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OBJECTIFS INTRODUCTION UNIVERSITÉ CHEIKH ANTA DIOP DE DAKAR OFFICE DU BACCALAUREAT E mail o ?ce ucad edu sn siteweb o ?cedubac sn FRANÇAIS GRILLE D ? EVALUATION DE LA DISSERTATION LITTERAIRE G NA Durée heures Séries S -S -S -S -S ?? Coef Epreuve du er groupe CRITERES INDICATEURS Propositions de corrigé PONDERATION BAREME Sujet amené Le sujet est replacé dans son contexte Débat sur l ? utilité respective de la science et de la littérature pour l ? homme point Le problème à résoudre est identi ?é Place et rôle de la science et de la littérature pour l ? et leur complémentarité dans l ? épanouissement de l ? homme Sujet posé Le sujet est cité ou reformulé analyse du La science o ?re à l ? homme des outils de gestion et de contrôle point points sujet ou citation directe selon les du monde physique appelé aussi monde extérieur tandis que la situations littérature arme l ? homme pour le contrôle de ses sentiments sensations pulsions états d ? ? mes et pensées Quoi que distinctes ces fonctions sont tout aussi essentielles qu ? elles sont complémentaires Plan annoncé Les étapes de la résolution du problème - Les fonctions de gestion et de contrôle du monde extérieur sont énoncées sans répondre d ? emblée dévolues à la science à la question - Les fonctions de gestion et de contrôle du monde intérieur point dévolues à la littérature - La complémentarité des fonctions pour le bonheur de l ? homme Il n ? y a pas de contresens Et un sujet Appréciations da la commission de correction et du correcteur voisin n ? est pas traité point Le sujet n ? est pas traité en partie Appréciations da la commission de correction et du correcteur Compréhension Le plan est approprié pour la résolution Appréciations da la commission de correction et du correcteur du problème point points Les idées développées correspondent Appréciations da la commission de correction et du correcteur au problème spéci ?que posé Les arguments et les exemples sont - LES FONCTIONS DE GESTION ET DE CONTROLE DU MONDE appropriés aux étapes de résolution du EXTERIEUR DEVOLUES A LA SCIENCE points Pertinence problème posé Arg La sciences pour conna? tre l ? homme dans sa construction physique morphologique etc et ainsi pour le protéger et développer ses capacités Arg La science pour mieux conna? tre l ? environnement de l ? homme et l ? aider à s ? y épanouir CDEVELOPPEMENT Cohérence La ré exion suit le plan indiqué et répond au problème Les parties du devoir sont équilibrées et se complètent Les arguments sont ordonnés et situés dans les parties indiquées du devoir sans se répéter Les arguments sont articulés entre eux selon une progression logique du plus simple au plus complexe du général au spéci ?que Chaque argument est illustré par au moins un exemple pertinent Les exemples sont variés et conformes aux arguments références littéraires scienti ?ques culturelles voire personnelles Arg La science