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Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert RÉUSSIR SES ÉTUDES SUPÉ

Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert RÉUSSIR SES ÉTUDES SUPÉRIEURES Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert Éditions d’Organisation Groupe Eyrolles 61, bd Saint-Germain 75240 Paris Cedex 05 www.editions-organisation.com www.editions-eyrolles.com Le code de la propriété intellectuelle du 1er-juillet 1992 interdit en effet expressément la photocopie à usage collectif sans autorisation des ayants droit. Or, cette pratique s’est généralisée notamment dans l’enseignement, provoquant une baisse brutale des achats de livres, au point que la possibilité même pour les auteurs de créer des œuvres nouvelles et de les faire éditer correctement est aujourd hui menacée. En application de la loi du 11-mars 1957, il est interdit de reproduire intégralement ou partiellement le présent ouvrage, sur quelque support que ce soit, sans autorisation de l’Éditeur ou du Centre Français d’Exploitation du Droit de copie, 20, rue des Grands-Augustins, 75006 Paris. © Groupe Eyrolles, 2008 ISBN : 978-2-212-54165-6 Facebook La culture ne s'hérite pas elle se conquiert Catherine COUDRAY-BETOULLE Cécile BERTHIER-MCLAUGHIN RÉUSSIR SES ÉTUDES SUPÉRIEURES Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert © Groupe Eyrolles Sommaire Pour commencer... Un petit quizz .......................................................... IX PARTIE 1 ORGANISER SON TRAVAIL Fiche 1 Déterminer sa méthode de travail .................................................................... 3 Fiche 2 Connaître sa formation et adopter un comportement gagnant .................. 9 Fiche 3 Le matériel et les ouvrages indispensables ................................................... 13 Fiche 4 La technique du coureur de fond ...................................................................... 17 Fiche 5 Que faire dans l’urgence ? .................................................................................. 23 Fiche 6 Travailler au brouillon .......................................................................................... 29 Fiche 7 Passer des épreuves écrites et orales ............................................................ 33 Fiche 8 Travailler en équipe .............................................................................................. 39 PARTIE 2 RECUEILLIR ET ORGANISER SES CONNAISSANCES Fiche 9 Savoir prendre des notes .................................................................................... 45 Fiche 10 Chercher dans une bibliothèque ....................................................................... 51 Fiche 11 Chercher sur le Web ............................................................................................. 55 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert © Groupe Eyrolles VI Réussir ses études supérieures Fiche 12 Utiliser des ouvrages .......................................................................................... 61 Fiche 13 Se tenir au courant de l’actualité et soigner sa culture générale ................ 65 Fiche 14 Présenter ses cours ............................................................................................ 69 Fiche 15 Réaliser des fiches de cours ou de synthèse ................................................. 73 PARTIE 3 MAÎTRISER CERTAINS TYPES D’EXERCICES Fiche 16 Résumer un texte – faire une note de synthèse ............................................ 79 Fiche 17 Exploiter et synthétiser des annexes .............................................................. 85 Fiche 18 Concevoir une problématique, un plan et argumenter ....................................... 89 Fiche 19 Citations, bibliographie ....................................................................................... 99 Fiche 20 Faire une fiche de lecture ................................................................................... 105 Fiche 21 Préparer un exposé ............................................................................................. 109 Fiche 22 Réaliser un mémoire ............................................................................................ 113 Fiche 23 Présenter une soutenance ................................................................................. 119 PARTIE 4 SOIGNER SON EXPRESSION – METTRE EN VALEUR SON TRAVAIL Fiche 24 Les registres de langue ...................................................................................... 125 Fiche 25 Structurer son discours : les mots de liaison .................................................. 129 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert © Groupe Eyrolles Sommaire VII Sommaire VII Fiche 26 Les participes passés ......................................................................................... 133 Fiche 27 Confusions lexicales et grammaticales ........................................................... 137 Fiche 28 Présenter un travail dactylographié ................................................................. 143 Fiche 29 La communication non verbale et l’aspect vestimentaire ........................... 149 Fiche 30 Réaliser un tableau, un graphique, un schéma ............................................... 155 Fiche 31 Concevoir et utiliser un diaporama ................................................................... 163 PARTIE 5 RECHERCHER ET VALORISER UN STAGE – POURSUIVRE SON PARCOURS Fiche 32 S’informer sur les débouchés professionnels ................................................... 171 Fiche 33 Rechercher un stage ........................................................................................... 