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Les questions C’est quoi un article scientifique ? Comment publier un article s

Les questions C’est quoi un article scientifique ? Comment publier un article scientifique ? À quoi servent les articles scientifiques ? La qualité des articles scientifiques ? Quels sont Les principaux types d’articles ? Comment lire un article scientifique ? Quelle est La structure d’un article scientifique ? l Article scientifique Les articles scientifiques (parfois appelés « publications scientifiques ») désignent les travaux publiés par les chercheurs dans les revues scientifiques Rédiger un article scientifique permet au chercheur de partager ses travaux et résultats avec ses pairs et d’autres experts dans son domaine Comment publier un article scientifique ? • Les revues scientifiques à comité de lecture : le comité publie des articles scientifiques évalués par des relecteurs (appelés pairs/peers ou reviewers). • Les comptes-rendus de congrès scientifique à comité de lecture. • Les ouvrages collectifs : ils rassemblent des articles de recherche qui sont coordonnés par des chercheurs (ou éditeurs). • Les monographies : il s’agit d’une étude exhaustive sur un thème limité. À quoi servent les articles scientifiques ? • Publier un article dans une revue scientifique permet de diffuser des informations scientifiques et techniques. • Les articles scientifiques sont un moyen pour les chercheurs de communiquer leurs travaux à leurs pairs. C’est à travers les publications scientifiques que le savoir produit par les chercheurs est rendu accessible. • Il arrive que des articles scientifiques soient aussi utilisés dans des revues de vulgarisation, afin de diffuser des informations à un public plus profane. La qualité des articles scientifiques ? • Les articles scientifiques sont l’objet d’examens avant leur publication. La publication dans une revue scientifique demande beaucoup de rigueur et le respect des méthodes scientifiques utilisées. • En général, les articles scientifiques sont évalués par un comité de lecture indépendant constitué de pairs en amont de leur publication. • Il existe plusieurs moyens d’évaluer la qualité d’un article scientifique, afin de savoir s’il est bon de l’utiliser ou non dans vos recherches personnelles. Les principaux types d’articles Ces articles scientifiques sont les plus communs. Ils représentent une grande part des articles rédigés, publiés et cités dans les bibliographies d’autres articles. L’article de recherche L’article de recherche est l’article scientifique le plus répandu. Son objectif est d’énoncer une avancée scientifique dans un domaine de recherche précis. Il vise donc l’originalité et la nouveauté à travers les résultats qu’il transmet. Sa publication peut avoir lieu avant ou après une recherche, et cette dernière répond à certains codes de rédaction. Il comporte souvent des illustrations comme des tableaux ou des schémas. On le retrouve sous d’autres termes : original research ; article expérimental ; data paper ; article théorique. L’article de synthèse L’article de synthèse est un état de l’art, c’est-à-dire une mise au point dans un domaine particulier. Il réalise un bilan sur les recherches et connaissances déjà acquises. Même s’il ne propose pas de nouvelles avancées (contrairement à l’article de recherche par exemple), il demeure tout de même original et peut proposer de nouvelles pistes. Ce type d’article se démarque des autres par une bibliographie longue et variée. Dans le milieu de la recherche, l’article de synthèse peut aussi être appelé : review paper ou Review ; revue narrative ; revue bibliographique ; revue de littérature ; article de revue ; revue de synthèse générale ; revue générale. La note de recherche La note de recherche est liée à un domaine plus expérimental. Ce type d’article se base sur les connaissances d’un domaine pour proposer une spécialisation, souvent issue d’une expérience scientifique. La note de recherche peut être accompagnée d’un article de recherche plus complet. Comment lire un article scientifique ? Un article scientifique dans une revue peut vous sembler complexe et difficile à comprendre. Cependant, la plupart des articles scientifiques ont une structure claire qui facilite leur lecture et compréhension 1. Lire l’introduction de l’article scientifique : De nombreux étudiants commencent par lire le résumé , mais il est préférable de commencer par lire l’introduction. 