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Fo 1 Di ?usion restreinte -TOG- Rapport technique TOGO Formation des professeurs de l'enseignement technique et professionnel Introduction de la micro-informatique dans l'enseignement technique et professionnel par Jens Grysbjerg l SIII N- de série FMR ED

Di ?usion restreinte -TOG- Rapport technique TOGO Formation des professeurs de l'enseignement technique et professionnel Introduction de la micro-informatique dans l'enseignement technique et professionnel par Jens Grysbjerg l SIII N- de série FMR ED STE BAD Organisation des Nations Unies pour l'éducation la science et la culture Paris CTOGO INTRODUCTION DE LA MICRO -INFORMATIQUE DANS L'ENSEIGNEMENT TECHNIQUE ET PROFESSIONNEL Rapport établi à l'intention du Gouvernement de la République du Togo par l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation la science et la culture Unesco Organisation des Nations Unies pour l'éducation la science et la culture C -TOG-lO Rapport technique Grysbjerg FMR ED STE BAD juillet ? Unesco Printed in France CTABLE DES MATIERES I INTRODUCTION Les objectifs de la mission Déroulement de la mission II PRINCIPAUX RESULTATS DU SEMINAIRE ET CONCLUSIONS III PROPOSITION DE PROJET POUR L'INTRODUCTION DE LA BUREAUTIQUE DANS L'ENSEIGNEMENT TECHNIQUE Contexte Situation actuelle Conclusion - Situation envisagée à la ?n du projet Analyse des e ?ectifs à former Plan d'action Les objectifs Budget Page ANNEXES ? Personnes et institutions concernées Calendrier de la mission Description du poste de CT C TOG lO - L'introduction de la Micro-informatique dans l'Enseignement technique et professionnel RAPPORT TECHNIQUE I INTRODUCTION Les objectifs de la mission Suite à l'étude menée sur le terrain et en harmonie avec le développement de la mini-informatique du secteur tertiaire public et privé les principaux objectifs étaient de - préparer les professeurs à l'introduction de la mini-informatique appelée bureautique dans l'enseignement technique par une formation aux principaux logiciels utilisés traitement de texte tableur base de données une information sur les matériels disponibles une information sur les techniques pédagogiques ? mettre en oeuvre et sur les options de programme possibles dans le cadre d'un séminaire d'une semaine - proposer un plan d'action gr? ce à une étude de l'introduction de la bureautique dans l'enseignement technique Déroulement de la mission La durée sur place de la mission était de semaines et jour La première semaine fut consacrée à des visites en vue d'une prise de contact avec la structure de l'enseignement technique dans les établissements publics et privés et ? une ré exion sur les moyens de réaliser l'harmonisation entre l'enseignement et la demande du secteur tertiaire en personnel quali ?é Durant la deuxième semaine nous avons préparé le séminaire que nous avons animé au cours de la troisième A A la suite du séminaire les autorités togolaises ont réitéré leur intention d'introduire la bureautique comme discipline à enseigner dans les sections secrétariat gestion et comptabilité et ont demandé au consultant de prolonger sa mission d'une semaine a ?n d'élaborer un rapport sur la mission et de préparer une proposition de projet C- - II PRINCIPAUX RESULTATS DU SEMINAIRE ET CONCLUSIONS L'informatique n'est pas une discipline unique mais regroupe plusieurs techniques d'application l'électronique digitale l'architecture et la conception des ordinateurs et des systèmes d'exploitation les programmes compilables les programmes d'application Elles sont toutes plus ou moins compliquées inhabituelles et souvent confondues entre elles Dès le départ il était clair que