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Fascicule e c 4eme x27 SOUNGARY DADIOP NOUVEAU PROGRAM ME D ? EDUCAT ION CIVIQUE ème C Daouda DIOP Professeur d ? Histoire Géographie au CEM Parcelles Assainies de Thiès daoudadiop yahoo fr CChapitres et leçons Titres INTRODUCTION GENERALE Pag es - Chapit

SOUNGARY DADIOP NOUVEAU PROGRAM ME D ? EDUCAT ION CIVIQUE ème C Daouda DIOP Professeur d ? Histoire Géographie au CEM Parcelles Assainies de Thiès daoudadiop yahoo fr CChapitres et leçons Titres INTRODUCTION GENERALE Pag es - Chapitre I Leçon Leçon Leçon SENEGAL UNE NATION UN ETAT LA CONSTRUCTION DE LA NATION SENEGALAISE ORIGINE ET EVOLUTION h - LA NATION SENEGALAISE UNITE ET DIVERSITE h - L ? ETAT DEFINITION TYPES ROLE ET FONCTIONS h - LES INSTITUTIONS DE LA REPUBLIQUE Chapitre II LE POUVOIR EXECUTIF STRUCTURES ET FONCTIONNEMENT h Leçon LE POUVOIR LEGISLATIF STRUCTURES ET FONCTIONNEMENT h Leçon LE POUVOIR JUDICIAIRE STRUCTURES ET FONCTIONNEMENT h Leçon DEMOCRATIE ET DROITS DE L ? HOMME - - - Chapitre III Leçon Leçon L ? ETAT DE DROIT ET LA BONNE GOUVERNANCE h LES DROITS DE L ? HOMME DEFINITION HISTORIQUE ET TEXTES - FONDAMENTAUX DECLARATIONS PACTES CHARTES ET TRAITES h LA PROTECTION ET LA PROMOTION DES DROITS DE LA FEMME LA - QUESTION DE LA PARITE STRATEGIES DE PROMOTION h Leçon Leçon - LA PROTECTION ET LA PROMOTION DES DROITS DES PERSONNES VULNERABLES ENFANTS ET HANDICAPES h - CINTRODUCTION GENERALE L ? Education civique occupe une place fondamentale dans le cadre de l ? amélioration de la qualité des enseignements et des apprentissages Mais à quoi sert l ? éducation civique au collège A priori la question semble entendue puisque l ? éducation civique se voit dé ?nie dans les programmes o ?ciels par un horaire et des contenus précis Le programme de ème et de èmedétermine immédiatement les ?nalités principales de l ? éducation civique formation de l ? homme et du citoyen - l ? Education aux droits de l ? homme et à la citoyenneté par l ? acquisition des principes et des valeurs qui la fondent et l ? organisent la démocratie et la République par la connaissance des institutions des lois et la séparation des pouvoirs par la compréhension des règles de la vie sociale et politique - l ? Education au sens des responsabilités individuelles et collectives - l ? Education aux organes et structures déconcentrés et décentralisés ? ? Cette énumération montre l ? ambition et la complexité de l ? éducation civique dans le premier cycle du secondaire Quel enseignement pour l ? éducation civique CCette discipline nécessite un horaire et un contenu bien dé ?nis et respectés Savoir si l ? éducation civique est une discipline à l ? instar des autres disciplines scolaires reste une question très discutée l ? éducation civique en e ?et ne repose sur aucun cursus universitaire et son champ d ? études recoupe de nombreuses disciplines de l ? histoire à la philosophie du droit à l ? expression orale Nous choisissons résolument de la considérer comme discipline à part entière ne serait-ce que pour des raisons pragmatiques d ? e ?cacité lui donner une légitimité incontestable à l ? égal des autres disciplines enseignées en la démarquant des autres en particulier l ? histoire en