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La comprehension d x27 un texte litteraire

Première partie LA COMPREHENSION D ? UN TEXTE LITTERAIRE Chapitre LE PARAGRAPHE DEFINITION On appelle paragraphe une section de texte en prose délimitée par un retour à la ligne et généralement par un alinéa Il permet de développer un point particulier de son argumentation au moyen de plusieurs phrases Le paragraphe a son unité propre une unité de pensée car chaque paragraphe est centré sur le développement d ? une seule idée principale I LE ROLE D ? UN PARAGRAPHE ARGUMENTATIF Le paragraphe est autant important pour l ? auteur que pour le lecteur Pour l ? auteur un paragraphe est une étape dans le développement d ? une démonstration L ? objectif d ? un paragraphe est de soutenir réfuter ou nuancer une a ?rmation ou une idée qui contribue à établir la thèse Selon son projet argumentatif le paragraphe argumentatif peut permettre à son auteur de choisir plusieurs stratégies en vue de persuader convaincre son lecteur Il s ? agira pour lui de fournir des justi ?cations des preuves à l ? appui de l ? a ?rmation ou l ? inverse Pour le lecteur le découpage du texte en paragraphes facilitent la compréhension du texte En e ?et ils le guident à travers l ? argumentation qui traite une seule idée par paragraphe et apporte ainsi plus de lisibilité au texte C II COMMENT RECONNAIT-ON UN PARAGRAPHE Sur le plan typographique le début d ? un paragraphe est marqué par un alinéa ou par un saut de ligne Dans un texte le paragraphe se trouve entre deux retours à la ligne Il a donc une unité matérielle qui se révèle dans la disposition on va à la ligne un peu en retrait Un paragraphe ne doit être ni trop court ni trop long Quand le paragraphe est trop court c ? est l ? argumentation la démonstration qui est exagérément morcelée Il ne s ? agit donc pas d ? aller systématiquement à la ligne quand l ? on n ? a pas une nouvelle idée à développer Au contraire un paragraphe trop long donne à l ? argumentation une allure massive et compacte ce qui rend la lecture di ?cile En fait il n ? y a pas une longueur imposée pour un paragraphe Il doit être su ?samment éto ?é pour couvrir convenablement l ? idée principale Exemple texte de paragraphes L ? éloignement à l ? égard du livre en général est plus sensible encore visà-vis de la littérature Le livre quel qu ? il soit est assimilé au livre de classe obligatoire donc ennuyeux Les lycéens formulent du reste à l ? encontre des textes au programme un même grief ils les jugent trop anciens trop éloignés de l ? actualité Un poète comme Baudelaire leur para? t échappé d ? une lointaine préhistoire A la limite ce type d ? attitude conduit à un refus de la dimension historique La crise de la lecture se marque qui plus est par le choix