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Méthodologie de la dissertation juridique Le cursus universitaire de tout étudi

Méthodologie de la dissertation juridique Le cursus universitaire de tout étudiant, voir même ça carrière professionnelle (concours ou autres), l’exposent obligatoirement à l'exercice de rédaction d’un sujet dans lequel il est appelé à analyser un phénomène juridique ou économique en exploitant ses connaissances et ses prés-acquis. La méthodologie de la dissertation juridique vienne ainsi pour compléter la formation technique et permettre à l'étudiante d'écrire un sujet accessible à tout lecteur et regroupant les éléments de réponse dans une forme et une logique de cohérence et d’enchainement d'idées. La dissertation juridique est certainement l'exercice le plus difficile lorsqu’on débute des études de Droit car elle répond à des exigences formelles (pour peu qu’on soit formaliste) et elle est propice au hors sujet pour celui qui n'a pas pris soin de se préparer convenablement à traiter le sujet. Elle présente certaines particularités par rapport aux exercices que l'étudiant a appris à maîtriser dans l'enseignement secondaire. Elle fait appel à de nombreuses qualités qu'il faut cultiver : capacité d'analyser le sujet, esprit de synthèse, capacité de communication des connaissances, habileté de présentation et d'exposition de celles-ci. Se pose ainsi la question, comment peut-on réussir une dissertation juridique qui repend à ces critères de clarté, de cohérence et d'accessibilité ? Pour y répondre, et loin de prétendre dresser la méthode exclusive ou les éléments exhaustifs d'une dissertation juridique, nous allons précédés en premier lieu à la détermination des règles générales de la dissertation juridique (I) avant de voir quelques techniques d’élaborer cette dissertation (II). I) Les règles générales de la dissertation. La dissertation juridique comprend nécessairement une introduction substantielle, suivie de deux parties Une conclusion se présente comme facultative voir inutile à ce niveau. a. L'introduction L'introduction est la partie essentielle de votre dissertation. Elle permet de déterminer la signification d'un sujet, d'en préciser la substance, et de justifier l'axe de réflexion selon lequel vous allez traiter ce sujet. Sa longueur oscillera généralement entre l0 à 15% du volume du sujet. Vous devez consacrer tout le temps nécessaire à sa rédaction. A tort ou a raison, le correcteur déterminera la note qu'il vous accordera sur sa lecture, et ne changera d'opinion que pour d'importantes raisons. En effet, l'introduction a pour objet de présenter au correcteur votre conception du sujet et de son traitement. Une introduction ne doit constituer qu'une progression, cohérente et homogène, tendant à justifier l’aboutissement que représente la problématique. De fait, l’introduction ne peut pas être transformée en un catalogue de connaissances livresques plus ou moins en rapport avec le sujet. La qualité de votre travail se mesurera a la pertinence de votre choix d‘arguments - pas leur accumulation justifiant la démarche logique que vous entendez suivre. Faites preuve de discernement: dans l’énoncé de vos définitions juridiques qui ne doivent pas être tirées de tel manuel, mais doivent correspondre a l'assimilation que vous en aurez faite. Le traitement d'aspects secondaires du sujet peut être réservé à l’introduction. Le correcteur appréciera que vous maitrisiez la globalité du sujet, et que vous utilisiez certains aspects secondaires, volontairement écarté de votre développement, afin de justifier d'autres choix apparaissant clans l'introduction. Elle permet de démontrer la bonne compréhension du sujet. Elle comprend en général : - L'entame ou première phrase de l'introduction. Elle doit, dans la mesure du possible être percutante. Sinon attaquez directement le sujet. - Commencez votre approche par la définition des différents termes du sujet. Montrez que vous avez repéré les notions essentielles qu'il convient de traiter. N’hésitez pas à insérer la définition des différentes notions pour montrer au correcteur que vous avez effectivement compris le sujet. - Les considérations d'ordre général ou historique qui doivent permettre de situer le sujet dans son contexte. Un rappel de l’évolution historique y sera utile. - L’intérêt du sujet: Montrer en suite l’intérêt du choix du sujet et l’importance que son étude aura quant à la théorie de droit a la pratique ou même aux discussions doctrinales. - La problématique: c’est une étape très importante de votre dissertation. La problématique consiste à dégager le problème principal pose par le sujet. La problématique n’est pas une succession de questions. Votre problématique doit pouvoir consister en une seule question et servira de fil conducteur a vos développements. - La méthode : il s’agit de clarifier |’approche adopte pour la construction de votre sujet, s’agit il d’un