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Fiche pédagogique n° 2 Année scolaire 2020-2021 Etablissement : Mohamed Mammeri

Fiche pédagogique n° 2 Année scolaire 2020-2021 Etablissement : Mohamed Mammeri Bel Lakhdar citée AADL- Oued Chaaba- Batna Enseignante : Samah Yesguer Niveau : 2e ASS Durée : 45 min Objet d’étude 2 Le plaidoyer et le réquisitoire Intitulé de la séquence Produire un discours pour dénoncer un fait, une opinion ou une injustice Séance Mise en place de séquence Objectifs de la séance 1- Explication de l’objectif de la séquence et des mots-clés. 2- Production d’un court texte en réinvestissant les prérequis. Objectifs d’apprentissage Comprendre l’enjeu de la séquence. Matériel didactique • Fiche pédagogique. • Tableau. • Dictionnaire. Organisation du travail: L’organisation du travail se fait généralement sous trois formes (en individuel, en binôme ou en groupe) mais suite à la crise sanitaire on est dans l’obligation de favoriser le travail individuel. Etape Activités et consignes Réponses attendues des apprenants Rôle de l’enseignant Durée Explication des mots-clés - C’est quoi le plaidoyer? - C’est quoi le réquisitoire ? - Expliquez l’intitulé de la séquence ? utilisez les dictionnaires (manuscrit / électronique) Le plaidoyer est un discours qui vise à défendre une cause, une personne, une idée. Le réquisitoire un discours qui vise à critiquer, accuser une personne, une cause ou une idée. Produire un discours pour dénoncer un fait, une opinion ou une injustice Produire : donner, faire, créer, composer. Discours : suite de mots qu'on emploie concrètement pour exprimer sa pensée. Dénoncer: signaler, publiquement ou non, les pratiques malhonnêtes, immorales d'une personne physique ou morale. Un fait : acte, action, incident. Une opinion : jugement, avis, sentiment, ce qu'on en pense en bien ou en mal sur une personne ou un sujet. Une injustice : acte, décision contraire à la justice (illégal- abus). Anime/Corrige 5 min 15 min Le type de texte La visée communicative De quel type de texte s’agit-il ? D’après vous quelle est la visée communicative de ce genre de texte (discours) ? Il s’agit d’un texte Argumentatif La visée communicative d’un texte argumentatif est: Convaincre et persuader  convaincre, c’est-à-dire faire appel à sa logique et à sa raison;  persuader, c’est-à-dire faire appel à son affectivité et à ses sentiments. On y retrouve : - Un thème : il s’agit du sujet général abordé dans un texte ou une discussion - Une thèse : l’auteur présente une opinion à défendre, une idée à faire passer. - Un argument : c’est une idée ou une observation qui justifie la thèse qui doit convaincre le lecteur. - Un exemple : il illustre l’argument, le fonde sur du concret pour le rendre plus convaincant. 5 min Lancement de la production écrite Situation problème : On parle beaucoup en ce moment de l’environnement et de notre devoir de protéger la nature. Consigne : Pour le journal du lycée rédigez un article ou vous dénoncez tout acte illégal ou abusif sur la faune et la flore. Explique/Oriente 10 min La faune désigne l'ensemble des espèces animales. La flore ensemble des espèces végétales uploads/Philosophie/ mise-en-place-de-la-sequence-le-plaidoyer-et-le-requisitoire.pdf