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Prénom : L e p l u i - q u e - p a r f a i t Date : 1) Souligne dans le texte l

Prénom : L e p l u i - q u e - p a r f a i t Date : 1) Souligne dans le texte les verbes conjugués au passé composé : Voyage à Lyon Hier, mon mari et moi étions partis en voyage, nous étions allés en France et nous avions pris l’avion. Quand nous étions arrivés à l’aéroport de Lyon, nous avions dû attendre seulement 5 minutes pour prendre la navette qui allait au centre-ville. Nous avions laissé nos bagages à l’hôtel et nous avions décidé de faire une promenade pour visiter les quartiers typiques : Saint-Jean, Saint Paul et Saint-Georges. Après nous avions mangé dans un bouchon, un petit bistrot typique, et nous avions bu un excellent vin de la région. 2) Complète par le pronom personnel qui convient : La semaine dernière, vous aviez fait de la voile avec vos parents. Elle......... était allée à la piscine avec ses copines. Tu………………………… t’étais couchée tôt car tu étais fatiguée. Ils………………………… avaient été tristes de rentrer de vacances. Nous……………………… avions vécu longtemps aux Etats-Unis. Il y a longtemps Tu/j’avais eu une fièvre de cheval. Tu/J’…………………………… avais appris une bonne nouvelle. Pendant les vacances, Nous étions montés tout en haut de la Tour Eiffel. Elles/ils……………………… avaient vu de belles choses en allant en Egypte. Compétence : Connaître la distinction entre temps simple et temps composé, la règle de formation des temps composés, la notion d’auxiliaire. Conjuguer au plus-que-parfait les verbes déjà étudiés ; conjuguer des verbes non étudiés en appliquant les règles apprises. Connaître la règle de l’accord du participe passé dans les verbes construits avec être et avoir (cas du complément d’objet direct posé après le verbe). A retenir : Le plus-que-parfait est formé de : Par rapport au passé composé, la seule chose qui change est : A retenir : Au plus-que-parfait la participe passé s’accorde avec le sujet quand : 3) Souligne l’auxiliaire et accorde les participes passés quand cela est nécessaire, sinon fait une croix : Avec mes sœurs et mes parents nous étions descendu……… à la plage pendant le week-end. Mes sœurs s’étaient baigné……… et avaient rencontré…X…… des amis de leur école. Nous étions tous allé…X……… au restaurant et avions mangé……X… des fruits de mers. Papa avait été…X…… malade et ma sœur avait eu…X……… mal au ventre. Nous avions quand même bien rigolé...X... et j’avais réussi……X…… à prendre de jolies photos. Pendant le retour, nous avions fait ..X.. des jeux et quand nous étions arrivé………… notre chien, Toufou, nous avait sauté...X....dessus. 4) Invente une phrase au plus-que-parfait : Il ne savait pas si quelqu’un avait appele 5) Conjugue au plus-que-parfait les verbes entre parenthèses et entoure l’auxiliaire : Voyage à Lyon (suite) L’après-midi, nous étions montés (monter) à la basilique Notre-Dame-de-Fourvière et nous avions appris (apprendre) l’histoire de la soie dans la Maison de Canuts. Le soir nous avions pris (prendre) des tickets pour le théâtre, une pièce classique, L’Avare de Molière. Le spectacle avait duré avait duré (durer) 2 heures, je n’avais rien compris (comprendre) car le texte était en ancien français. Nous étions retournés (retourner) à l’hôtel, nous étions fatigués de notre longue journée. Le lendemain, nous étions rentrés (rentrer), mon mari avait conduit (conduire) tout le voyage. Une fois arrivés, nous avions pu (pouvoir) retrouver nos enfant qui avaient vécu (vivre) seuls tous le week-end, en plus, avaient fait (faire) tout le ménage dans la maison et ma fille était allée (aller) à son cours de tennis. Cela avait été (être) un bon week-end même si j’ avais eu (avoir) mal aux pieds. 6) Ecris une phrase au plus-que-parfait avec un sujet masculin pluriel et l’auxiliaire « avoir » : Les garcon ont joue au foot hier dans la cour 7) Ecris une phrase au plus-que-parfait avec un sujet féminin singulier et l’auxiliaire « être » : Brita est venue me voir l’ete dernier 8) Transforme ce texte écrit au présent de l’indicatif, au plus-que-parfait, après avoir souligné les verbes : J’ai alligator sous mon lit. Pourtant, dès que je me penche pour le voir, il se cache. Alors j'appelle Papa et Maman. Ils viennent dans ma chambre, mais ils ne voient rien du tout. Je dois donc résoudre tout seul ce problème d'alligator. Je descends dans la cuisine pour choisir des appâts. Je remplis un grand sac en papier de choses que les alligators aiment manger. Dans le garage, je dépose un sandwich au beurre de cacahuètes, des fruits et de la tarte aux pommes. Je sème des biscuits au chocolat dans le hall... et, sur chaque marche de l'escalier, je dépose un légume frais. Juste à côté de mon lit, je mets une bouteille d'orangeade et des bonbons. Puis j'attends... 9) Récris ces phrases en changeant le sujet comme demandé (attention aux accords…) : Le mouton était monté en haut du pré.  La chèvre était montée en haut du pré… La petite fille avait joué à la corde à sauter  Les petites filles avaient joué à la corde à sauter. Tu avais eu beaucoup de chance  Vous aviez eu beaucoup de chance… Le garçon était allé au cirque avec ses parents  Les filles étaient allées au cirque avec ses parents… La pluie s’était arrêtée vers minuit.  L’orage s’était arrêté vers minuit. … uploads/Voyage/ pdf-2.pdf