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Syllabus strategie mae2 MANAGEMENT STRATEGIQUE SYLLABUS MASTER Administration des Entreprises MAE - RESPONSABLE François GOXE françois goxe uvsq fr C PROBLEMATIQUES DE L ? UE Enseignement fondamental du Master Administration des Entreprises créditeur de E

MANAGEMENT STRATEGIQUE SYLLABUS MASTER Administration des Entreprises MAE - RESPONSABLE François GOXE françois goxe uvsq fr C PROBLEMATIQUES DE L ? UE Enseignement fondamental du Master Administration des Entreprises créditeur de ECTS l ? UE de Stratégie et Marketing stratégique propose une vision globale de l ? entreprise L ? UE est divisé en deux parties distinctes une partie Stratégie cours de M Goxe et une partie Applications et Marketing Stratégique cours de Mme Sebai Ce syllabus vaut pour la partie Stratégie aussi appelée ici Stratégie d ? entreprise ? ou Management Stratégique ? Par opposition aux visions spécialisées qui sont par dé ?nition celles de la plupart des autres enseignements le cours de Stratégie d ? entreprise ? intègre l'ensemble des fonctions prend en compte leurs interdépendances et englobe les di ?érentes dimensions du développement de l'entreprise S ? il vise comme les autres disciplines de la gestion à améliorer la compétitivité de l ? entreprise le management stratégique a ainsi la particularité de répondre à plusieurs grandes questions au c ?ur des préoccupations de la direction générale Quel s est ??sont ?? le s métier s de l ? entreprise Quelle est la place de l ? entreprise dans son environnement concurrentiel Quels sont les avantages concurrentiels détenus Comment assurer le développement de l ? entreprise ?? d ? une activité Comment mettre en ?uvre le développement OBJECTIFS PEDAGOGIQUES ET CONTENU DE L ? ENSEIGNEMENT L ? objectif du cours de management stratégique est de donner des clés de compréhension d ? analyse et d ? évaluation des man ?uvres stratégiques d ? une organisation évoluant dans un environnement concurrentiel L ? étudiant doit être capable de dresser un diagnostic stratégique et de proposer des recommandations non seulement quant aux choix e ?ectués mais également sur les modes de mise en ?uvre des stratégies retenues L ? UE se décompose en parties Les outils et le diagnostic stratégique séances de cours Les choix stratégiques séances de cours La mise en ?uvre de la stratégie et du changement séances de cours ou conférences praticiens Le cours heures présente les concepts théoriques essentiels en stratégie et vise à faciliter la compréhension et l ? apprentissage par questions- réponse étude de cas concrets d ? entreprises et échanges avec des praticiens Il revient à l ? étudiant de poser des questions au professeur si un point ou concept théorique lui échappe ou si il elle désire plus de détails Des cas de quelques pages ou cas de synthèse plus longs seront étudiés à chaque séance L ? étudiant doit avoir lu et préparé chaque cas AVANT le début de la séance Les trois parties du cours se décomposent globalement de la façon suivante des aménagements horaires pouvant se produire en fonction de l ? avancement au cours du semestre LES OUTILS ET LE DIAGNOSTIC STRATEGIQUE Un certain nombre d ? outils d ? analyse sont à la disposition des managers pour analyser la situation concurrentielle de leur activité ou de leur