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7 Charpente L'Expression des rapports de temps A. Conjonctions On se sert de co

7 Charpente L'Expression des rapports de temps A. Conjonctions On se sert de conjonctions ou de locutions conjonctives pour marquer le rapport. 1. L'action de la principale a lieu en même temps que l'action de la subor- donnée Idée simple et générale Quand (ou lorsque, d'emploi plus littéraire) MODÈLE A : actions parallèles et de même durée (longue ou courte) : le temps des deux verbes est identique. Présent : Quand je voyage, je suis heureux. Passé: Quand le douanier m'a appelé, j'ai ouvert ma valise. Passé: Quand je voyageais en Russie, j'avais un passeport en règle. Passé répétition : Quand son mari partait en voyage, elle pleurait. Futur : Quand je serai millionaire, je ferai le tour du monde. MODÈLE B: actions dont l'une est plus courte que l'autre; les deux verbes sont à deux temps différents du passé : passé composé (ou passé simple) et imparfait. EXEMPLE: Quand je voyageais en Russie, j'ai eu une aventure curieuse. Quand le douanier m'a appelé, je dormais. Nuances et précisions MODÈLE A OU B Pendant que + présent, futur, imparfait durée longue Présent: Les passagers attendent sur le pont pendant que le bateau accoste. Passé: Les passagers attendaient sur le pont pendant que la bateau accostait. Un passager est tombé à l'eau pendant que le bateau accostait. Futur: Les passagers attendront sur le pont pendant que le bateau accostera. 110 Charpente 111 Au moment où + présent, futur, imparfait, passé composé durée courte et précise (Comme + imparfait pour le passé : langue plus recherchée) Présent : Au moment où il débarque, elle s'évanouit. Passé: Au moment où il a débarqué, elle s'est évanouie. Au moment où il débarquait, elle s'est évanouie. Futur: Au moment où il débarquera, elle s'évanouira. Les temps des deux verbes sont identiques Tant que la mer est mauvaise, j'ai le mal de mer. Tant que ce sera possible, il voyagera. Le paysage s'éloigne à (au fur et à mesure que : mesure que l'avion insiste davantage sur la s'élève. longueur du processus) chaque fois que toutes les fois que (Ce dernier plus insistant) MODÈLE A Deux actions durent ensemble. Accent sur la longueur de la durée Deux actions évoluent ensemble Deux actions se répètent ensemble Tant que aussi longtemps que a mesure que Elle pleure chaque fois que son mari part en voyage. MODÈLE A OU B Nuance d'opposition dépendant souvent du sens des autres mots de la phrase tandis que Tandis que je le croyais alors que en Europe, il voyageait pendant que au Japon. Pendant que les marins travaillent, les passagers s'amusent. Alors que je le croyais marin, il était pilote de ligne. 2. L'action de la principale a lieu après l'action de la subordonnée Idée simple et générale Après que 4- Indicatif Après + Infinitif passé (si le sujet de la principale est le même que celui de la subordonnée) Nous détachons nos ceintures seulement après que l'avion a atterri Nous détachons nos ceintures après avoir atterri. 112 Le Moulin à Paroles Quand + forme composée EXEMPLES: Présent: Quand j'ai fini mon déjeuner, je vais sur le pont. Passé: Quand j'avais fini mon déjeuner, j'allais sur le pont. Passé: Quand j'ai eu fini mon déjeuner, je suis allé sur le pont. Futur: Quand j'aurai fini mon déjeuner, j'irai sur le pont. Nuances et précisions L'action principale vient vite après l'action subordonnée (progres- sion d'urgence) Les deux actions ont eu lieu très vite l'une après l'autre une fois que dès que aussitôt que (sitôt que . . .) a peine . . . que (avec inversion) Une des actions est si ne précipitée que l'autre n'a pas encore eu le temps de se produire. (Mais l'intention de l'action principale précède l'action subordonnée.) même pas ne... pas encore Idée spatiale ajoutée du plus loin que + indicatif ou subjonctif Idée de point de départ depuis que + idée d'opposition depuis le temps que + idée de cause maintenant que . . . j'ai eu fini mon déjeuner, je suis allé sur le pont. . . . j'ai fini mon déjeuner, je vais sur le pont. . . . j'ai fini mon déjeuner, je vais sur le pont. . . . j'ai fini mon déjeuner, je vais sur le pont. à peine a/-je avalé la dernière bouchée que je suis monté sur le pont. que Je n'avais même pas avalé la dernière bouchée que je suis monté sur le pont. . que ... je vois le capitaine, je le salue. . . . qu'il m'en souvienne, j'ai eu le mal de mer. . . . je prends l'avion, j'ai peur. ... je prends l'avion, je ne devrais plus avoir