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FIPF, au CIEP 1 avenue Léon Journault 92318 Sèvres cedex France Tél. : (33) (0)

FIPF, au CIEP 1 avenue Léon Journault 92318 Sèvres cedex France Tél. : (33) (0) 1 46 26 53 16 Fax : (33) (0) 1 46 26 81 69 9 rue Jean de Beauvais 75005 Paris France Fédération internationale des professeurs de français Couverture - Laurent Pochat Logo - Québec - 2008 www.fipf.org Jean-Pierre CUQ (France) Président Dario PAGEL (Brésil) Président honoraire Peiwha CHI LEE (Taiwan) Vice-présidente Raymond GEVAERT (Belgique) Vice-président Madeleine ROLLE-BOUMLIC (France) Secrétaire générale FIPF- 2008 FEDERATION INTERNATIONALE DES PROFESSEURS DE FRANÇAIS Faire vivre les identités francophones Actes du XIIe Congrès mondial de la FIPF Québec 21 - 25 juillet 2008 Tome I. Enjeux socio-politiques Tome II. Enjeux culturels et littéraires Enjeux technologiques Tome III. Enjeux pédagogiques et didactiques Tome I. Enjeux socio-politiques Pour la préparation et la coordination de ce numéro Jacques Cortès, Henda Dahouadi, Sylvie Liziard, Jean-Jacques Liziard, Laurent Pochat, Madeleine Rolle-Boumlic FEDERATION INTERNATIONALE DES PROFESSEURS DE FRANÇAIS Imprimé en Pologne en décembre 2009 Sous les presses de Zakład Graficzny Colonel s.c. - ul. Dąbrowskiego 16 30-532 Krakow Tél. (012) 423-66-66 Dialogues et Cultures Numéro 55 ISSN - 0226-6881 Comité organisateur du Colloque Présidente : Madame Marguerite Hardy Vice-Présidente : Madame Louise Savoie Administratrices Madame Lizanne Lafontaine Madame Suzanne Fradette Madame Geneviève Leidelinger Administrateurs Monsieur Olivier Dezutter Monsieur Dario Pagel Coordonnateur Monsieur Bruno Dufour Trésorier Monsieur Marcel Tremblay Jacques Cortès, Laurent Pochat - Composer et diffuser les Actes d’un Congrès mondial Allocutions Sylvie Boucher - Secrétaire parlementaire du Premier Ministre et pour la Condition féminine - Députée de Beauport–Limoilou Marguerite Hardy - Présidente du conseil d’administration du XIIe Congrès mondial de la FIPF SEM. Abdou Diouf - Secrétaire général de la Francophonie Dario Pagel - Président de la FIPF Tome I. Enjeux socio-politiques Alamissa Maïga Moussa (Mali) - La gestion des langues et des cultures au Mali Arbex Márcia (Brésil) - Patrick Chamoiseau entre oralité créole et scripturalité française Barbier Muller Clotilde (Mexique) - Regards croisés sur la francophonie Bellemare Gaston (Québec) - Rapport d’atelier : Questions identitaires Berchoud Marie (Dijon) - Dire et se dire en français : richesse des identités et politiques linguistiques. Faire co-exister patrimoine et matrimoine : pour une francophonie active et concrète Birova Jana, Tardy Stéphane, Kustekova Eva, Segretain Arnaud (Slovaquie) - Les réformes dans l’enseignement des Langues Etrangères en Slovaquie ne déforment-elles pas le but de l’apprentissage ? Boselli Cristina (Paraguay) - Vivre le français dans les Amériques Buors Paule, Lentz François (Canada) - Apprendre en français en milieu minoritaire : le défi de développer des minorités francophones Cajolet-Laganière Hélène (Québec) - Un nouveau dictionnaire du français : le français vu du Québec Cazabon Benoît (Canada) - Le français en contexte minoritaire Cerquiglini Bernard (France) - Sur l’identité linguistique francophone Chaubet Philippe (France) - Pratique réflexive autour du métier , de l’identité et de la culture pour les enseignants de FLE, un défi relevé, deux pistes prometteuses Faire vivre les identités franc ophones sommaire 17 19 23 25 29 37 39 45 55 57 67 79 87 99 101 109 115 Chaves Rosa Maria, Moreira Gillian (Portugal) - Images de la langue française en Espagne et au Portugal Chibane Rachid (Algérie) - Quelles motivations vis-à-vis de la langue française : instrumentale et/ou intégrative ? Chiss Jean-Louis (France) - Problématiques idéologiques et linguistiques de l’immigration Chnane-Davin Fatima (France) - Quelle identité francophone chez les nouveaux arrivants en France ? Chovrelat Geneviève (France) - L’identité à l’épreuve de l’altérité Corrêa Mônica Cristina (Brésil) - La francophonie métamorphosée en « littérature monde » et « langue française générale » Cotton Nathalie S.I. (France) - La perception des étudiants taïwanais à propos de l’iconographie présentant les identités francophones dans le manuel Connexions Coulibaly Mamadou (Sénégal) - Professionnalisation d’une association nationale vers un partenariat de développement : l’exemple de l’ASPF et du projet qualité au Sénégal Dahlet Patrick (France) - Les identités comme elles se disent en francophonie Dao Anh Huong (Vietnam) - L’identité communautaire et les compétences relationnelles des enseignants de français De Almeida Alcinéa Emmerick (Brésil) - Approche interculturelle et supports variés pour l’enseignement/apprentissage du FLE dans un contexte universitaire brésilien De Serres Linda (Québec) - Au-delà des enjeux technologiques : vivre l’identité francophone québécoise par Internet Develotte Christine (France) - Aspects de l’identité des acteurs dans deux modules d’enseignement en ligne : vers une géodidactique El Omari Basma (Palestine) - La francophonie en Palestine : une langue en déplacement dans un espace d’emprisonnement Elvireanu Sonia (Roumanie) - Le français vecteur de rayonnement culturel. Prix