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Orthographe Fiche d ? activité de orthographe Classe AP Séquence N lire et écrire une invitation Séance N Intitulé du projet lire et écrire di ?érents textes Séquence d ? apprentissage L ? accord du verbe avec le sujet La compétence à installer lire pour

Fiche d ? activité de orthographe Classe AP Séquence N lire et écrire une invitation Séance N Intitulé du projet lire et écrire di ?érents textes Séquence d ? apprentissage L ? accord du verbe avec le sujet La compétence à installer lire pour comprendre Objectifs d ? apprentissage l ? apprenante doit être capable de D ? accorder le verbe avec son sujet Moment de prise de contact - Lire le texte Chère nièce Amel Tes tantes t ? invitent pour le diner si tu es d ? accord ramène ton frère et viens à la maison Nous vous attendons ce soir Tes tantes Qui a écrit l ? invitation - Pourquoi les tantes invitent-elles leur nièce - Relève les groupes nominaux qui sont dans le texte - Trouve le verbe de chaque groupe nominal Moment d ? observation méthodique - Que remarquez ??vous pour la terminaison de chaque verbe - A quelle personne de conjugaison sont conjugués les verbes Moment de reformulation Explication d ? accord et d ? orthographe de chaque verbe CMoment d ? évaluation Exercice remplace le GNS par un pronom personnel puis accorde les GNS dans les phrases suivantes Lina inviter toute sa famille Ahmed et son frère organiser une fête Moi et ma camarade décorer la maison Toi et ta s ?ur préparer le diner C ? ?