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Éthique Médical Elaboré par : Hassen Arous Examinée par : Mme Azzouna 2014/2015

Éthique Médical Elaboré par : Hassen Arous Examinée par : Mme Azzouna 2014/2015 1 Plan  Introduction  Définition  Types d entretiens d’autoconfrentation  Démarche d’autoconfrentation  Apports  Limites  Conclusion 2 Introduction Le clonage, les aliments génétiquement modifiés et les nanotechnologies sont le fruit d’importantes avancées scientifiques et technologiques. Ces dernières peuvent contribuer au bien être de l’humanité, mais elles soulèvent bien des questions en termes d’éthique. 3 Problèmatique La question des soins de santé soulève aujourd’hui de multiples dilemmes éthiques extrêmement complexes pour lesquels les médecins manquent parfois de préparation.  Il ne s’agit pas de dire qui a tort ou raison, mais plutôt de chercher à sensibiliser la conscience du médecin sur laquelle repose toute prise de décision juste et éthique 4 Qu’est ce que l éthique médicale? Dans sa définition la plus simple, l’éthique est l’étude de la moralité – une réflexion et une analyse attentive et systématique des décisions et comportements moraux.  L’éthique médicale est étroitement liée à la bioéthique (éthique biomédicale), sans toutefois lui être identique. 5  Alors que l’éthique médicale s’intéresse principalement aux problèmes soulevés par l’exercice de la médecine, la bioéthique est un vaste sujet qui concerne les questions morales liées au développement des sciences biologiques de manière plus générale. 6 Pourquoi l’éthique médicale?  L’enseignement de l’éthique prépare les étudiants à reconnaître des situations difficiles et à y répondre sur la base de principes rationnels. L’éthique est également importante dans les relations du médecin avec la société et avec ses collègues et aussi dans la conduite de recherches médicales. 7 Cependant, l’application de ces principes peut parfois poser problème, notamment lorsque les médecins, les patients, les membres de la famille et autres personnels de santé ne sont pas d’accord sur ce qu’ils estiment être la bonne manière d’agir dans une situation donnée 8 Éthique médicale, professionnalisme et droit 9 l’éthique fait partie intégrante de la médecine, du moins depuis Hippocrate, un médecin grec du V siècle av. J.-C., considéré comme le fondateur de l’éthique médicale. L’exercice de la médecine en tant que profession remonte à Hippocrate sur lequel les médecins prêtent publiquement serment de placer les intérêts du patient au-dessus du leur. 10 Apports Ces derniers temps, l’éthique médicale a été fortement influencée par l’évolution des droits humains. les accords internationaux sur les droits humains peuvent constituer le fondement d’une éthique médicale qui soit acceptable par delà les frontières nationales et culturelles. 11 L’éthique médicale est aussi étroitement liée au droit. Dans la plupart des pays, il existe des lois qui spécifient la manière dont les médecins doivent traiter les questions éthiques relatives aux soins des patients et à la recherche. 12 13 L ’information du malade : (annoncer une « mauvaise nouvelle ») Obstacles Mécanismes de défense Situation particulière du patient « Mentalités » particulières malade médecin se heurte àdesdus à desdus à ladus à desprésents chez leprésents chez le famille culture vécu Paternalisme médical Conformisme du patient Manque de communication dans l’équipe soignante liés à unliée à saliée à saliée à sontelles que letelles que le diagnostic pronostic investigations traitement a trait aua trait aua trait aua trait aux Carte conceptuelle Conclusion  La médecine est à la fois une science et un art. La science s’occupe de ce qui peut être observé et mesuré et un médecin compétent reconnaît les signes d’une maladie et sait comment rétablir une bonne santé. 14 Mais la médecine scientifique a ses limites, notamment au regard de l’humanité de l’individu, de la culture, de la religion, de la liberté, des droits et des responsabilités. 15 Bibliographie Manuel d’éthique médicale 16 uploads/Philosophie/ ethique 1 .pdf