les publicités sont partout, par conséquent on ne peut pas les éviter. Exprimer la conséquence 7 www.lingoda.com 7 ■ Pour exprimer la conséquence, il existe plusieurs connecteurs logiques. ■ Pour exprimer une conséquence déjà connue par tous les locuteurs, on peut utiliser c’est pourquoi ou c’est pour cette raison que Téléphoner au volant est dangereux, c‘est pourquoi c‘est interdit. Exprimer la conséquence 8 www.lingoda.com Indiquez les phrases qui expriment une conséquence 1. Elle n’est pas sortie hier comme elle était fatiguée. 2. Vous êtes allés à la mer, du coup vous vous êtes baignés. 3. Alors, c’est vrai que leur maison est plus grande, mais je préfère quand même la nôtre. 4. Ils ont dû partir à Paris, c’est pourquoi je garde leurs enfants. 5. C’est une bonne idée, mais tu devrais faire attention. CONSÉQUENCE AUTRES 6. On a fait un film souvenir pour que vous puissiez voir nos vacances ! 9 www.lingoda.com Complétez b. Ce sont les vacances scolaires. 2. a. Il s’est disputé avec son père. b. Il a passé la nuit chez un ami. b. Vous devez écouter vos parents. 4. a. Je préfère porter un casque. b. Les gens ne font pas attention aux cyclistes. 3. a. Vous êtes encore jeunes. 1. a. Il y a beaucoup de monde sur les routes. Pour chaque couple de phrases (a et b), repérez la phrase qui exprime la conséquence de l’autre. 10 www.lingoda.com Complétez b. Ce sont les vacances scolaires. 2. a. Il s’est disputé avec son père. b. Il a passé la nuit chez un ami. b. Vous devez écouter vos parents. 4. a. Je préfère porter un casque. b. Les gens ne font pas attention aux cyclistes. 3. a. Vous êtes jeunes encore. 1. a. Il y a beaucoup de monde sur les routes. Reliez les phrases avec des connecteurs logiques : donc, c’est pourquoi, alors, du coup ou par conséquent. Il y a plusieurs possibilités. 11 www.lingoda.com Complétez librement 2. La population mondiale augmente fortement, … 3. Avec l’Internet, les personnes ont accès à l’information, … 4. On sait aujourd’hui que les produits sucrés sont mauvais pour la santé, … 1. Ils ont prévu un hiver très froid, … Complétez ces phrases avec une conséquence. Utilisez un connecteur adapté à l’idée que vous voulez exprimer et justifiez son utilisation. 5. Il a arrêté de fumer la semaine dernière, … 12 www.lingoda.com 12 Exprimer le but : pour que + subjonctif ■ Pour exprimer le but d’une action, on peut utiliser la conjonction pour que ou afin que (plus formelle) qui sera suivie du subjonctif. Elle l’embrasse pour qu’il puisse se transformer en prince. 13 www.lingoda.com Pour chaque image, expliquez ce que font les personnes et pour quelles raisons. Utilisez pour que ou pour qu’. C’est à vous ! 14 www.lingoda.com Complétez les phrases 2. Pourquoi me conseilles-tu de faire des économies ? 3. Pourquoi ses parents l’encouragent-ils à voyager ? 4. Pourquoi lui as-tu dit de se mettre au sport ? 1. Pourquoi est-ce qu’il faut prendre son passeport pour voyager ? Répondez à ces questions avec des phrases qui expriment le but. Utilisez pour que ou afin que suivi du subjonctif. 5. Pourquoi crie-t-il comme ça ? 15 www.lingoda.com 15 L’opposition ■ Les connecteurs d’opposition servent à mettre en valeur les différences entre deux idées, à les comparer. ■ Vous pouvez utiliser les conjonctions de subordination : alors que, tandis que pour comparer des personnes, des actions ou des objets. Les consommateurs veulent payer moins cher alors qu'ils sont plus exigeants. 16 www.lingoda.com 16 L’opposition ■ Les connecteurs d’opposition servent à mettre en valeur les différences entre deux idées, à les comparer. ■ au contraire est un exemple d’un connecteur d’opposition Ce n’est pas le consommateur le coupable ! Au contraire, ce serait même la victime. 17 www.lingoda.com 17 L’opposition ■ Les connecteurs d’opposition servent à mettre en valeur les différences entre deux idées, à les comparer. ■ Contrairement à s’utilise avant un nom ou un pronom personnel. Contrairement à vous, je pense que le consommateur fait des choix qui ont des grandes conséquences. 