sujet descriptif ou d‘une approche analytique ou d‘une approche historique.... - La délimitation du sujet: cette étape et complémentaire avec la définition des termes du sujets qui influencera surement son orientation, et il permet davantage de se débarrasser des connaissances en rapport avec le sujets qui ne servirons pas votre développement. Il s’agit ainsi de les citer brièvement ou de rappeler qu’ils ne seront pas traités. - L’annonce du plan : est l’étape finale dans laquelle vous déclarez l‘articulation qui subdivisera le traitement de votre sujet et qui doit impérativement être en deux partie. b. Le plan Un plan forme un ensemble organique, homogène. Chaque développement correspond à une idée, au sens large du terme. Ainsi une partie correspond à plusieurs idées qui sont subdivisées en autant de sous- parties. A notre niveau le plan doit impérativement être structurer en deux parties, subdivisées également en deux sous parties. Ce qui fait un total de quatre (4) sous parties. Les deux parties qui sont censées se répondre l’une a l'autre. Il faut déplorer leur généralisation car ils ne permettent pas de développer des réflexions de qualité. En effet, ils présentent deux inconvénients majeurs. D'une part, le sujet - supposant analyse et réflexion- est coupé de son traitement, qui devient alors uniforme et interchangeable dans sa structure. De fait vous ne parvenez pas, malgré tous vos efforts, à traiter une réflexion pertinente. D'autre part ils conduisent à des raisonnements dualistes et schématiques. Le sujet n'est pas traité, il est abordé. Les parties du plan mobilisent les connaissances du candidat au service d‘une argumentation, d‘une démonstration logique et bien charpentée. Chaque partie comprend : - L'intitule de la partie- L‘introduction de la partie ou « chapeau introductif». - Les sous-parties. - Les différents points contenus dans chaque sous-partie. Par exemple : Peut-on réviser l’adage Nul n’est censé ignorer la loi ? » et « Faut-il reformer l’adage « Nul n’est censé ignore la loi ? ». Ces deux sujets nécessitent les mêmes connaissances. Cependant, la copie ne sera pas construite de la même manière. «Peut-on» implique que l’on réfléchisse aux obstacles d’une telle réforme ce qui suppose un sujet analytique. «Faut-il » oblige à envisager une réponse positive ou négative (avec de possibles nuances) et c’est plutôt une approche synthétique. ii. Travail au brouillon Chaque terme qui compose le sujet doit être défini et étudié. Certes, la construction de la dissertation se base bien souvent sur la scission d’un des mots du sujet (ou de l‘unique terme du sujet s’il se compose d’un seul mot). Il convient alors de bien repérer le terme prédominant du sujet pose. Néanmoins, il faut avoir prêté attention a tous les termes du sujet, ainsi qu’aux différents sens qu’ils peuvent revêtir. Une fois que vos définitions sont cochées sur le papier, il vous reste e faire un "brainstorming". Autrement dit, il faut réunir toutes les idées auxquelles le sujet ou les termes qui §e composent font appel. Vous pouvez vous aidez de votre cours et de manuels. Cela suppose également que vous ayez appris le cours aussi. Tout ce qui vous passe par la tête doit être immédiatement noté, peu importe la façon dont l‘idée vous vient. Noter au brouillon toutes les idées en relation avec le sujet. Ne cherchez pas à organiser ces idées. Notez tout ce qui vous semble avoir un intérêt pour travailler sur le sujet. Il s‘agit de ne rien oublier : notez toutes les réflexions qui vous viennent a l‘esprit (le tri viendra après...). Pour cela, utilisez vos connaissances personnelles: cours, travaux diriges, lectures personnelles d’articles de doctrine ou de la jurisprudence... Lorsque vous avez épuisé toutes vos idées et vos « souvenirs », vous allez pouvoir travailler à les classer. Vous allez rapprocher les idées entre elles. Vous allez remarquer que certaines se complémentent d’autres s’opposent... Certaines idées pourront aussi apparaitre complètement isolées et n’avoir aucun rapport avec les autres ; mettez-les de care. De même, certains sujets proposes devraient nécessiter plusieurs centaines de page pour être complet. Il va de soit que vous n’allez pas épuiser le sujet en quelques pages ; Il s‘agira alors de présenter te sujet au travers les idées essentielles. Vous allez alors remarquer que plusieurs grandes idées directrices vont apparaitre. b. Construction du sujet Elle passe par la construction du plan avec des titres bien formulés et cohérents ainsi qu’un travail rédactionnel approprié. i- Construire un plan C’est la suite logique de l’organisation que vous venez d’effectuer. Les idées directrices dégagées par cette mise en ordre permettent bien souvent de dégager votre construction. Attention, votre plan doit bien être le résultat de ce travail, c’est-a- dire 1 lire le sujet, écrire toutes les idées vous venant a l’esprit, uploads/Philosophie/ me-thodologie 1 .pdf