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Fiche pedagogique affiche fal pdf

FICHE PEDAGOGIQUE Fiche pédaAgofg ?qicuehe des Semaines d ? Education Contre le racisme A ?che des semaines d ? éducationecotnttroe uletreacsismlee set tfooutrems lees fsormdees dDe disisccrrimiminaitnioanst imoanrss Mars La Ligue de l ? enseignement ?? FAL CProposition de séances de travail sur l ? a ?che de la ème édition des semaines d ? éducation contre le racisme et toutes les formes de discriminations SEANCE Analyse prise d ? indices ? Ce que je vois sur l ? a ?che couleurs détails images photos ? Ce que cela m ? inspire sens émotions mise en contexte ? Quelle est l ? intention du graphiste Qu ? a t-il voulu nous dire Une a ?che a pour objectif d ? annoncer un événement en attirant le regard en nous interpellant Pour cela elle utilise divers procédés couleur format texte disposition balayage du regard en croix Observer di ?érents types d ? a ?ches ?lm publicité spectacle événement Repérer les points communs et les di ?érences O? se trouvent ces a ?ches Quand une a ?che annonce un évènement ou une série d ? évènements comment puis-je trouver des informations complémentaires Recherches documentaires Y a t-il des indices sur l ? a ?che un site o? chercher CSEANCE Le point de vue du graphiste interview vidéo et audio Comparaison avec les a ?ches précédentes Regarder la vidéo qui se trouve sur le site internet de la Ligue de l ? enseignement ?? FAL En ligne sur le site Internet de la Ligue de l ? enseignement- FAL - Rubrique Education - Sous-rubrique racisme et discriminations Comparer avec les a ?ches précédentes CSEANCE Quelques dé ?nitions qui permettent de mieux comprendre l ? a ?che des Semaines d ? Education Contre le racisme et toutes les formes de Discriminations Préjugés Racisme Stéréotypes Discriminations De quoi parle t-on Entrée juridique Jugement que nous formons à propos d ? une autre personne ou d ? un autre peuple que nous ne connaissons pas réellement Les préjugés peuvent être négatifs ou positifs Idéologie née au ème siècle postulant l ? existence des races et de leur inégalité Aujourd ? hui il prend la forme d ? un racisme culturel fondé sur la foi en la supériorité de sa propre culture et sur la conviction que les cultures sont des ensembles irréductibles et incompatibles Ils consistent essentiellement en des croyances ou des idées partagées par un groupe à propos d ? un autre groupe Un stéréotype est un ensemble de caractéristiques qui résume un groupe habituellement en termes de comportement d ? habitude ? L ? objectif des stéréotypes consiste à simpli ?er la réalité Ils elles sont comme ça ? Ils sont généralement basés sur des images acquises à l ? école par le biais des médias ou à la maison qui se sont par la suite généralisées pour englober toutes les personnes qui pouvaient y être associées Un sens social et un juridique Du point de vue étymologique discriminer c ? est séparer distinguer