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7 INTRODUCTION A LA REDACTION DE TRAVAUX DE RECHERCHE Professeur UM NGOUEM Mari

7 INTRODUCTION A LA REDACTION DE TRAVAUX DE RECHERCHE Professeur UM NGOUEM Marie Thérèse (Sous la direction) Ont contribué à l’élaboration de ce document : ADEGUE BESSIGUI Caroline BEKONO OHANA Sébastien CHOUTAC Clotilde DJODA NJODA TAGNE Aurélien WASSOU Noël L’un des problèmes récurrents que rencontrent les étudiants pour boucler leur formation professionnelle ou de recherche est celui de la rédaction de leur mémoire Professionnel.. La difficulté est généralement liée au souci de rendre visible et lisible la formation tant universitaire que professionnelle. En d’autres termes, comment arriver à mettre en exergue et par écrit leurs connaissances scientifiques et pratiques en tant qu’étudiant d’’Université confronté à l’aventure d’une œuvre scientifique de grande envergure. L’exigence pour eux est donc de capitaliser les différents enseignements reçus, les compétences acquises et d’en faire la synthèse dans un document unique. La présente introduction à la rédaction des travaux de recherche est destinée à fournir aux étudiants finissants des filières professionnelles notamment, des indications pratiques en vue de la rédaction de leurs travaux de recherche, de manière à mettre en valeur leur double formation scientifique et pratique. Le présent manuel est un document à caractère pédagogique et introductif. Il présente les différentes étapes de la rédaction et de la présentation de leur travail de fin de formation. Il dresse donc un canevas de présentation de leur travail en 14 points. 7 I- LA PAGE DE COUVERTURE La page de couverture doit présenter : 1°- En entête - LE LOGO DE L’UNIVERSITÉ ainsi que celui de la Faculté puis les inscriptions suivantes : - UNIVERSITE DE … - Faculté de… 2°- Au milieu de la page - La mention Mémoire Professionnel - Le titre encadré est suivi de la ligne « présenté et soutenu le (date) par (nom de l’étudiant) et éventuellement du diplôme antérieur. 3°- Au 2/3 de la page Doivent figurer à ce niveau, les indications sur les encadreurs de la recherche, encadreur académique et encadreur professionnel, éventuellement la composition du jury puis du président du jury. Les mentions sont mises en évidence avec les noms et grades ou postes des intéressés. II- LA PAGE DE GARDE La page de garde comprend tous les éléments de la page de couverture à l’exception de l’entête. III- LA PAGE DES DEDICACES Le travail peut être dédié à une personne ou à un groupe de personnes. C’est une page personnelle. IV- LA PAGE DES REMERCIEMENTS Les remerciements concernent tous ceux qui ont contribué à l’élaboration du travail sur les plans scientifique et professionnel. La page de remerciements est suivie par le sommaire. V- LA PAGE DU SOMMAIRE 7 La page du sommaire présente essentiellement les indications sur : - L’introduction générale, - Le titre des parties, - Le titre des chapitres, - Le titre des sections, - La conclusion générale. Elle indique clairement l’emplacement de chacun de ces éléments dans le texte c'est-à- dire la page y relative. VI- LA PAGE DES TABLEAUX Elle reprend la liste des tableaux, leurs titres ainsi que les pages correspondantes. NB : A l’intérieur du texte, chaque tableau doit comporter nécessairement : - Ce même titre - La source de ce tableau, c'est-à-dire des indications claires sur la référence exploitée pour construire ledit tableau, permettant au lecteur de pouvoir se reporter au document cité, s’il s’agit d’un tableau repris à partir d’un ouvrage ou d’un tout autre support. Si le tableau est construit par l’étudiant, ce dernier doit le préciser et porter la mention « l’auteur, à partir de … » tout en indiquant la source d’inspiration. - Un bref commentaire du tableau Lorsqu’il y a plusieurs tableaux, ceux-ci doivent être numérotés consécutivement et présentés d’une manière claire. Ils doivent éventuellement comporter des légendes. VII- LA PAGE DES FIGURES Cette page contient la liste des figures avec la précision sur l’intitulé des figures et des pages correspondantes dans le texte. NB : Les graphiques et figures sont soumis à des conventions analogues. Leur numérotation doit être indépendante de celle des tableaux. VIII- L’INTRODUCTION GENERALE L’introduction générale doit être rédigée de manière à indiquer clairement les différents aspects ci-dessous. 7 1°) Le contexte général de l’étude Le contexte expose l’origine du problème (historique ou autre…) à étudier. Il doit préciser le cadre spécifique de l’étude. L’étudiant doit situer le problème dans l’espace et dans le temps. C’est en d’autres termes, une façon de situer son travail dans l’environnement général, national ou international. Essentiel et fondamental, le contexte de l’étude met en relief l’importance du sujet dans son environnement. C’est un préalable à l’exposé clair de la problématique et de tout ce qui va suivre. Il est en quelque sorte la vitrine du travail. 