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REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE MINISTERE DE L’ ENSEIGNEMENT SU

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE MINISTERE DE L’ ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE Etablissement : Université Mentouri de Constantine. Faculté/Institut : Sciences de l’ingénieur Département(s) : Informatique Demande d’habilitation de la formation MASTER ACADEMIQUE D’INFORMATIQUE Domaine Mention / Filière Parcours/Option Type* Math- Informatique Informatique Académique Informatique Académique Académique X Professionnel (*) cocher la case correspondante NB : prévoir un dossier pour chaque parcours Avis et Visas Nom et Signature du Responsable/coordinateur de la Formation : Dr. Saidouni Djamel Eddine Visa(s) du (des) Département(s) Visa de la Faculté Visa du Chef d’établissement Avis de la Commission d’Expertise REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE Fiche d’évaluation – Offre de formation LMD Niveau Master (à remplir par la commission d’expertise) Identification de l’offre Etablissement demandeur : .......................................................................................... Intitulé (domaine/mention-filière/option-spécialité): ................................................................... Type du Master Académique Professionnel Le dossier comporte -t -il les visas réglementaires Oui Non Qualité du dossier (cocher la mention retenue : A : satisfaisant, B : moyennement satisfaisant, C : peu satisfaisant) Opportunité de la formation proposée ( exposé des motifs ) A B C Qualité des programmes A B C Adéquation avec les parcours de Licence cités A B C Oui Non Est- ce qu’il y a des laboratoires de recherche associés à cette formation ? Les thèmes de recherche de ces laboratoires sont – ils en rapport avec la formation demandée ? oui non Convention avec les partenaires cités Qualité de l’encadrement 1- Effectif global des enseignants de l’établissement intervenants dans la formation A B C 2- Parmi eux, le nombre d’enseignant de rang magistral ou titulaire d’un doctorat A B C 3- Nombre de professionnels intervenant dans la formation A B C Appréciation du taux d’encadrement A B C Moyens mis au service de l’offre locaux -équipements- documentation – espaces TIC A B C Autres observations (mentionner les réserves ou les motifs de rejet, la commission peut rajouter d’autres feuilles de commentaires) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Conclusion Offre de formation Date et signature du président de la Commission d’Expertise A retenir A reformuler A rejeter A. Fiche d’identité Intitulé du parcours en arabe : en français : X Type Professionnel Académique X Localisation de la formation : Faculté (Institut) : Faculté des sciences de l’ingénieur Département (s) : Informatique Responsable/Coordinateur de la Formation Nom & prénom: Dr. Saidouni Djamel Eddine Grade : Maître de conférence : 072 62 92 38 Fax : 031 81 88 17 E - mail : saidounid@hotmail.com partenaires extérieurs (conventions*) autres établissements partenaires entreprises et autres partenaires socio économiques coopération internationale (*) introduire les conventions établies avec les partenaires cités et précisant le type d’engagement de ces derniers dans la formation Master proposée. B. Exposé des motifs 1. Contexte et Objectifs de la formation : L'objectif du master académique d'informatique est de donner aux étudiants un enseignement de haut niveau en informatique. Pour l'informaticien, une familiarité avec les concepts abstraits qui sous-tendent la technique est devenue indispensable : sans elle, son savoir devient obsolète au bout de quelques années. La filière se veut donc généraliste et fondamentale pour former des étudiants qui sauront, tout au long de leur vie professionnelle, s'adapter à l'évolution constante de la discipline. A cet aspect, s'ajoute la préoccupation de répondre aux besoins de la recherche en informatique. A cet effet, des cours sur le fondement logique de l’informatique, des sémantiques formelles des langages de programmation, les méthodes de conception formelle des applications distribuées et des concepts avancés sur le génie logiciel, les bases de données et la recherche opérationnelle sont inclus. 2. Profils et Compétences visés : Un diplômé de master académique d’informatique doit être : o Un expert dans le développement de logiciels avec la connaissance de plusieurs paradigmes de programmation o Avoir une maîtrise solide des concepts mathématiques liés à l’informatique o Doit être capable de s’exprimer oralement et par écrit o Et comprendre les technologies actuelles et doit être préparé pour s’adapter rapidement à ces nouvelles technologies. 