Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

1.877.593.7741 2701 - 250, rue Yonge Toronto (Ontario) M5B 2L7 Canada RÉSEAU DE

1.877.593.7741 2701 - 250, rue Yonge Toronto (Ontario) M5B 2L7 Canada RÉSEAU DES SECTIONS RÉGIONALES BANQUE D'ADMINISTRATEURS Carrières FAQ Salle des médias Commanditaires Nous joindre © Institut des administrateurs de sociétés 2021 | Créé par A.K.A. New Media Inc. Politique de confidentialité L’EFFICACITÉ DES ADMINISTRATEURS RETOUR À INSCRIVEZ-VOUS EN LIGNE Villes/dates : DATE VILLE CODE En ligne VAMCHR001 En ligne VAMCHR002 TOUTES LES VILLES/DATES+ Présider le conseil 3 Mars 2022 ET 5 Avr. 2022 ET Description L’époque où le rôle principal du président de conseil était de diriger les réunions du conseil est révolue. Les présidents d’aujourd’hui doivent être des dirigeants engagés, bien informés et forts. Ils doivent faire face à un nombre croissant de demandes dans de brefs délais, le tout sous le prisme des réseaux sociaux. Les présidents doivent répondre à des exigences de plus en plus nombreuses, qu’il s’agisse de façonner une prise de décision inclusive et éclairée, d’établir une stratégie, d’agir en tant qu’intermédiaire avec le président et chef de la direction, la direction et les autres parties prenantes, d’évaluer la composition du conseil, d’évaluer le rendement des administrateurs et de les tenir responsables à la fois de leurs actions et de leurs inactions. Les enjeux augmentent, c’est pourquoi les compétences d’un président en matière de leadership sont d’autant plus essentielles. La formation intitulée « Présider le conseil » de l’IAS est conçue pour développer les compétences des présidents relatives à leurs propres responsabilités en matière de leadership, en leur fournissant les connaissances, les perspectives et les stratégies avant-gardistes pour faire ce qui suit : Augmenter l’efficacité de leur leadership au sein de leur conseil grâce à de nouvelles compétences pour établir des relations productives avec le chef de la direction, les administrateurs et les autres parties prenantes. Influencer la définition de la stratégie et optimiser le rendement organisationnel en utilisant des approches éprouvées pour la prise de décision à valeur ajoutée. Améliorer leur capacité à organiser et à animer des réunions du conseil engageantes et efficaces avec des plans stratégiques et des présentations axées sur l’avenir. Mettre en place un conseil plus efficace avec des plans proactifs pour la relève, la composition, le renouvellement et l’évaluation. Concept du programme Ce programme utilise un modèle d’apprentissage en ligne mixte qui conjugue les meilleures pratiques d’éducation des adultes et des occasions de réseautage créatives. Il se compose de quatre modules comprenant chacun les éléments suivants : Apprentissage autonome en ligne (de trois à cinq heures par module) Les exigences d’apprentissage autonome distinctes pour chaque module doivent être remplies avant les séances en direct menées par un instructeur. Constitué de modules d’apprentissage en ligne, de vidéos, de webinaires, de lectures, de sondages, de discussions sur des forums et d’autres composantes, l’apprentissage autonome permet aux participants d’étudier la matière aux moments et au rythme qui répondent le mieux à leurs besoins individuels. Il permet également de diviser le contenu en sections plus petites et assimilables et de le présenter en plusieurs formats qui répondent à différentes préférences. Les participants auront accès au matériel d’apprentissage autonome pour le module 1 environ deux semaines avant la séance dirigée par un instructeur. L’accès au matériel d’apprentissage autonome pour les modules 2, 3 et 4 sera offert une fois la séance du module précédent dirigée par un instructeur terminée. *Remarque : certains éléments de l’apprentissage autonome peuvent nécessiter une connexion Internet. Séances en direct dirigées par un instructeur (quatre séances de trois heures par module; des séances aux trois à quatre semaines) Les séances en ligne menées par un instructeur sont axées sur la mise en application des concepts couverts par l’apprentissage autonome. Les séances en direct comprennent des discussions de classe dirigées par l’instructeur, des discussions et des exercices en groupes, une période de questions avec des instructeurs et autres experts, des simulations et des études de cas, un sondage en direct et du clavardage en ligne. Ressources et outils supplémentaires Les participants recevront des ressources supplémentaires pour enrichir la matière obligatoire de leurs trousses d’apprentissage autonome. Maintien de l’apprentissage et possibilités d’engagement Après avoir terminé le programme, les participants seront invités à se joindre à un portail des anciens afin de se joindre à une communauté de pratique dans laquelle ils auront accès à des outils et à des ressources qui les aideront à mettre en application les apprentissages en situations réelles. Ils auront aussi des occasions de prendre part à des forums de discussion avec d’autres participants afin d’échanger des