2. déterminer le problème traité : Quelle est la « grande question » à laquelle les chercheurs veulent répondre dans cet article ? Si vous connaissez le problème que les auteurs tentent de résoudre, vous comprenez mieux les motivations de la recherche. L’article n’est, en fait, qu’une petite partie d’une étude bien plus importante sur laquelle d’autres chercheurs rédigent des articles. Cherchez les raisons qui ont poussé les auteurs à entreprendre les recherches. Souvent, une étude capitalise sur une étude antérieure. Voyez quelles études ont été réalisées précédemment, leurs limites et comment cette nouvelle recherche fait avancer les précédentes. Vous n’avez pas nécessairement à rechercher ces informations vous- mêmes, car celles-ci sont souvent fournies dans l’article lui-même. 3. déterminer les questions de recherche de l’article scientifique : À quelles questions de recherche les auteurs essaient-ils de répondre dans l’article scientifique ? Il peut y avoir de multiples questions, mais il peut également n’y en avoir qu’une. Notez la question de recherche pour la garder en tête ! Il peut arriver qu’il n’y ait pas de questions de recherche, mais plutôt des hypothèses. Avec des hypothèses à la place des questions de recherche, la recherche détermine si les attentes de l’auteur (les hypothèses) sont correctes. Dans ce cas, notez les hypothèses ! 4. considérer l’approche des auteurs : Que font les auteurs pour répondre aux questions spécifiques ? Quel est le plan de recherche ? 5. lire la partie méthode de l’article scientifique : Notez exactement ce que les auteurs ont fait pour chaque expérience. Par exemple, décrivez cela sous la forme d’un schéma clair. Assurez-vous de n’oublier aucun détail de manière à pouvoir bien comprendre l’idée globale à partir du schéma. 6. lire la partie sur les résultats de l’article scientifique : Rédigez un ou plusieurs paragraphe(s) pour résumer les résultats de chaque expérience. Ne réfléchissez pas à la signification des résultats ; notez-les simplement tels qu’ils sont. Souvent, les résultats sont résumés dans des figures et des tableaux, donc étudiez ceux-ci attentivement ! Faites attention également aux mentions « significatif » et « non- significatif ». Ces termes spécifiques ont une définition importante en statistiques. Un résultat est significatif si la probabilité est inférieure à 5 % que la différence ou la relation découverte ne soit qu’une coïncidence. Si la probabilité que le résultat observé soit une coïncidence est égale ou supérieure à 5 %, alors le résultat n’est pas significatif. La probabilité que le résultat obtenu soit une coïncidence est également indiqué par « p = … ». Ceci signifie qu’un résultat est significatif lorsque le nombre après le « p » est inférieur à 0,05 (p < 0,05). Certaines études parlent de signification statistique à 1 %. Dans ces études, le « p » doit être inférieur à 0,01. 7. déterminer si les résultats répondent aux questions spécifiques : Formez vos propres interprétations avant de lire celles des auteurs (dans la discussion/conclusion). Demandez-vous ce que veulent dire les résultats. Au début, vous aurez souvent besoin d’ajuster votre opinion à celle des auteurs eux-mêmes. Plus tard, vous serez probablement plus critique. 8. lire la conclusion et la discussion de l’article scientifique : Lisez ce que les auteurs pensent de la signification des résultats. Êtes- vous d’accord avec leurs interprétations ? Faites attention également à ce que les auteurs identifient comme des défauts de la recherche et ce qu’ils proposent pour poursuivre les recherches. Ne partez pas du principe qu’ils ont tout fait correctement – soyez critique. 9. revenir sur le résumé de l’article scientifique : Vous pouvez maintenant lire le résumé. Reflète-t-il ce que les auteurs disent dans l’article ? Le résumé correspond-t-il à votre interprétation de l’article scientifique ? 10. enregistrer l’article scientifique et noter la référence de la source : Maintenant que vous avez lu l’article en profondeur, est-il pertinent et utile pour votre recherche ? Si c’est le cas, suivez les étapes suivantes : Enregistrez le document. Il est possible d’enregistrer ses articles dans Google Scholar via « Ma bibliothèque ». Vous pouvez activer cette fonction en cliquant sur « Ma bibliothèque » en haut à gauche de la barre de recherche. NB : vous avez besoin d’un compte Gmail. Si vous n’avez pas de compte Gmail, enregistrez plutôt le document sur le Cloud (par exemple, Microsoft OneDrive ou Dropbox). Pour nommer le document, vous pouvez utiliser le nom des auteurs et le titre de l’article. Notez immédiatement l’article dans une bibliographie. Celle-ci doit souvent respecter les normes bibliographiques APA. Vous pouvez pour cela utiliser le générateur de sources APA, Mendeley ou la fonction Références dans Word. La structure d’un article scientifique Avant de publier un article, il faut le rédiger ! L’écriture d’un article scientifique implique le suivi de certaines méthodes. En effet, la plupart des articles scientifiques suivent une structure précise. Celle- ci permet d’organiser le contenu de manière logique et de le rendre compréhensible aux yeux du lecteur. 1. Résumé 2. Mots-clés 3. Introduction 4. Méthodologie 5. Résultats 6. Discussion 7. Conclusion 8. Remerciements 9. Bibliographie 1. Le résumé La grande majorité des articles possède uploads/Science et Technologie/article-scientifique 3 .pdf