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Le développement psychique précoce De la conception au langage Chez le même édi

Le développement psychique précoce De la conception au langage Chez le même éditeur Dans la même collection : Les thérapies familiales systémiques, par K. albernhe, T. albernhe. 2014, 4e édition, 328 pages. Le développement affectif et intellectuel de l’enfant, par B. Golse. 2008, 4e édition, 400 pages. Entraînement aux habiletés sociales appliqué à l’autisme, par A. Baghdadli, J. Brisot-Dubois. 2011, 135 pages. Dans la collection Les Âges de la vie : Psychopathologie transculturelle, par T. Baubet, M.-R. Moro. 2013, 2e édition, 304 pages. Psychopathologie de l’intersubjectivité, par N. Georgieff, M. Speranza. 2013, 272 pages. Adolescence et psychopathologie, par D. Marcelli, A. Braconnier. 2013, 8e édition, 688 pages. Applications en thérapie familiale systémique, par K. Albernhe, T. Albernhe. 2013, 2e édition, 248 pages. Enfance et psychopathologie, par D. Marcelli, D. Cohen. 2012, 7e édition, 688 pages. Psychopathologie en service de pédiatrie, par P. Duverger, A.-S. Juan-Chocard, J. Malka, A. Ninus. 2011, 656 pages. L’attachement : approche théorique, par N. Guedeney, A. Guedeney. 2010, 3e édition, 256 pages. L’attachement : approche clinique, par N. Guedeney, A. Guedeney. 2010, 3e édition, 256 pages. Psychopathologie de la scolarité, par N. Catheline. 2012, 3e édition, 432 pages. Dans la collection Psychologie : Manuel de psychologie et de psychopathologie clinique générale, par R. Roussillon et coll. 2e édition à paraître en 2014. Traumatismes psychiques. Prise en charge psychologique des victimes, par L. Crocq et coll. 2e édition à paraître en 2014. Manuel de psychologie clinique de la périnatalité, par S. Missonnier, M. Blazy, N. Boige, N. Presme, O. Tagawa. 2012, 400 pages. Dans la collection Pratiques en psychothérapie : L’approche thérapeutique de la famille, par G. Salem. 2009, 5e édition, 304 pages. Activités d’enseignement pour enfants autistes, par Éric Schopler, Margaret Lansing, Leslie Waters. 2000, 272 pages. Autres ouvrages : Échelles et questionnaires d’évaluation chez l’enfant et l’adolescent, par M. Bouvard. 2008 (en 2 volumes). Collection Médecine et psychothérapie Le développement psychique précoce De la conception au langage Sous la direction de Bernard Golse et de Marie Rose Moro En collaboration avec Raphaël Riand Ce logo a pour objet d’alerter le lecteur sur la menace que re présente pour l’avenir de l’écrit, tout particulièrement dans le domaine universitaire, le développement massif du « photocopil lage ». Cette pratique qui s’est généralisée, notamment dans les établissements d’enseignement, provoque une baisse brutale des achats de livres, au point que la possibilité même pour les auteurs de créer des œuvres nouvelles et de les faire éditer correctement est aujourd’hui menacée. Nous rappelons donc que la reproduction et la vente sans autorisa tion, ainsi que le recel, sont passibles de poursuites. Les demandes d’autorisation de photocopier doivent être adressées à l’éditeur ou au Centre français d’exploitation du droit de copie : 20, rue des Grands-Augustins, 75006 Paris. Tél. 01 44 07 47 70. Tous droits de traduction, d’adaptation et de reproduction par tous procédés, réservés pour tous pays. Toute reproduction ou représentation intégrale ou partielle, par quelque procédé que ce soit, des pages publiées dans le présent ouvrage, faite sans l’autorisation de l’éditeur est illicite et constitue une contrefaçon. Seules sont autorisées, d’une part, les reproductions strictement réservées à l’usage privé du copiste et non destinées à une utilisation collective et, d’autre part, les courtes citations justifiées par le caractère scientifique ou d’information de l’œuvre dans laquelle elles sont incorporées (art. L. 122-4, L. 122-5 et L. 335-2 du Code de la propriété intellectuelle). © 2014 Elsevier Masson