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Didactique langue et migration

DIDACTIQUE LANGUES ET MIGRATIONS Résumé et objectifs Dans un contexte international o? les phénomènes migratoires sont en forte hausse les réseaux d ? accueil et de formation des migrants qu ? ils soient adultes ou enfants légaux ou illégaux sont soumis à de nouveaux dé ?s en particulier pour ce qui relève de l ? apprentissage de la ou des langue s du pays d ? accueil Ce cours permettra de réaliser tout d ? abord chapitre un panorama actualisé des grands courants migratoires dans le monde en cause les pressions démographiques les grands con its ou les dérèglements climatiques notamment ainsi que de l ? historique de l ? accueil des migrants dans la plupart des grands pays d ? accueil dont la France Dans une deuxième partie chapitre nous aborderons de façon synthétique les grands courants qui ont présidé à la scolarisation et à la formation de ces migrants faisant émerger d ? une part une didactique du français à destination d'adultes migrants quali ?ée de didactique du FLI Français langue d ? intégration - et abrogée DEROGAR REVOCAR depuis septembre et d'autre part une didactique du français langue de scolarisation désormais FLSco Nous en détaillerons les grands principes et analyserons les dernières dispositions en cours en France et leur incidence didactique La dernière partie chapitre proposera plusieurs exemples de ressources faisant o ?ce d'études de cas mémoires de Master vidéos en particulier en contexte français ou francophone à partir de travaux récents CPlani ?cation La date limite de dépôt du devoir est ?xée au RAPPEL des dates de vacances universitaires avec le risque de peu de réactivité de ma part CARNAVAL au février P? QUES er au avril Modalités d'évaluation CARACTÉRISTIQUES DU DOSSIER Le dossier que je vous demanderai de remettre doit vous permettre de faire valoir sur le plan individuel vos connaissances savoir-faire et compétences d ? analyse critique sur la thématique du cours Didactique langues et migrations ? Vous n'êtes pas obligés de lire TOUS les documents cités dans le cours cela serait di ?cile mais il est vivement conseillé avant d'aller chercher tout autre document sur internet au minimum de les avoir lus en diagonal pour compléter la synthèse du cours et pour pouvoir enrichir votre devoir en fonction du thème choisi Vous devrez choisir l ? un des thèmes suivants la formation des migrants adultes la scolarisation des enfants de migrants Le contexte géographique proposé en cours renvoie plus spéci ?quement à la situation en France Si vous le souhaitez vous pourrez proposer un dossier comparatif en basant votre analyse sur le rappel du contexte français comparé à un autre contexte géographique clairement dé ?ni en vous appuyant sur des Cexemples concrets que vous commenterez et mettrez en perspective Pour le détail voir la dernière section du cours intitulée EVALUATION FINALE Si vous avez encore des doutes pour toute précision complémentaire n'hésitez pas à m'écrire dans le forum de discussion dédié partie EVALUATION ou contactez-moi par mail Introduction Dans un contexte international o?