questions, des idées et des expériences qui compléteront leurs connaissances et compétences nouvellement acquises. MOINS - Objectifs Module 1 : AMÉLIORER L ’EFFICACITÉ DU LEADERSHIP DE VOTRE CONSEIL : DES STRATÉGIES DE GESTION DES RELATIONS POUR DYNAMISER VOS ADMINISTRATEURS ET VOTRE CHEF DE LA DIRECTION La participation à ce module fournira aux présidents les connaissances et les cadres de travail nécessaires à : Optimiser les compétences existantes en matière de leadership et la capacité de guider avec succès le conseil dans l’accomplissement de son mandat. Utiliser leur passion et leur engagement envers l’organisation afin de définir la vision et la culture propres au conseil. Incorporer leur propre personnalité, leurs valeurs et leur voix unique pour fournir un leadership respectueux et établir des collaborations positives. Favoriser et maintenir une relation constructive avec leur chef de la direction grâce à des flux d’information appropriés afin qu’aucun d’entre eux ne soit pris au dépourvu Établir des relations productives et constructives, délimiter les responsabilités et instaurer la confiance avec : Les administrateurs de conseils Le chef de la direction, le secrétaire général et l’équipe de direction Les parties prenantes Comprendre à quel point les développements mondiaux rapides ont une incidence sur les attentes des présidents de conseils au Canada. Module 2 : ORGANISER ET ANIMER DES RÉUNIONS DU CONSEIL À LA FOIS ENGAGEANTES ET EFFICACES La participation à ce module fournira aux présidents les connaissances et les cadres de travail nécessaires à : Établir un plan stratégique : Déterminer les priorités et les domaines dans lesquels le conseil devrait consacrer son temps. Créer la trousse du conseil : Gérer le flux d’information approprié pour le conseil afin de lui permettre de prendre des décisions adéquates et de favoriser la réussite de l’organisation. Travailler en collaboration avec le chef de la direction et les comités pour créer des présentations précieuses, analytiques et axées sur l’avenir avec des propositions et des solutions de rechange que le conseil pourra examiner. Planifier, diriger et animer des réunions, notamment en établissant des procédures de réunion et en gérant le temps nécessaire pour discuter de tous les points à l’ordre du jour. Organiser une conversation exhaustive et engageante : ce qu’il faut faire entre les réunions du conseil. S’assurer que toutes les voix sont entendues en motivant les participants à partager leurs opinions divergentes, tout en veillant à ce que personne ne monopolise la discussion. Diriger la conversation, tenir des discussions difficiles et résoudre les différends pour prendre des décisions sur des enjeux cruciaux. Module 3 : UTILISER LA PRISE DE DÉCISION À VALEUR AJOUTÉE POUR ÉTABLIR DES STRATÉGIES PROSPECTIVES La participation à ce module fournira aux présidents les connaissances et les cadres de travail nécessaires à : Concevoir des processus et des règles pour aider le conseil à élaborer des stratégies réfléchies, y compris la planification de scénarios et la création de feuilles de route stratégiques. Créer une formation appropriée pour le conseil lorsqu’il se lance dans de nouvelles initiatives. Façonner une culture inclusive et positive pour assurer une collaboration et une communication efficaces, en engageant les participants de manière à exploiter leurs forces. Superviser la formation des comités et leurs mandats, et participer aux réunions pour avoir un aperçu du fonctionnement détaillé du conseil. Évaluer et comprendre parfaitement l’impact de chaque décision sur les parties prenantes. Savoir identifier le moment opportun pour demander une décision. Prendre la décision appropriée en cas de crise : des stratégies à utiliser « lorsque les choses tournent mal ». Module 4 : METTRE EN PLACE UN CONSEIL PLUS EFFICACE : RELÈVE, COMPOSITION, RENOUVELLEMENT ET ÉVALUATION La participation à ce module fournira aux présidents les connaissances et les cadres de travail nécessaires à : S’assurer que la composition du conseil est adéquate, y compris la diversité, le capital humain, les compétences, l’indépendance, les aptitudes et les connaissances collectives. Effectuer des évaluations des administrateurs et fournir des commentaires constructifs aux membres du conseil. Tenir les administrateurs responsables de leurs actions, gérer les administrateurs ayant un rendement insuffisant et le dysfonctionnement du conseil. Faire passer le conseil au niveau supérieur en évaluant en permanence les besoins et les domaines d’amélioration pour le conseil et en créant des plans d’action concernant ces résultats. Élaborer des programmes de formation pertinents pour l’ensemble du conseil et pour chacun des administrateurs, dans le but d’atteindre l’excellence. Concevoir des plans de relève et de renouvellement du conseil, à la fois proactifs et exhaustifs. Demander une évaluation cohérente de votre rendement en tant que président de conseil, pour vous aider à éviter la complaisance et la médiocrité. MOINS - Avantages Les uploads/s1/ description-du-produit.pdf