SAS – Tous droits réservés ISBN : 978-2-294-03259-2 ISBN e-book : 978-2-294-73478-6 Elsevier Masson S.A.S. – 62, rue Camille Desmoulins, 92442 Issy-les-Moulineaux Cedex Les auteurs Bernard Golse, pédopsychiatre-psychanalyste (membre de l’Association psychanalytique de France), chef du service de pédopsychiatrie de l’hôpi- tal Necker-Enfants Malades (Paris), professeur de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent à l’université Paris Descartes (Paris-5), Inserm, U669, Paris, université Paris-Sud et université Paris Descartes, UMR-S0669, Paris, LPCP, EA 4056, université Paris Descartes, CRPMS, EA 3522, université Paris Diderot, ancien membre du Conseil supérieur de l’adoption (CSA), président de l’Association Pikler Loczy-France, président de l’Association pour la formation à la psychothérapie psychanalytique de l’enfant et de l’adolescent (AFPPEA) (www.psynem.org). Marie Rose Moro, pédopsychiatre-psychanalyste (Société psychanalytique de Paris, IPA), chef de service de la Maison des adolescents de l’hôpital Cochin (APHP, Paris)-Maison de Solenn et chargée de la pédopsychiatrie à la maternité de Port Royal (Paris). Responsable de la consultation trans- culturelle parents-enfants à l’hôpital Avicenne (Bobigny) et à l’hôpital Cochin (Paris), professeure de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent à l’université René Descartes (Sorbonne, Paris Cité), Inserm, U669, LPCP. A été responsable du diplôme universitaire de psychopathologie du bébé à Paris- 13 (www.marierosemoro.fr). Est présidente de l’Association internationale d’ethnopsychanalyse (AIEP, www.clinique-transculturelle.org). Les collaborateurs Luis Alvarez, pédopsychiatre adjoint, institut de puériculture de Paris. Bérengère Beauquier-Maccotta, pédopsychiatre, praticien hospitalier à l’hôpital Necker-Enfants Malades (service de pédopsychiatrie du Pr B. Golse), doctorat de recherche en psychopathologie, membre associée du labo- ratoire de psychologie clinique, psychopathologie, psychanalyse (PCPP, EA 4056), institut de psychologie, université Paris Descartes, Sorbonne, Paris Cité, Paris. Nicolas Georgieff, professeur de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent à l’université Lyon-1, chef de service à l’hôpital du Vinatier, Bron. Aurélie Harf, pédopsychiatre, Maison de Solenn-Maison des Adolescents, Pr Marie Rose Moro, hôpital Cochin, AP-HP, unité Inserm 669, université Paris Descartes, Sorbonne Paris Cité, Paris. Les auteurs Bernard Golse, pédopsychiatre-psychanalyste (membre de l’Association psychanalytique de France), chef du service de pédopsychiatrie de l’hôpi- tal Necker-Enfants Malades (Paris), professeur de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent à l’université Paris Descartes (Paris-5), Inserm, U669, Paris, université Paris-Sud et université Paris Descartes, UMR-S0669, Paris, LPCP, EA 4056, université Paris Descartes, CRPMS, EA 3522, université Paris Diderot, ancien membre du Conseil supérieur de l’adoption (CSA), président de l’Association Pikler Loczy-France, président de l’Association pour la formation à la psychothérapie psychanalytique de l’enfant et de l’adolescent (AFPPEA) (www.psynem.org). Marie Rose Moro, pédopsychiatre-psychanalyste (Société psychanalytique de Paris, IPA), chef de service de la Maison des adolescents de l’hôpital Cochin (APHP, Paris)-Maison de Solenn et chargée de la pédopsychiatrie à la maternité de Port Royal (Paris). Responsable de la consultation trans- culturelle parents-enfants à l’hôpital Avicenne (Bobigny) et à l’hôpital Cochin (Paris), professeure de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent à l’université René Descartes (Sorbonne, Paris Cité), Inserm, U669, LPCP. A été responsable du diplôme universitaire de psychopathologie du bébé à Paris- 13 (www.marierosemoro.fr). Est présidente de l’Association internationale d’ethnopsychanalyse (AIEP, www.clinique-transculturelle.org). Les collaborateurs