18 www.lingoda.com 18 L’opposition ■ Les connecteurs d’opposition servent à mettre en valeur les différences entre deux idées, à les comparer. ■ par contre ou en revanche expriment une opposition simple. Je comprends votre argument, en revanche, je ne suis pas d’accord avec vous. 19 www.lingoda.com 19 Opposition dans le discours les données chiffrées que nous avons recueillies nous affirment le contraire. ■Cependant, ■Pourtant, ■Toutefois, ■Néanmoins, ■Malgré tout, ■ Vous pouvez aussi utiliser les connecteurs suivants qui sont utilisés pour réfuter des arguments. 20 www.lingoda.com Faites des phrases A. Il en a apprécié les effets spéciaux. 2. Il n’a pas aimé ce film. B. Cela ne l’empêche pas de sortir. C. Il a des bonnes notes. 4. Il mange beaucoup. D. Il ne grossit pas. 3. Il a beaucoup de travail. 1. Il n’étudie pas beaucoup. Reliez les phrases entre elles pour exprimer une opposition. 21 www.lingoda.com Complétez librement les phrases 2. L’Etat met en place des campagnes de prévention contre le tabac, … 3. Si l’on veut se nourrir sainement, on peut acheter des produits bio, … 4. Apprendre l’histoire d’un pays est important, … 1. Le tourisme attire de plus en plus de personnes, … Complétez les phrases suivantes en exprimant une opposition. Choisissez un connecteur en fonction de l’idée que vous voulez exprimer et justifiez cette utilisation. 5. La pratique d’une activité artistique est bénéfique, … 22 www.lingoda.com 22 La chronologie dans le discours les publicités sont indispensables à la société pour plusieurs raisons. ■Tout d’abord, ■D’abord, ■Premièrement, ■ Pour organiser son discours et dérouler son argumentation, on va utiliser des connecteurs chronologiques. ■ Après avoir introduit le thème de son discours et annoncé ses différentes parties, on commence par introduire la première partie. Dans cette phrase d’introduction, vous pouvez utiliser un des connecteurs suivants. 23 www.lingoda.com 23 La chronologie dans le discours les publicités sont indispensables à la société pour plusieurs raisons. ■Tout d’abord, ■D’abord, ■Premièrement, ■ Pour organiser son discours et dérouler son argumentation, on va utiliser des connecteurs chronologiques. ■ Certains connecteurs sont associés à d’autres. 24 www.lingoda.com 24 ■ Pour organiser son discours et dérouler son argumentation, on va utiliser des connecteurs chronologiques. ■ Certains connecteurs sont associés à d’autres. La chronologie dans le discours Si on utilise On utilisera Premièrement, … Deuxièmement, … D’abord, … Puis, … / Ensuite, … En premier lieu, … En second lieu, … D’une part, … D’autre part, … 25 www.lingoda.com 25 La chronologie dans le discours les publicités permettent de garder une trace historique des cultures du passé. ■Enfin, ■Finalement, ■En dernier lieu, ■ Pour organiser son discours et dérouler son argumentation, on va utiliser des connecteurs chronologiques. ■ Pour introduire son dernier argument, on utilise les connecteurs suivants : 26 www.lingoda.com 26 La chronologie dans le discours les publicités sont un véritable atout pour notre société actuelle. ■En conclusion, ■En définitive, ■En fin de compte (à l’oral) ■ Pour organiser son discours et dérouler son argumentation, on va utiliser des connecteurs chronologiques. ■ Pour conclure son discours, on pourra utiliser les connecteurs ci-dessous. 27 www.lingoda.com A B D C Parmi ces paragraphes, lequel correspond à la conclusion ? Beaucoup de personnes s’opposent au téléchargement illégal pour des raisons économiques. En effet, les industries culturelles perdent de l’argent sur les ventes de produits dans lesquels elles ont pourtant investi. Ils estiment que d’un point de vue éthique, cette pratique est tout simplement du vol. Le simple fait qu’il soit numérisé et donc difficilement détectable ne peut le justifier plus qu’un autre. La seule solution qui soit viable pour les consommateurs et les producteurs seraient de contrôler le téléchargement illégal et de multiplier les accès à la uploads/Philosophie/ connecteurs-logiques.pdf