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Evaluations harmonisées Décembre 2022-Janvier 2023 Epreuve SCIENCES PROBATOIRE

Evaluations harmonisées Décembre 2022-Janvier 2023 Epreuve SCIENCES PROBATOIRE LITTERAIRE… Page 1 sur 3 REGION DE L’EXTRÊME – NORD DELEGATION DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES EVALUATIONS HARMONISEES REGIONALES DECEMBRE 2022-JANVIER 2023 Classe : …Première……………………. Série : Littéraire………………. Epreuve : Sciences…………. Durée : …1heure…………… Coefficient : 1……………….. I- EVALUATION DES RESSOURCES /10 points PARTIE A: EVALUATION DES SAVOIRS /4 points Exercice1: Questions à Choix Multiples (QCM) /0,5 x 4 =2pts Chaque série de propositions comporte une seule réponse exacte. Relever le numéro de la question suivi de la lettre correspondant à la réponse juste afin de compléter le tableau ci-dessous. 1 2 3 4 1. Les hétérochromosomes sont encore appelés: /0,5pt a) les chromosomes non sexuels ; b) les gonosomes ; c) les autosomes ; d) les chromatides. 2. Parmi les anomalies génétiques suivantes, une seule est liée au sexe. Laquelle ? /0,5pt a) daltonisme ; b) drépanocytose ; c) SIDA ; d) albinisme. 3. La formule chromosomique d’un homme normal est : /0,5pt a) 2n = 22 Autosomes + XY ; b) 2n = 46 Autosomes + XY ; c) 2n = 44 Autosomes + XX ; d) 2n = 44 Autosomes + XY. 4. Un allèle est qualifié de récessif lorsqu’il : /0,5pt a) est responsable d’une maladie ; b) ne peut s’exprimer en présence d’un allèle dit dominant ; c) ne s’exprime jamais ; d) peut s’exprimer en présence d’un allèle dit dominant. Exercice 2 : Exploitation des documents /2points Le document ci-dessous représente les étapes a, b, c et d d’un mécanisme immunitaire disposé dans l’ordre le mécanisme d’une allergie. Evaluations harmonisées Décembre 2022-Janvier 2023 Epreuve SCIENCES PROBATOIRE LITTERAIRE… Page 2 sur 3 1- A partir des informations tirées du document ci-dessus, relever deux éléments qui permettent d’identifier le mécanisme de l’allergie. 0,5x2=1pt 2- identifier l’élément déclenchant ce mécanisme 1pt PARTIE B : EVALUATION DES SAVOIRS FAIRE /6 points Exercice1: Identifier les anomalies géniques /4pts L’albinisme est une maladie due à l’absence d’un pigment noir appelé mélanine dont les réactions chimiques de synthèse sont bloquées par l’absence d’une enzyme précise. Les enfants de la race noire atteints de cette anomalie furent appelés « les nègres blancs » au XVIII ème siècle. L’arbre généalogique ci-dessous représente la transmission de l’albinisme dans une famille. 1. a- dire si l’anomalie est autosomale ou gonosomale 0,5pt b-Justifier votre réponse 0,5pt 2. « Un enfant albinos peut apparaître dans les familles au sein desquelles aucun parent n’est albinos ». a- En considérant cet arbre généalogique, cette affirmation est-elle vraie ou fausse ? 0,25pt b- b. Donner un exemple qui confirme ou infirme cette déclaration 0,5pt c- c. Proposer les génotypes pour les individus II5 ; II6 ; II7 ; II8 et ceux des individus III9 ; III10 ; III11 ; III12 et III13 0,25 x9 = 2,25 pt Exercice 2 : identifier les anomalies chromosomique /2pts Soit le caryotype suivant : Evaluations harmonisées Décembre 2022-Janvier 2023 Epreuve SCIENCES PROBATOIRE LITTERAIRE… Page 3 sur 3 1. Déterminer s’il est normal et préciser ou se trouver l’anomalie. 0,5 x 2 = 1pt 2. Identifier le sexe de chaque individu 0,5pt 3. Relever la formule chromosomique 0,5pt II- EVALUATION DES COMPETENCES /10 points Compétence ciblée : Sensibiliser les populations sur l’éradication des préjugés autour de l’apparition des anomalies et/ou des caractères nouveaux au sein des familles Situation de vie conceptualisée : La Drépanocytose, maladie héréditaire du sang qui affecte plus particulièrement les populations de la race noire. Elle occupe des proportions très inquiétantes dans le monde entier et font de nombreuses victimes. Au Cameroun, près de 6000 enfants naissent drépanocytaires chaque année, selon les statistiques récentes. Sur 200000 drépanocytaires, la moitié meurt avant l’âge de 5 ans. Malheureusement, quand cette maladie est à sa phase primaire, les signes sont souvent mal connus du grand public et une fois déclenchée, la situation devient presque irrémédiable et la mort est à la porte. La lutte contre la drépanocytose figure depuis 2009 parmi les priorités de l’OMS et occupe le 4ème rang en matière de santé publique mondiale, après le cancer, le sida et le paludisme. Vu la situation, le Ministère de la Santé Publique du Cameroun se décide d’aller en guerre contre cette maladie. Pour ce faire, il met sur pied un vaste programme d’information et de sensibilisation des populations à la lutte contre la maladie. Tu as été choisi pour participer activement à ce programme. Consigne 1 : À l’occasion d’une journée internationale de sensibilisation dédiée à la lutte contre la drépanocytose, rédige un exposé de 5 lignes maximum dans lequel tu informeras les populations sur la cause probable de cette maladie /3pts Consigne 2 : À l’occasion de la même journée, confectionne une affiche sur laquelle tu présenteras aux populations quatre symptômes de la maladie /4pts Consigne 3 : Dans le cadre d’une caravane de sensibilisation contre la drépanocytose, conçois un tract portant un portant un slogan dont le message porte sur les moyens de prévention de cette maladie (trois moyens) /3pts. Critère de consigne Pertinence de la production Maîtrise des connaissances Cohérence de la production Critère de perfectionnement Consigne 1 1 1 0,5 0,5 Consigne 2 1 1,5 1 0,5 Consigne 3 1 1 0,75 0,25 uploads/Sante/ probatoire-litteraire-examen-blanc-sciences-dres-en-2022.pdf