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techniques d x27 expression2

COURS DE TECHNIQUES D ? EXPRESSION SÉRIE OBJECTIF PÉDAGOGIQUE À la ?n de ce cours le stagiaire doit être capable d ? organiser un plan pour faire un exposé PLAN DE LA LEÇON I- L ? EXPOSÉ II-LES MÉTHODES DE LECTURE - La lecture rapide - La lecture à haute voix III- LA QUALITÉ DU STYLE IV- LA NOTE INF CYCLE I SÉRIE INF PROPRIÉTÉ CNEPD ? PAGE CI- L ? EXPOSÉ - Intitule de l ? expose L ? objet du rapport à développer - La course qui la motive - Son importance - Ses limites - Son intérêt - La forme de l ? expose L ? objet de l ? exposé peut- être inclus dans la rédaction et dans le er paragraphe ou bien mentionnée dans un titre en-tête de la rédaction - Les qualités de l ? expose Un exposé doit être - Précis bref complet Il doit dire en quelques lignes de quoi il s ? agit de manière directe Il annonce le développement - Les défauts a évité Les exposés imprécis - Les exposés ne dé ?nissant pas avec assez d ? exactitude l ? objet du rapport - Les exposés complets et précis mais assez bref - Les exposés ne doivent anticiper ni sur le développement ni sur la conclusion - Le développement a- Structure fondamentale du développement Il part des donnés faits observation informations ? sérieusement véri ?ées Ces données servent de base à une analyse raisonnée Il faut que l ? exposé forme un ensemble homogène INF CYCLE I SÉRIE INF PROPRIÉTÉ CNEPD ? PAGE Cb- Les qualités du développement Toute information retenue dans le développement doit-être utile au raisonnement et doit servir à la démonstration Il ne su ?t pas de savoir choisir l ? élément du développement il faut les présenter dans un ordre rationnel - Modèle d ? expose Expose sur l ? outil informatique L ? ordinateur La caractéristique la plus importante de l ? ordinateur moderne est sa vitesse incroyable on peut dire que approximativement l ? ordinateur est un million de fois plus rapide que l ? être humain cela signi ?e en utilisant la terminologie usuelle qu ? il améliore de six ordres de grandeur c ? est ??à-dire par un facteur de la puissance la capacité qui à l ? homme de s ? acquitter d ? un certain nombre de taches courantes Son deuxième trait le plus important c ? est sa mémoire prodigieuse Von Vewman comprit il y a vingt cinq ans que l ? ordinateur à vitesse vraiment élevée ne servirait pas à grand-chose s ? il n ? était pas doté d ? une mémoire elle-même assez rapide et une capacité su ?sante C ? est la mémoire à grande vitesse de l ? ordinateur qui lui permet de recevoir et de conserver une longue liste d ? instruction et de la les consulter sans ralentir le rythme de ses calculs Cette mémoire est également utilisée pour emmagasiner tous