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Methodologie dissertation 2

Initiation à la dissertation La dissertation est un travail o? l'on étudie un sujet avec une certaine profondeur En règle générale on cherche à - faire valoir une thèse - apprécier un jugement - commenter une a ?rmation - étudier un problème Cet exercice implique - La mise en évidence d'un problème qui appelle des réponses contradictoires - La ma? trise de la forme écrite - L'e ?acement du sujet qui écrit - La ma? trise des exemples - La connaissance des ?uvres au programme I Analyse du sujet et élaboration de la problématique L'objet à traiter n'est pas le sujet posé mais le problème qu'il pose a Analyse du sujet Il faut bien saisir le sens de chacun des mots ?? cela implique de comprendre les mots clés ?? et si vous devez prouver expliquer discuter ou réfuter b Problématique Poser une question a ?n d ? engager le dialogue avec la citation II Remue-méninges Pour traiter le sujet il faut dresser un inventaire des idées des faits des exemples pertinents Pour stimuler cette phase de remue-méninges ? posez-vous les questions suivantes regroupées dans une formule latine Quid Quis Ubi Quando Quomodo Cur Quibus auxiliis Testes Simile Contra Quid Quoi - Quels sont les mots-clés du sujet les liens suggérés par la formulation Au besoin reformulez le sujet Quis Qui - Qui est visé par le jugement Qui a formulé le jugement Ubi Quando Quomodo O? Quand Comment - Quelles sont les circonstances relatives au problème ou au thème Cur Pourquoi - Quels motifs quel but explique l'a ?rmation ou le jugement Pourquoi êtesvous pourquoi l'auteur est-il de tel avis plutôt que de l'avis contraire Quibus auxiliis Par quels moyens Quels sont les moyens employés par l'auteur quels moyens pouvez-vous trouver pour traiter le sujet Testes Simile Contra Les exemples semblables et contraires - Trouvez des exemples pour et contre la thèse dans vos lectures et vos cours faites des comparaisons Notez et numérotez tous les arguments qui vous viennent à l'esprit sous forme de phrases confrontez-les à votre problématique une démarche logique devrait appara? tre Sur une autre feuille notez en les numérotant tous les exemples III Préparation du plan détaillé Le squelette ? Disposez ensuite vos idées dans l'ordre le meilleur a ?n que leur encha? nement logique emporte la conviction ? Fournier Dégagez les idées principales et les idées secondaires selon leur Cimportance croissante Déterminer les ou grandes étapes du cheminement de la question initiale à votre réponse ?nale Une feuille par mouvements du plan Pour chaque partie ordonnez ou arguments argument paragraphe Rédigez en ou lignes l'essentiel de chaque argument Cela vous permettra de véri ?er facilement si squelette tient debout ? et facilitera la rédaction ?nale Gr? ce aux numéros reportez les exemples dans chaque paragraphe Vous devez citer les ?uvres au programme dans chaque partie IV Rédigez l'introduction au brouillon En allant du général au particulier a L ? amorce introduire le thème de ré exion b Citer le sujet et expliquer ses