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Cours1m2 apprentissage automatique1

Mohamed-Cherif Messaadia University - Souk Ahras Université Mohamed- Chérif Messaadia Souk Ahras ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Introduction à l ? apprentissage automatique Cours de ème année Master WIA Présenté par Dr FAIZ MAAZOUZI Octobre CPlan Apprentissage naturel Dé ?nition de l ? apprentissage automatique Exemples d ? apprentissage Historique de l ? apprentissage automatique Domaines connexes Applications de l ? apprentissage automatique Paramètres d ? un problème d ? apprentissage automatique Classi ?cations des méthodes d ? apprentissage automatique Directions de recherche actuelles et futures Sources bibliographiques et URL Chapitre Introduction à l ? apprentissage automatique CApprentissage Naturel Dé ?nition Chez tous les êtres vivants à des degrés divers et à l'aide de mécanismes très variables génétiques chimiques ou culturels on observe une aptitude à acquérir de nouveaux comportements à partir des interactions avec leur environnement L ? apprentissage est une modi ?cation durable des potentialités de comportement résultant d ? une interaction répétée avec l ? environnement L ? apprentissage humain est l'acquisition de savoir-faire c'est-à-dire le processus d ? acquisition de pratiques de connaissances compétences d'attitudes ou de valeurs culturelles par l'observation l'imitation l'essai la répétition ? Pour la psychologie comportementale l ? apprentissage se fait par association il est vu comme la mise en relation entre un événement provoqué par l'extérieur stimulus et une réaction adéquate du sujet qui cause un changement de comportement qui est persistant mesurable et spéci ?que ou permet à l ? individu de formuler une nouvelle construction mentale ou réviser une construction mentale préalable Chapitre Introduction à l ? apprentissage automatique CApprentissage naturel Méthodes Méthodes d ? Apprentissage Naturel Imitation Association Essai Erreur Explication Répétition Combiné Immersion Chapitre Introduction à l ? apprentissage automatique CApprentissage naturel Méthodes Apprentissage par imitation Le plus courant il suppose de la part de l'enfant la valorisation d'un modèle et la volonté de le posséder de le prendre C'est par l'imitation que se font tous les apprentissages spontanés de la petite enfance parole gestes mimiques etc ainsi que ceux de la dimension esthétique des activités ton gr? ce style manière etc Le rôle du pédagogue est de montrer l'exemple ou de proposer des modèles sans devoir faire appel à la rationalité expérimentale et à sa systématisation Abandonné par la pédagogie scolaire il reste utilisé pour l'enseignement des arts qu'il s'agisse de l'équitation du violon de la cuisine du dessin ou de la danse Apprentissage par association On associe un stimulus nouveau à un mécanisme déjà appris pour créer un nouveau savoir Par exemple si une réaction à une odeur est déjà apprise on peut faire apprendre la même réaction à un son en faisant systématiquement précéder l'odeur par le son comme c ? est le cas célèbre du chien de Pavlov Pavlov démontra ainsi qu'outre le ré exe non conditionné salivation