peur. . . . je prends l'avion, ma femme s'inquiète. Charpente 113 3. L'action de la principale a lieu avant l'action de la subordonnée Idée simple et générale : Avant que + subjonctif Avant de + infinitif Nous attachons nos ceintures avant que l'avion atterrisse. L'avion tourne plusieurs fois avant d'atterir. (si les deux sujets sont la même personne) Nuances et précisions L'action principale dure jusqu'au commencement de l'action subordonnée jusqu'à ce que + subjonctif en attendant que + subjonctif jusqu'au moment où + indicatif Elle a pleuré jusqu'à ce que son mari soit revenu. Elle pleure jusqu'à ce que son mari revienne. Elle lit en attendant que son mari revienne. Elle tremble jusqu'au moment où son mari descend de l'avion. en attendant le moment où Elle lisait en attendant le + indicatif moment où son mari descendrait de l'avion. Elle lit en attendant le moment où son mari descendra de l'avion. avant que . . . (ne) Dépêchez-vous de monter avant que le bateau (ne) parte. B. Autres moyens que la conjonction 1. L'action de la principale a lieu en même temps que celle de la subordonnée Participe présent Proposition relative Voyageant en Russie, j'aieuuneaventurecurieuse. Elle, qui voyait arriver son mari, se mit à courir vers lui. Propositions juxtaposées II débarquait, elle s'évanouit Jeune, j'aimais les voyages. Millionnaire, je ferais le tour du monde. Adjectif Nom 114 Le Moulin à Paroles 2. L'action de la principale a lieu après l'action subordonnée Participe passé Mon déjeuner ./m/, je vais sur le pont. Proposition relative (avec Elle, qui avait vu son mari arriver, se mit à le contraste des temps) courir vers lui. Propositions juxtaposées L'avion a atterri, il roule sur la piste. (avec contraste des temps) Propositions coordonnées J'ai fini mon déjeuner et je suis allé sur le pont. Après + nom Nous détachons nos ceintures après l'atferrissage. 3. L'action de la principale a lieu avant l'action subordonnée Avant + nom Nous attachons nos ceintures avant l'atterrissage. Jusqu'à + nom Elle a pleuré jusqu'au retour de son mari. Une agence de voyage voyager VOYAGE m. d'affaires faire d'agrément partir en de noces CROISIÈRE /. faire PRÉPARATIFS fébriles bourrer VALISES /. boucler «avoir soif d'aventures» «bâtir des châteaux en Espagne» reserver retenir confirmer annuler payer fréter Matériau PLACES /. BILLET m. (de groupe) AVION m. (pour groupe) Le bateau s'embarquer sur débarquer de monter à bord de être malade amariné avoir MAL m. de mer PIED m. marin mettre CEINTURE /. de sauvetage PAQUEBOT m. prendre le LARGE m. faire ESCALE /. MER/, d'huile houleuse HOULE /. causer grosse VAGUE /. démontée faire bonne TRAVERSÉE /. mauvaise lancer sos m. NAUFRAGE m. ROULIS m. TANGAGE W. arriver à bon port couler se noyer périr en mer 115 116 Le Moulin à Paroles L'avion dans AVION m. à réaction AILES /. superso- CABINE/ pressurisée nique s'envoler TRAIN m. décoller PISTE /. d'envol TERRAIN m. d'atterrissage voler AÉROPORT m. survoler PAYS m. atterrir faire ATTERRISSAGE m. PASSAGER, ÈRE mettre avoir CEINTURE/, de sécurité MAL m. de l'air réussi manqué s'écraser au sol HÔTESSE / de l'air Le Tourisme passer FRONTIÈRE / DOUANE/ DOUANIER m. déclarer BAGAGES m. fouiller CONTREBANDIER m. passer en FRAUDE / payer AMENDE / DROITS m. de douane TOURISTE /M.// photo- CAMÉRA / graphier filmer faire AUTO-STOP m. CAMPING m. SÉJOUR m. s'intéresser à PAYS m. s'attarder s'attacher s'installer séjourner les TROPIQUES m. être dépaysé déçu désenchanté enchanté ensorcelé dégoûté atterré visiter ÎLE / VOLCAN m. en activité COIN m. perdu demander RENSEIGNE- MENTS m. fournir changer DEVISES / (F. $ etc.) arrêter TRAFIQUANT m. en drogues ESPION m. PHOTOGRAPHE m. PHOTOGRAPHIE / DIAPOSITIVE / FILM m. CONTRÉE/ étrange enchante- resse exotique tropicale décevante attachante lointaine Matériau 117 Prononcer des flots de parole INDIGÈNE m./f. s'enorgueillir se moquer profiter de LEXICOTEST A. Quelle est la distinction entre: 1. Un photographe et une photographie 2. Une contrée et un pays 3. Une ceinture de sauvetage et une ceinture de sécurité 4. Une escale et une échelle 5. Atterrir et atterrer 6. Une caméra et un appareil de photo 7. Un train d'atterrissage et un terrain d'atterrissage 8. Un indigène et un indigent 9. L'auto-stop et l'autocar 10. Un château en Espagne et une auberge espagnole B. Complétez les phrases avec le mot ou l'expression qui convient (une ou plusieurs solutions): 1. C'est l'hôtesse qui vous à bord. 2. uploads/Voyage/ charpente-vii-pp-110-128.pdf