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B meles methode commentaire texte 2

Méthode du commentaire de texte Baptiste Mélès janvier Table des matières Conception du plan détaillé Introduction Présentation du texte Thèse du texte Plan Développement Conclusion Exemple de plan détaillé commentaire d ? un texte de Des- cartes L ? objectif du commentaire de texte est de décrire la structure argumenta- tive et de mettre au jour les concepts qui permettent à un auteur de soutenir une thèse déterminée Cet exercice est composé d ? une introduction d ? un dé- veloppement et d ? une conclusion Conception du plan détaillé Le plan détaillé est la matrice qui vous permettra de produire le commentaire de texte aussi bien à l ? oral qu ? à écrit La conception du plan détaillé passe par plusieurs étapes La première est la lecture attentive du texte Lisez et relisez plusieurs fois le texte a ?n de repérer les moments importants qui le constituent les concepts importants qu ? il mobilise les points d ? interprétation di ?ciles La deuxième étape consiste à identi ?er les grands moments du texte c ? est-à-dire à délimiter ses parties Donnez à chacune un titre CLa troisième étape consiste à dégager la problématique générale du texte et ce à partir des titres de partie que vous venez de dégager Vous indiquez ainsi ce qui constitue l ? unité du texte dans sa stratégie argumentative La quatrième étape est de rédiger l ? introduction à partir des éléments précédents La cinquième étape est de rédiger la conclusion La sixième étape est d ? identi ?er pour chaque partie les di ?érents points que vous aborderez dans les sous-parties La septième et dernière étape est de remplir les sous-parties par une suite de points en s ? appuyant le plus possible sur des citations précises du texte Introduction L ? introduction doit présenter le texte en allant du plus général au plus particulier situation du texte thèse plan Présentation du texte La présentation du texte rassemble l ? ensemble du paratexte ? auteur ouvrage situation du texte dans l ? ouvrage Il ne faut pas s ? attarder sur ces informations mais se restreindre aux informations les plus signi ?catives Par exemple il su ?t de dire que tel texte est écrit par Kant sans retracer toute la bibliographie de l ? auteur ni même préciser ses dates de vie et de mort la majorité des professeurs de philosophie a déjà entendu parler de Kant Exceptionnellement certaines informations historiques ou bibliographiques peuvent présenter un intérêt pour la compréhension du texte notamment quand un texte répond à un autre s ? inscrit dans une polémique etc il n ? en serait pas moins super u de narrer dans le détail toutes les circonstances De même il n ? est pas nécessaire de raconter dans le détail la Critique de la raison pure pour en commenter un court passage Mais il peut être très instructif de préciser que la réfutation de la preuve ontologique se situe dans la Dialectique transcendantale et d