3. Contextes régional et national d’employabilité : Que ce soit au niveau régional ou national, les étudiants de la formation « master académique d’informatique » auront toutes les compétences pour travailler dans des secteurs variés (publiques ou privés) tel que les banques, les hôpitaux, les compagnies d’assurance, Sonelgaz ...etc. Par ailleurs, un étudiant ce cette formation peut développer sa propre entreprise spécialisée dans le développement de logiciels, la maintenance des systèmes informatiques, les applications réseaux ... etc. Il est à noter que les meilleurs éléments de cette formation seront sélectionnés pour continuer des études doctorales liés principalement au domaine des systèmes parallèles et distribués. Ce constitue une alimentation potentielle des universités par des enseignants et chercheurs futurs. C. Organisation générale de la formation C1- Position du Projet Le master académique en informatique proposé vise à offrir dès la première année une formation spécialisée dont les objectifs sont cités ci-dessus. De ce fait le projet est constitué d’une seule formation qui s’étale sur deux années (Voir programme). C2- Programme de la formation Master Par semestre Semestre 1 Tableau1 : synthèse des Unités d’Enseignement UE1 UE2 UE3 Total Intitulé de l’UE Modélisation et analyse Systèmes intelligents 1 Expression Code de l’UE MA SI1 Exp Type (Fondamentale, transversale, …) Fondamentale Fondamentale Méthodologique VHH 9h 10h30 1h30 21h Crédits 12 16 2 30 Coefficient 12 16 2 30 Tableau2 : Répartition en matières pour chaque Unité d’Enseignement Intitulé de l’UE 1 : Modélisation et analyse Code de l’UE : MA Matières Code VHH Crédits matières Coef C TD TP Travail Personnel Analyse de données AD 3h 1h 30 4h 7 7 Modélisation et simulation MS 1h 30 1h 30 3h 5 5 Total 4h 30 0h 3h 7h 12 12 Intitulé de l’UE 2 : Systèmes intelligents 1 Code de l’UE : SI1 Matières Code VHH Crédits matières Coef C TD TP Travail Personnel Logique et fondements de l’informatique 1 LFI1 3h 1h 30 1h 30 5h 6 6 Systèmes experts SE 1h 30 1h 30 2h 5 5 Paradigmes de programmation PP 1h 30 1h 30 2h 5 5 Total 6h 3h 3h 9h 16 16 Intitulé de l’UE 3 : Expression Code de l’UE : Exp Matières Code VHH Crédits matières Coef C TD TP Travail Personnel Anglais Ang 1h 30 2h 2 2 Total 1h 30 0h 0h 2h 2 2 Semestre 2 Tableau1 : synthèse des Unités d’Enseignement UE4 UE5 Total Intitulé de l’UE Outils pour la distribution Systèmes intelligents 2 Code de l’UE OPD SI2 Type (Fondamentale, transversale, …) Fondamentale Fondamentale VHH 9h 12h 21h Crédits 12 18 30 Coefficient 12 18 30 Tableau2 : Répartition en matières pour chaque Unité d’Enseignement Intitulé de l’UE 4 : Outils pour la distribution Code de l’UE : OPD Matières Code VHH Crédits matières Coef C TD TP Travail Personnel Protocoles de communication et systèmes distribués PCSD 3h 1h 30 4h 6 6 Algorithmique distribué ADis 3h 1h 30 3h 6 6 Total 6h 3h 7h 12 12 Intitulé de l’UE 5 : Systèmes intelligents 2 Code de l’UE : SI2 Matières Code VHH Crédits matières Coef C TD TP Travail Personnel Logique et fondements de l’informatique 2 LFI2 3h 1h3 0 4h 6 6 Sémantiques formelles des langages de programmation SFLP 3h 3h 6 6 Théorie de l’information TI 3h 1h 30 3h 6 6 Total 9h 1h 30 1h 30 10 18 18 NB : le Volume Horaire Global ne peut dépasser 20 à 22 Heures présentiel par semaine. Semestre 3 : Les enseignements sont organisés selon deux (02) volets : - enseignements théoriques avec un VH maximum de 10H par semaine - travail personnel de recherche bibliographique préparatoire au projet du S4 et soutenu à la fin du S3 Tableau1 : synthèse des Unités d’Enseignement UE6 UE7 Total Intitulé de l’UE Concepts avancés Systèmes parallèles Code de l’UE CAI SP Type (Fondamentale, transversale, …) Fondamentale Fondamentale VHH 10h30 10h30 21h Crédits 15 15 30 Coefficient 15 15 30 Tableau2 : Répartition en matières pour chaque Unité d’Enseignement Intitulé de l’UE 6 : Concepts avancés d’informatique Code de l’UE : CAI Matières Code VHH Crédits matières Coef C TD TP Travail Personnel Recherche opérationnelle avancée ROA 1h 30 1h3 0 1h3 0 5h 5 5 Génie logiciel avancé GLA 1h 30 1h3 0 2h 5 5 Bases de données avancées BDA 1h 30 1h3 0 2h 5 5 Total 4h 30 4h 30 1h3 0 9h 15 15 Intitulé de l’UE 7 : Systèmes parallèles Code de l’UE : SP Matières Code VHH Crédits matières Coef C TD TP Travail Personnel Architectures parallèles ArP 1h 30 1h3 0 3h 4 4 Algorithmique parallèle AlP 1h 30 1h3 0 3h 4 4 Méthodes formelles pour le parallélisme MFP 3h 1h3 0 6h 7 7 Total 6h 1h 30 3h 12h 15 15 Semestre 4 : Le semestre S4 est réservé à un stage ou un travail d’initiation à la recherche, sanctionnés par un mémoire et une soutenance Tableau1 uploads/Science et Technologie/ master-que-academy.pdf