Luis Alvarez, pédopsychiatre adjoint, institut de puériculture de Paris. Bérengère Beauquier-Maccotta, pédopsychiatre, praticien hospitalier à l’hôpital Necker-Enfants Malades (service de pédopsychiatrie du Pr B. Golse), doctorat de recherche en psychopathologie, membre associée du labo- ratoire de psychologie clinique, psychopathologie, psychanalyse (PCPP, EA 4056), institut de psychologie, université Paris Descartes, Sorbonne, Paris Cité, Paris. Nicolas Georgieff, professeur de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent à l’université Lyon-1, chef de service à l’hôpital du Vinatier, Bron. Aurélie Harf, pédopsychiatre, Maison de Solenn-Maison des Adolescents, Pr Marie Rose Moro, hôpital Cochin, AP-HP, unité Inserm 669, université Paris Descartes, Sorbonne Paris Cité, Paris. VI Martine Lamour, psychiatre, chercheuse, formatrice, Paris. Elle a exercé pendant 28 ans dans une unité spécialisée de soins psychiatriques pour jeunes enfants et leurs parents (centre Myriam David, Paris). Professeure associée de psychologie de l’enfant à l’université René Descartes (Paris-5). Mathilde Laroche Joubert, psychologue clinicienne, service de psychopatho- logie de l’enfant, de l’adolescent, psychiatrie générale et addictologie spé- cialisée, hôpital Avicenne-hôpitaux universitaires Paris-Seine- Saint-Denis (AP-HP). Hélène Lazaratou, professeur associée de psychiatrie infantile à l’École de médecine de l’université d’Athènes. Katherine Lévy, psychologue clinicienne, unité parentalités et addiction, service de psychopathologie de l’enfant, de l’adolescent, psychiatrie générale et addictologie spécialisée, hôpital Avicenne-hôpitaux universi- taires Paris-Seine-Saint-Denis (AP-HP). Anne-Françoise Lof, psychologue clinicienne exerçant en crèches, halte- garderie et RAM (relais d’assistantes maternelles). Eglantine Mazeaud, interne, Maison de Solenn-Maison des Adolescents, (Pr Marie Rose Moro), hôpital Cochin, AP-HP, unité Inserm 669, univer- sité Paris Descartes, Sorbonne Paris Cité, Paris. Estelle Nicoud, psychologue clinicienne, service de pédopsychiatrie, centre hospitalier intercommunal des Portes de l’Oise. Valérie Plard, psychologue clinicienne, service de psychopathologie de l’enfant, de l’adolescent, psychiatrie générale et addictologie spécialisée, hôpital Avicenne-hôpitaux universitaires Paris-Seine-Saint-Denis (AP-HP). Aymeric Reyre, psychiatre, praticien hospitalier, unité d’addictologie, ser- vice de psychopathologie de l’enfant, de l’adolescent, psychiatrie géné- rale et addictologie spécialisée, hôpital Avicenne-hôpitaux universitaires Paris-Seine-Saint-Denis (AP-HP). Dalila Rezzoug, pédopsychiatre, maître de conférences-praticien hospitalier à l’université Paris-13, service de psychopathologie de l’enfant, de l’ado- lescent, psychiatrie générale et addictologie spécialisée, hôpital Avicenne- hôpitaux universitaires Paris-Seine-Saint-Denis (AP-HP). Raphaël Riand, psychologue clinicien, service de psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent, hôpital Avicenne-hôpitaux universitaires Paris-Seine-Saint-Denis (AP-HP), chargé de cours à l’université Paris Descartes et à l’université Paris-13, coordinateur pédagogique du diplôme universitaire de psychopathologie du bébé à Paris-13. Geneviève Serre-Pradère, pédopsychiatre, praticien hospitalier, service de psychopathologie de l’enfant, de l’adolescent, psychiatrie générale et addictologie spécialisée, hôpital Avicenne-hôpitaux universitaires Paris- Seine-Saint-Denis (AP-HP). VII Roberta Simas, pédopsychiatre, praticien hospitalier dans le service de pédopsychiatrie de l’hôpital Necker-Enfants Malades (Pr B. Golse) et doc- teur en psychologie et psychanalyse de l’université Paris Diderot (Paris-7). Sara Skandrani, maître de conférences, LASI-centre de recherche Didier Anzieu, université Paris Ouest, Nanterre. uploads/Sante/ le-developpement-psychique-precoce-de-la-conception-au-langage.pdf