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Atelier dys doc diaporama ATELIER DYS ? Ga? le GABRIEL au Canopé octobre Elèves dys- quels besoins quelles actions mettre en place quels outils utiliser CTroubleS Des ?dysfonctionnements Spéci ?ques du Langage DYS ? ?qui ?touchent ?le ?langage ?en ? parti

ATELIER DYS ? Ga? le GABRIEL au Canopé octobre Elèves dys- quels besoins quelles actions mettre en place quels outils utiliser CTroubleS Des ?dysfonctionnements Spéci ?ques du Langage DYS ? ?qui ?touchent ?le ?langage ?en ? particulier ? Ces ?enfants ?sont ? indemnes ?de ?dé ?cit ?intellectuel ?de ? pathologie ? visible ?somatique ?ou ? psychologique ? Dr ?Alain ?Pouhet Du ?grec ? C ? est ?di ?cile ? CUne dé ?nition ? Selon ?OMS ? la ?dyslexie ?est ?un ?trouble ?spéci ?que ? de ?la ?lecture ?Il ? persistant s ? agit ?également ? d ? un ?trouble ?persistant ?de ?l ? acquisition ?du ?langage ? écrit grandes ?di ?cultés écrit ?caractérisé ?par ?de ?grandes ?di ?cultés ?dans ?l ? acquisition ?et ? dans ?l ? automatisation ? des ?mécanismes ?nécessaires ? à ?la ?ma? trise ?de ? l ? écrit ? lecture ?écriture ?orthographe ? ? Environ de la population en France CUn fonctionnement particulier Possibilité de troubles associés - Touchant le langage oral dysphasie - Touchant l ? organisation plani ?cation des t? ches dyspraxie - TDAH - ? environ de DYS parmi les EIP CDeux exemples de dyslexie C CLe CDI est un lieu d ? accès à la lecture à l ? information et à la culture Quelle place pour l ? aide aux DYS au CDI C CAu CDI l ? élève DYS pourra trouver de l ? aide ? Pour accéder à la lecture gr? ce à une prise en compte de ses di ?cultés Documents de travail imprimés dans les règles Livres audio fonds mp Livres avec confort de lecture collection Les mots à l ? endroit - ? ? Pour développer des compétences dans l ? utilisation du numérique logiciels spéci ?ques utilisation du numérique comme palliatif travail en ligne ? ? Pour s ? intégrer dans des projets apprendre à s ? exprimer sans être pénalisé par son trouble trouver du sens et du plaisir dans son travail ? Voir l ? espace DYS ? au collège Jean Jaurès de Montauban CAccéder à la lecture Dans les iPads ou sur les ordis du CDI donner accès à des livres audio ? Litteratureaudio com dans les favoris apprendre aux élèves à rechercher des versions audio sur le site ? Faire l ? acquisition de ? ? ? livres audio les enregistrer en format mp ? Utilisation d ? un espace de partage comme Owncloud pour déposer des ?chiers audio CUne séquence de français en ème Contes d ? ici et d ? ailleurs ? Compétences ciblées Lire et Dire ? Une entrée dans la lecture par l ? écoute ? Les ?chiers en mp dans Owncloud ?chiers en libre accès dans l ? iPad ? Une évaluation orale enregistrement avec l ? iPad Notes vocales Lin Fei Le travail de Léopold enregistré au CDI C ? La visite d ? une exposition en ligne pour encourager la lecture et s ? exprimer à l ? oral http expositions bnf fr orsay-gustavedore