2°) La définition des concepts Il s’agit de la définition des concepts principaux mobilisés dans le travail et essentiellement ceux composant le titre du travail de recherche. 3°) La problématique Elle est le point central du travail, la fondation du travail. C’est elle qui l’oriente et en détermine la substance. L’étudiant doit faire un effort d’insertion du thème retenu dans un champ disciplinaire précis en l’occurrence, la comptabilité, la finance, le Marketing, la Stratégie... Il doit donc rattacher le travail entrepris à d’éventuels travaux antérieurs. De cette problématique, découle une question centrale relative au(x) problème(s) observé(s). Elle peut être développée en questions subsidiaires. 4°) L’intérêt de l’étude Il répond à la question à quoi servira le travail entrepris ? Quelle est sa contribution à la science ou au développement de l’entreprise sur laquelle porte la recherche ? En d’autres termes qu’apporte-t-il pour faire avancer la science, pour répondre aux besoins et problèmes spécifiques de l’entreprise en général et particulièrement celle que l’on étudie ? 5°) Les objectifs de l’étude Il s’agit des idées directrices ou pistes de réflexion issues des activités de stage. C’est le but auquel on souhaite parvenir. 6°) L’énoncé du plan Il énumère les différentes parties du travail qui est généralement construit en deux parties. A l’intérieur du texte, chaque partie commence par une introduction et s’achève par une conclusion. Les parties sont reliées entre elles par une transition. 7 IX- LA PREMIERE PARTIE Chaque partie commence par une introduction et s’achève par une conclusion. La première partie doit donc contenir : - L’introduction de la partie qui permet d’annoncer l’articulation de celle-ci doit obligatoirement présenter, en une ou deux phrases, les chapitres qui la composent. - Le chapitre I - il est composé d’une introduction qui annonce les sections ; - les sections qui le composent (au moins 2) ; - et la conclusion. Ce chapitre présente le contexte de l’étude et identification du problème de manière à relever la pertinence de l’analyse qui en sera faite. - Le chapitre II Comme le précédent, contient son introduction, ses sections (au moins 2) et sa conclusion. L’étudiant doit ici présenter le cadre conceptuel et théorique. - La conclusion de la partie NB : le passage d’une partie à une autre, d’un chapitre à un autre, d’une section à une autre doit toujours être annoncé par une bonne transition, en une ou deux phrases. X- LA DEUXIEME PARTIE La deuxième partie, comme la première, commence aussi par une introduction et s’achève par une conclusion. Elle est l’étape de la résolution des problèmes identifiés et posés dans les développements précédents. La deuxième partie doit donc contenir : - l’introduction de la partie qui permet, comme cela a déjà été dit, d’annoncer l’articulation de celle-ci. Elle doit obligatoirement présenter en une ou deux phrases les chapitres qui la composent. - le chapitre III est constitué de son introduction, ses sections (au moins 2) et sa conclusion. Il présente l’approche méthodologique et la tendance des résultats. 7 - le chapitre IV comprend son introduction, ses sections (au moins 2) et sa conclusion. L’étudiant doit présenter les résultats et les discuter ainsi que des solutions pratiques adaptées aux problèmes à résoudre. En d’autres termes, ces solutions doivent être opérationnalisables dans cette entreprise. Et c’est à ce niveau que se situe véritablement son apport dans la recherche. - de la conclusion de la partie. XI- LA CONCLUSION GENERALE La conclusion générale est composée : - D’un bref récapitulatif, net et précis des points essentiels traités ; - Des contributions ; - Des perspectives qui constituent ce qui reste à envisager pour améliorer l’existant. La conclusion doit donc être informative, car elle permet d’apprécier la qualité du travail abattu. XII- LES REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES La bibliographie doit être présentée en distinguant les ouvrages des articles et autres documents. Les références bibliographiques figurent dans le travail avant les annexes et la table des matières. - 1) – pour les ouvrages Les auteurs doivent y être repris par ordre alphabétique, avec indication du nom, de l’initiale du prénom, de la date de publication, du titre de l’ouvrage (en italique ou souligné) et la ou les page(s) citée(s), l’indication du lieu et de la maison d’édition et de la collection éventuellement. - 2) – pour les articles Les auteurs doivent y être repris par ordre alphabétique, avec indication du nom, de l’initiale du prénom, de la date de uploads/Science et Technologie/ manuel-de-redaction-des-memoires-professionnels-seminaire-ihem-2019.pdf