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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS JOAQUIM DE ARAÚJO Contrôle écrit – Français – niveau 3 –

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS JOAQUIM DE ARAÚJO Contrôle écrit – Français – niveau 3 – 3ᵉ année NOM: _____________PRÉNOM: _____________ NUMÉRO: ______ CLASSE: ______ Date: __________________________________ Classification: _____________________ Encarregado de Educação: __________________________________________________ Exercice oral Écoute les annonces et associe-les aux images. a. b. c. d. Qu’est-ce que tu veux faire plus tard? Nadine, 14 ans Cette année je suis en 3ᵉ. À la fin de l’année, je passe mon brevet*. L’année prochaine, je vais avoir 15 ans et je vais entrer au lycée pour faire la seconde; après c’est la 1ᵉ et la terminale. À la fin, je dois passer le bac, pour aller à l’université. Moi, je vais être vétérinaire. J’adore traiter des animaux. Tom, 15 ans Je suis élève de la seconde, au lycée. Plus tard, je veux devenir chef cuisinier parce que j’adore la cuisine. J’aime inventer des recettes. Je suis un fana des programmes de Jamie Olivier. Pour être cuisinier il faut être créatif, organisé et apprendre beaucoup de choses. *brevet – exame correspondente ao 9º ano Compréhension écrite Réponds aux questions suivantes avec des réponses complètes. 1. Quelle est l’année scolaire de Nadine? __________________________________________________________ 2. Quel est le métier qu’elle va choisir? Pourquoi? __________________________________________________________ __________________________________________________________ 3. Et Tom, quelle est la profession qu’il va choisir? Justifie la réponse. ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 4. Et toi, quelle est la profession que tu vas choisir? Pourquoi? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 1 – Dis quel est leur métier. Fais attention au sujet des phrases! a. Roland travaille dans un café. Il est _____________________ b. Marc adore l’informatique. Il est ________________________ c. Anne joue des rôles dans des films. Elle est _______________ d. Il enseigne le français. Il est _____________________ e. Julie travaille dans un salon de coiffure. Elle est ________________ f. Damien travaille dans un hôpital. Il est ________________________ 2 – Complète au présent de l’indicatif. a. Je __________ (faire) des édifices. b. Mon père _____________ (travailler) à l’hôpital Padre Américo. c. Nous ____________ (étudier) beaucoup pour faire le bac. d. On ___________ (finir) le projet. e. Sandrine ____________ (avoir) une formation en tourisme. f. Vous _____________ (être) très professionnels. g. Mes copains ___________ (aller) choisir leurs cours. h. Tu ____________ (aimer) ton boulot. i. Le métier de pilote _________ (être) très fatigant. coiffeuse infirmier actrice serveur professeur informaticien 3 – Maurice téléphone à l’École des arts et des artistes. Ordonne le dialogue suivant. - Je vous en prie. - Allô, bonjour monsieur, ici Maurice Legrand. Je vous téléphone pour savoir quels sont les pré-requis pour la formation d’acteur de théâtre. - Bonjour, École des arts et des artistes, Paul Dupuis à l’appareil. - Je vous remercie. Au revoir. - Les pré-requis sont : avoir un bac et âge minimum de 18 ans. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 4 - Légende l’image ci-contre. _____________________ BON TRAVAIL! Le professeur: Noémia Cristina Diogo uploads/s3/ 9f-unidade-1-20212022.pdf