175 Fiche 34 Concevoir un CV .................................................................................................... 179 Fiche 35 Rédiger une lettre de motivation ...................................................................... 185 Fiche 36 Se préparer à un entretien de sélection ........................................................... 191 Fiche 37 Adopter le bon comportement pendant le stage ............................................ 195 Fiche 38 Réaliser et soutenir un rapport de stage ......................................................... 199 Fiche 39 Se renseigner sur les poursuites d’études et postuler ................................. 205 Pour finir... Quelques ouvrages à explorer .................................... 211 Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert © Groupe Eyrolles Pour commencer... UN PET IT QUIZ Pour vous, chacune des afﬁ rmations suivantes est-elle vraie ou fausse ? Rendez-vous à la ﬁ n de ce questionnaire pour les réponses. L’essentiel du travail de mémorisation d’un cours se fait... pendant la séance, en 1. étant attentif. Lors d’un exposé oral, il faut rédiger l’intégralité de ses propos sur une fiche. 2. Il faut toujours relire son cours juste avant une épreuve d’examen. 3. Les questions du jury, lors d’une soutenance, n’ont pas toujours pour but de vous piéger. 4. Aller systématiquement discuter avec ses enseignants à la fin des cours montre sa 5. motivation. Ponctuer son discours de mots de liaison l’alourdit. 6. On ne peut pas prendre de notes sans être très attentif pendant tout le cours. 7. Utiliser la touche espace pour faire un retrait en début de ligne est une bonne 8. astuce. Il faut toujours rédiger intégralement ses écrits au brouillon pour les vérifier par la 9. suite. Écrire une lettre de motivation dans un registre soutenu, c’est s’assurer une réponse 10. positive de l’entreprise. Il faut bien analyser le sujet que l’on doit traiter avant toute recherche de docu- 11. ments. La phrase suivante est correcte : « les airs que j’ai entendus chanter sont beaux ». 12. Pour un travail de groupe, il ne faut pas toujours choisir ses amis comme coéquipiers. 13. Les illustrations qui accompagnent un travail écrit doivent toutes comporter un 14. titre. Trouver des documents sur Internet est plus intéressant que dans un livre car on peut 15. directement « coller » certains contenus dans son devoir, sans les ressaisir. Sur un diaporama, il faut rédiger des phrases complètes pour que la présentation 16. soit claire. Dans un résumé de texte, il ne faut jamais citer de phrases du texte d’origine. 17. Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert © Groupe Eyrolles X Réussir ses études supérieures Les études sont les études, et rien ne sert de se connecter trop vite au monde actif. 18. Les choses se mettront en place bien assez rapidement ! Dans le libellé d’un sujet, tous les termes sont importants, y compris les articles, les 19. conjonctions de coordination, etc. Inutile de soigner son style vestimentaire lors de travaux oraux : c’est la personnalité 20. et le naturel qui comptent... Pas besoin d’agenda ou équivalent dans les études supérieures. 21. Il faut demander un délai supplémentaire pour rendre un mémoire plutôt que de 22. remettre un travail médiocre. Lorsqu’on traite un sujet avec annexes, il ne faut lire qu’une seule fois ces dernières. 23. Avant de passer un entretien de sélection, si l’on n’a pas de réels objectifs profes- 24. sionnels, on doit en inventer... Les cours doivent être retouchés après la prise de notes. 25. On peut rédiger une lettre de motivation recto verso. 26. Dans un document dactylographié, le titre d’un ouvrage cité dans le texte doit être 27. souligné. On peut mentir sur un CV, le tout est de ne pas se faire prendre... 28. Ceux qui arrivent à bien travailler comme des forcenés dans les jours qui précèdent 29. une épreuve, peuvent se permettre de ne rien faire du tout le reste de l’année. Il faut écrire plusieurs lettres de motivation pour décrocher le stage de ses rêves. 30. Quand les documents sont autorisés, à l’occasion d’une épreuve, cela ne sert à rien 31. de réviser son cours. Pendant un stage, le temps de rédaction du mémoire est compris dans les heures 32. passées en entreprise. Pour faire une fiche de cours (le résumé d’un cours), il est inutile de faire un 33. brouillon. L’expression suivante est bien orthographiée : « la voix lactée ». 34. Être cultivé signifie exclusivement avoir de solides connaissances dans les domaines 35. littéraire, historique, artistique, etc. Cela ne sert à rien de faire une fiche de lecture, si le prof ne l’a pas imposé. 36. Tenir un journal de bord pendant un stage facilite l’élaboration du mémoire. 37. Il ne faut jamais utiliser de feutre ou de surligneur sur un livre ; un livre se respecte. 38. Le contrat d’apprentissage est réservé aux futurs titulaires d’un CAP. 39. Facebook : La culture ne s'hérite pas elle se conquiert © Groupe Eyrolles Un petit quiz XI Un petit quiz XI Les réponses Vrai ( 1. cf. fiche 4). Faux ( 2. cf. fiche 21). Faux : cela dépend des gens, cette attitude peut aussi vous faire perdre tous vos 3. moyens (cf. fiche 1). Vrai : les questions des enseignants sont souvent là pour vous inciter à préciser 4. certains points ou pour mettre votre travail en valeur (cf. fiche 23). Faux : cela peut surtout montrer que vous êtes un sacré « lèche-bottes » qui peut très 5. vite exaspérer ses interlocuteurs (cf. fiche 2). Faux ( 6. cf. fiche 25). Vrai : prendre des notes ne signifie pas écrire sous la dictée ( 7. cf. fiche 9). Faux ( 8. cf. fiche 28). Faux ( 9. cf. fiche uploads/Societe et culture/ reussir-ses-etudes-superieures-catherine.pdf