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Cours strategies discursives m1 lai d djeghar

Dre DJEGHAR Achraf Module stratégies discursives M Littératures et approches interdisciplinaires Séance Texte et discours Parmi les phénomènes auxquels s ? intéresse l ? analyse énonciative on peut retenir ici Les déictiques les modalisateurs les stratégies de discours la polyphonie les marques de tension l ? argumentation Discours et argumentation Les études sur l'argumentation dans le discours tournent autour de deux conceptions une conception rhétorique de l'argumentation comme expression d'un point de vue et une conception logico-discursive de l'argumentation comme mode spéci ?que d'organisation du discours Vue sous le premier angle l'argumentation implique le recours à des moyens de persuasion permettant d ? amener un auditoire à adopter une ligne d ? action donnée En ce sens tout acte de discours visant à agir sur l'opinion peut être dit argumentatif Issue de la rhétorique aristotélicienne cette approche a particulièrement reçu ses lettres de noblesse chez Pérelman qui postule que L'objet de la théorie de l'argumentation est l'étude des techniques discursives permettant de provoquer ou d'accro? tre l'adhésion des esprits aux thèses qu'on présente à leur assentiment Perelman et Olbrechts-Tyteca Vue sous le second angle l'argumentation se réfère à une démarche logique impliquant trois opérations appréhension jugement et raisonnement Cette conception suppose la présence explicite ou implicite de connecteurs linguistiques instituant dans les énoncés des relations dites argumentatives De ce point de vue la dé ?nition proposée par Anscombre et Ducrot est à retenir Il y a argumentation lorsqu ? un locuteur présente un énoncé A comme destiné à en faire admettre un autre B Anscombre et Ducrot Dans un énoncé argumentatif il y a nécessairement deux aspects il y argument et il y a conclusion Dans l ? exemple suivant Je pense donc je suis la proposition Je pense est un argument pour la conclusion je suis Identi ?er la partie de l ? énoncé qui remplit la fonction d ? argument est important ceci permet de repérer l ? information essentielle dans CDre DJEGHAR Achraf Module stratégies discursives M Littératures et approches interdisciplinaires l ? énoncé Dans tous les cas l ? argument est toujours accessoire par rapport à la conclusion La conclusion en e ?et c ? est ce que l ? on veut faire admettre tandis que l ? argument est un élément de justi ?cation sa fonction est de supporter la conclusion En d ? autres mots l ? argument n ? a pas un caractère nécessaire S ? il n ? y a pas de conclusion à justi ?er il ne peut pas y avoir d ? argument Aussi dans notre exemple Je pense donc je suis le message essentiel est je suis Cours Comment peut-on identi ?er l'argument Pour être en mesure d'identi ?er l ? argument dans un énoncé il faut savoir qu ? il existe des connecteurs dont le rôle est d ? introduire des arguments et d ? autres qui sont des introducteurs de conclusions Comme connecteurs d ? argumention introducteurs d ? argument on peut citer car parce que puisque