scratch
Documents taguées (67)
Initier les élèves à la pensée informatique et à la programmation avec Scratch
0
0

By Chakroun Faty PPE Scratch 3 et la géométrie C’est quoi STEM? STEM STEM c’est
0
0

HAL Id: dumas-01367166 https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01367166 Submitted on 1
0
0

Iniier les élèves à la pensée informaique et à la programmaion avec Scratch Ver
0
0

RANE SL 3 POUR SERATO SCRATCH LIVE • MODE D’EMPLOI 1.9 RANE SL 3 POUR SERATO SC
0
0

RANE SL 3 POUR SERATO SCRATCH LIVE • MODE D’EMPLOI 1.9 RANE SL 3 POUR SERATO SC
0
0

Abonnez-vous à DeepL Pro pour éditer ce document. Visitez www.DeepL.com/Pro pou
0
0

Abonnez-vous à DeepL Pro pour éditer ce document. Visitez www.DeepL.com/Pro pou
0
0

Apprendre à programmer dès l'école maternelle Réunion académique : IEN-TICE 06
0
0

Marina Umaschi Bers et Mitchel Resnick Apprenez-leur à coder ! Dès 5 ans SCRATC
0
0

Marina Umaschi Bers et Mitchel Resnick Apprenez-leur à coder ! Dès 5 ans SCRATC
0
0

Initiation à Scratch par l'équipe Squeaki http://squeaki.recitmst.qc.ca Version
0
0

Apprendre à coder Scénario 2 : crée ton projet Par Catherine Demarcq et Tristan
0
0

Premiers pas avec Scratch COFFRE À OUTILS NUMÉRIQUE Table des matières 3 Introd
0
0

Scratch Seance1 : - Comment inscrire dans la plateforme scratch (15 min) - Expl
0
0

Scratch Seance1 : - Comment inscrire dans la plateforme scratch (15 min) - Expl
0
0

1 Anime les lettres de ton nom, tes initiales ou de ton mot préféré. Cartes pou
0
0

TD PROGRAMMATION I. Présentation Ce td est à réaliser entièrement à la maison e
0
0

ATELIERS CODING POUR ENFANTS CRÉATIFS HEBDOMADAIRES • ST AGES • DÉCOUVERTES 201
0
0

ATELIERS CODING POUR ENFANTS CRÉATIFS HEBDOMADAIRES • ST AGES • DÉCOUVERTES 201
0
0

ATELIERS CODING POUR ENFANTS CRÉATIFS HEBDOMADAIRES • ST AGES • DÉCOUVERTES 201
0
0

ATELIERS CODING POUR ENFANTS CRÉATIFS HEBDOMADAIRES • ST AGES • DÉCOUVERTES 201
0
0

I Le poisson, le chat et le chien 1 Fiche enseignant Cycle 4 Cette activité se
0
0

مدرسة حسن العرائيش تشارك يف النسخة الثامنة 2022 أ سبو ع ا لربجم ة إ ب فر يقيا م
0
0
