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Comment rédiger une problématique de mémoire ? Trouver la problématique parfait

Comment rédiger une problématique de mémoire ? Trouver la problématique parfaite pour votre sujet n’est pas simple, mais c’est nécessaire. La problématique est l’élément le plus important d’un mémoire, d’une thèse ou d’une dissertation Qu’est-ce qu’une problématique ? Une problématique, c’est « l’art de poser des problèmes pertinents ». La problématique décrit un problème qu’il faut résoudre dans le développement de votre mémoire. Votre problématique mène à votre question centrale de recherche Si vous n’avez pas identifié de problème (et donc n’avez pas de problématique), vous ne pouvez pas formuler la question à laquelle vous allez répondre dans votre développement. Une problématique vous donne un cadre et un angle d’attaque sur un sujet. Il s’agit du problème auquel vous allez répondre dans le développement du mémoire. Le développement répond à la question centrale de recherche qui découle de la problématique. Comment formuler une problématique ? Étape 1 Avant de trouver la problématique, commencez par identifier un problème sur lequel vous souhaitez vous concentrer, le problème peut être plutôt pratique ou théorique. Exemple de problème pratique Un lycée à Naâma fait face à une diminution de ses effectifs en raison d’exode rural ne pouvant être modifiés. Le directeur s’inquiète : si rien n’est fait, les meilleurs enseignants quitteront le lycée, ce qui nuira à l’image de son établissement. Exemple de problème théorique Les conséquences de l’inhibition sur la performance de la compétence de l’expression orale chez les algériens maghribophones FLE constituent un sujet encore peu exploré. Étape 2: Renseignez-vous sur le problème pour définir la problématique Cette étape consiste à se renseigner sur le problème, afin de développer une compréhension suffisante du sujet pour identifier l’aspect du problème auquel vous allez répondre dans votre mémoire. En fonction du problème soulevé En menant vos recherches, gardez à l’esprit les questions suivantes : - Le contexte - L’arrière-plan - Votre spécificité - La pertinence Étape 3: Rédigez votre problématique Cette étape est donc de transformer ce point en une problématique qui explique clairement le problème que vous allez résoudre, et prouve la pertinence de vos recherches. Rédigez votre problématique La problématique de votre mémoire ne se limite pas nécessairement à une seule phrase. Elle peut tenir dans un court paragraphe. Exemple de problématique exposée en une phrase Les enseignants de collège n’ont pas les compétences nécessaires pour reconnaître et guider les élèves surdoués en cours. Exemple de problématique exposée dans un court paragraphe Les employés de la Société Générale sont démotivés depuis l’annonce d’une nouvelle série de licenciements ; leur charge de travail reste parallèlement très élevée. L’absentéisme pour raisons médicales semble augmenter, mais le département des Ressources Humaines n’a actuellement pas les outils pour surveiller, évaluer et prévenir le problème. Question centrale de recherche Une fois la problématique rédigée, vous êtes prêt à formuler votre question centrale de recherche et les sous-questions qui en découlent. La question centrale de recherche est la question à laquelle le mémoire va répondre Question de recherche 1 La question de recherche sera rédigée sous forme de question (ex : « Quelles techniques pratiques peuvent employer les enseignants afin de mieux identifier et guider les élèves surdoués ? »). Comment savoir si votre problématique est bonne ou non ? Il faut clairement indiquer : Quand est-ce que le problème se pose ? Quel est le problème ? La problématique doit aussi : Être focalisée sur le problème. Être écrite explicitement. Être pertinente. Liste pour contrôler votre problématique0 / 5 Elle définit le problème. Elle explique où le problème se situe. Elle ne traite qu’un seul problème. Elle est exprimée clairement et de façon explicite. Elle est pertinente pour votre domaine de recherche. uploads/Science et Technologie/ comment-rediger-une-problematique-de-memoire.pdf