européen des jeunes lecteurs. Strasbourg 2006-2007 Faïzova Camilia, Goulbaram Sadykova (Kazakhstan) - Un projet de recherche de culture d’apprentissage/culture d’enseignement des langues vivantes en tant qu’instruments d’influence sur les politiques linguistiques publiques Feussi Valentin (France) - L’identité francophone au Cameroun : un construit contextualisé pour un enseignement/apprentissage de la pluralité linguistique Fournier Phi Nga (Vietnam) - La langue de bois des discours politiques dans les méthodes de FLE Gonzaga Nunes Vanessa (Brésil) - Rendre sensibles aux nouvelles découvertes Groult Noëlle (Mexique) - Les représentations sociales des professeurs de FLE sur l’évaluation. Etat des lieux au Centre d’enseignement des langues étrangères de l’Université Nationale Autonome du Mexique Actes du XIIe Congrès mondial de la FIPF - Québec 2008 127 137 143 149 159 167 177 187 191 201 209 217 225 233 243 247 255 263 287 289 Guéret Charline (France) - Penser en français en France ! Janin Pierre - L’intercompréhension entre langues apparentées : une nouveauté didactique pour renforcer l’éveil aux langues et la présence du français Kahnamouipour Jaleh (Iran) - Définir mon identité culturelle par le biais de la langue. Une étude comparative sur la voix féminine dans la littérature francophone Kalinovska Ewa (Pologne) - Bulletins et revues d’associations nationales au service de la cause du français Kassatkina Olga (Russie) - Orientations de la politique pédagogique dans le cadre de l’enseignement du français Kawecki Régis (Trinité et Tobago) - Quel français pour Trinité et Tobago ? Kilanga Musinde Julien (OIF) - La francophonie, promotion de la langue française et préservation de la diversité linguistique Koop Marie-Christine (Etats-Unis) - Etat des lieux du français aux Etats-Unis, actions et stratégies pour la promotion de la langue française Kruchinina Anna (Russie) - Identité francophone et ses limites dans l’enseignement plurilingue Lazaruk Wally (Canada) - Le cadre européen au Canada Lezouret Lise-Monique (Canada) - Education bilingue et développement en Afrique francophone subsaharienne : des options politiques aux options didactiques Liendo Beatriz Rita, Sanchez Barros Albino (Argentine) - Le FLE à la Rioja- Argentina Louiz Driss (Maroc) - Etat actuel de l’enseignement du français au Maroc Lucchini Sylvia, Hambye Philippe, Forlot Gilles, Delcourt Isabelle (Belgique) - La place du français dans les identités linguistiques des Belges issus de l’immigration Lussier Denise, Hébert Yvonne, Amireault Valérie, Tanon Fabienne, Béacco Jean-Claude - Quelle culture faut-il privilégier en enseignement des langues pour vivre les identités francophones ? Mandin Lucille (Canada) - Faire vivre les identités francophones en immersion française, la valorisation de la langue française Martínez de Arrieta Mónica (Argentine) - Migrations, identités dans quelques textes francophones : québécois français et maghrébin Marzouki Samir (OIF) - L’observatoire de la langue française de l’Organisation Internationale de la Francophonie : missions et objectifs Massart Robert (Belgique) - Etre francophone à Bruxelles aujourd’hui Matabishi Namashunju Samuel (Congo) - La place du français à l’Est de la République Démocratique du Congo Actes du XIIe Congrès mondial de la FIPF - Québec 2008 295 301 309 317 321 325 335 353 361 369 375 385 387 389 403 415 421 427 431 439 Matangila Ibwa Alexis (Congo) - Pour un enseignement en langue française et un enseignement du français dans les églises du réveil de Kinshasa Mazunya Maurice (Burundi) - L’impact de l’intégration régionale sur la culture d’Enseignement/Apprentissage du français au Burundi Mennella Maria Sandra (Venezuela) - Les représentations sociales des étudiants de l’Université du Zulia Ngamassu David (Cameroun) - Enjeux politiques, sociolinguistiques et identitaires du partenariat linguistique et implications didactiques au Cameroun anglophone Nguyen Van Hoang, Doan Thi Thanh Tuyen (Vietnam) - Enjeux de l’enseignement du français et de matières scientifiques en français : cas des classes bilingues du Vietnam Niyomugabo Cyprien (Ruanda) - Images et représentations construites sur les langues d’enseignement du KIEIRwanda Pinto Nelida, Bohm Karine, Rioux Christine (Québec) - Immigration et Communautés culturelles au Québec Pu Zhihong (Chine) - Malentendus de la mobilité à la chinoise Ramanujam - Pe/anser le monde en français Roussi Maria, Cherkaoui-Messin Kenza (Grèce) - L’insécurité linguistique des professeurs non natifs de français : une réalité professionnelle de la francophonie actuelle Salmon Carole, Dubois Sylvie (USA) - Le degré d’accommodation linguistique du français cadien de louisiane Savelieva Elena (Russie) - L’apprentissage du FLE, FLS par immersion dans l’œuvre de Gide Svetlana Tyaglova (Russie) - Hiérarchie linguistique dans le trilinguisme : L1 (russe), L2 (anglais) et L3 (français) Svetlana Tyaglova (Russie) - Histoire de la notion de didactique plurielle en Russie et ses impacts sur l’acquisition du français seconde langue étrangère Tayah Charbel (Liban) - La francophonie aujourd’hui, pilier d’une future « union méditerranéenne » Thomas Ilda (Afrique du Sud) - Faire uploads/Societe et culture/ faire-vivre-les-identites-francophones.pdf